2020版部编版语文三年级下册第二单元素质测评卷B卷

2020版部编版语文三年级下册第二单元素质测评卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 词语充值卡（把词语补充完整，并按要求填空）百废待（ ）轰轰（ ）（ ）一丝不（ ）辗转反（ ）万众一（ ）丧心病（ ）1写出两个与画“_”的词语类似的AABB型的词语。_ _2上述词语中，贬义词有_3形容心里有所思念或心事重重。的词语是_。4. 李娜无论做什么事情都是那么认真负责，_。2 . 加偏旁组成新字，再组词。夹 + （_）（_）（_）直 + （_）（_）（_）+ （_）（_）（_）+（_）（_）（_）3 . 根据课文内容填空。1.走进九寨沟：那里雪峰插云，_，_，异兽珍禽真是个充满_的_啊！2.“人与人之间还有比金钱更重要的东西”，这就是_。做人要守信，正所谓：“言必信，_，” _，名誉失去难挽回。_，就能创造出美好的境界。3.贴春联是我国新春佳节的传统习俗之一。春联讲究_，读起来，_，_。为了迎接春节，我准备在自家门上贴这样一副春联：_，_。4，中国文化源远流长，诵读诗词佳句，能使我们充分领略它的无穷魅力。如，月到中秋格外明，抬头望着清凉如水的月亮，我低吟：“_，_”祝愿美好的情感常留人们心间；刘禹锡的“_，_”用比喻的手法写出了月光下洞庭湖风平浪静的景象；岑参的“忽如一夜春风来，_”勾勒出一幅雾凇美景图；三九严寒，雪舞清扬，然而却有一船独钓江心，我不禁想起了诗句：“_，_。”4 . 按要求写词语。历史故事成语：_、_寓言故事成语：_、_红叶似火（含比喻词）：_、_出生入死（含反义词）：_、_二、语言表达5 . 照样子，写句子。（1）一贯说谎的人，即使说了真话，也没有人会相信。（用加点的词造句）_（2）桃子成熟了，一个个光鲜红润。(改成比喻句)_（3）书是精神食粮嘛，既然是食粮，怎么不可以煮呢？（改成陈述句）_（4）桂花散发出香气。（把句子写具体，至少扩两处）_（5）我们要勤俭节约的好习惯。（用修改符号在原句上修改病句）_三、文言文阅读课外阅读。程门立雪杨时见程颐于洛。时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去。颐既觉，则门外雪深一尺矣。（注释）盖：大概。见：拜见。偶：偶尔。瞑：打瞌睡。游酢：北宋著名的哲学家。侍：在尊长旁边陪着。6 . 运用学过的方法，写出下列字在文中的意思。去：_觉：_7 . 下列对文中“杨时见程颐于洛”的解释正确的一项是（ ）A杨时在洛阳看见了程颐。B杨时在洛阳接见了程颐。C杨时在洛阳拜见程颐。8 . 用自己的话写一写本文的主要内容。_9 . 判断，对的打“”，错的打“”。（1）本文写了杨时和游酢不懂礼貌的事。（_）（2）本文写了杨时等人不懂得变通，只知道固守礼仪的事。（_）（3）本文写了杨时等人谦虚好学、尊敬师长的事，表达了对他们的赞美之情。（_）四、信息匹配10 . 我们学习时，遇到不懂的问题怎么解决呢？在正确的方法后打“”（1）联系上下文解决问题。（ ）（2）结合生活经验解决问题。（ ）（3）不管它。（ ）（4）向别人请教。（ ）其他的方法：_、_11 . 我会给多音字选择正确的读音。(填序号)应：yngyng答应（ ）应该（ ）反应（ ）应有尽有（ ）的：dedd大的（ ）的确（ ）红的（ ）目的（ ）五、书面表达12 . 请根据下面的提示写一个通知。今天是5月30日，少先队大队部决定明天下午三点到敬老院帮助老人打扫卫生，希望各中队派两名少先队员准时参加活动。请你以少先队大队部的名义，写一个通知。要求内容具体，语言简洁，格式正确。_13 . 习作。观察图画，想一想：图画上有哪些人？他们在干什么？他们的动作是怎样的？可能说了哪些话？把自己看到的、想到的写清楚。题目自拟，不少于300字。六、书写14 . 看拼音，写词语。du mdng lhn ngun shngkng ynlng chnwi qinghung li