人教版（新课程标准）五年级下学期语文第七单元测试题试卷（B卷）

人教版（新课程标准）五年级下学期语文第七单元测试题试卷（B卷）姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用。 (共8题；共16分)1. （1分） (2018六下赣榆) 下面每道小题中，都有一个字的读音是错的。请你把它找出来。 _A收敛（lin） B玉屑（xio） C恬（tin）静 D臀（tn）部_A潜（qin）水 B弹（dn）琴 C蕴（yn）藏 D花蕊（ru）_A挑衅（xn） B凋（dio）谢 C炽（zh）热 D絮（x）语_A锲（qi）而不舍 B户枢（sh）不蠢 C不偏不倚（y） D动人心弦（xun）2. （1分） 查字典填空。 （1） “侣”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_（2） “零”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_3. （1分） 读课文桂林山水，联系上下文，解释句中加下划线的字的意思，再写出句子的意思。舟行碧波上，人在画中游。碧_；游_。4. （1分） 照样子，填上适当的词。_的婆婆 _的孩子_的蝈蝈 _的田野_的小溪 _的童年5. （1分） 给加下划线的词换上意思相近的词。木兰见到上面有父亲的名字，焦急万分。 _那时候，北方经常发生战争。 _木兰胜利回乡后，穿上了心爱的女装。 _昔日英勇善战的花将军，竟是位文静俊美的姑娘。 _6. （4分） 按要求做题。 （1） 将军看了看他们桌子上的罐头 喉咙哽了一下 说 同志们 停了一下 又说 孩子们 我给大家分菜 每人一筷子 （加标点） （2） 妈妈的眼中顿时涌出苦涩的泪水。（缩句） （3） 老爷爷对刘明说：“感谢你的帮忙，应该是我向你道谢。”（改为转述句） （4） _那里风景再美_不能打动我的心。（在括号里填上合适的关联词语） （5） 少年中国说的作者是梁启超写的。（修改病句） （6） “还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面。众星拱月般环绕在圆明园周围。”这句话中的“众星拱月”一词运用了_的修辞手法，其中的“月”指的是_，“星”指的是_，它描绘出了圆明园的总体格局。生活中你见过这样的布局吗？请你也用上“众星拱月”这个词写句话吧：_7. （4分） (2018淮安) 下面一段话中有用词不当、词序颠倒、错别字、标点不当和词义重复各一处，请用规范的修改符号把它们改正过来。 1934年，美国发生了一次首屈一指的“黑沙暴”。旋风裹着沙土，刮了一连三天三夜，侵袭 了美国三分之二的大陆，把足以壮满一百万辆火车的泥土刮入大海。俄罗斯、巴西等国都曾经出现过这样的风暴，使许多大片沃土毁于一旦。8. （3分） 读在金色的海滩上 ，根据课文内容填空。在金色的海滩上，不仅仅说海滩是金色的，还指小姑娘有一颗_的金子般的心。课文通过小姑娘的三件事来写的。第一件事是_，第二件事是_，第三件事是_。 二、 阅读理解。 (共1题；共4分)9. （4分） (2019五上商丘月考) 阅读。 桂花雨桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。桂花成熟时，就应当“摇”。摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。如果让它开过了，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味就差多了。摇花对我来说是件大事 我总是缠着母亲问 妈 怎么还不摇桂花呢 母亲说 还早呢 花开的时间太短 摇不下来的 可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇挂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇：摇啊摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在挂花的香气里：我念中学的时候，全家到了杭州。杭州有一处小山，全是挂花树，花开时那才是香飘十里。秋天，我常到那儿去赏桂花。回家时，总要捡一大袋桂花给母亲。可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。（1） 在文中的空白处填上恰当的标点符号。 （2） 桂花成熟时，为何要“接”？ （3） 文中下划线的“总是缠着”写出了_。 （4） 文中描写桂花的用处是_。 （5） 说说你对文中划线句子的理解。 三、 习作。 (共1题；共1分)10. （1分） (2019四上东源期末) 题目：我的同学_提示：请先将题目补充完整，写上一个你同学的名字。然后写写这个同学的优点或者特点，通过叙述一件事情来表达。事情叙述完整，350字以上。第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用。 (共8题；共16分)1-1、2-1、2-2、