北师大版四年级下册期末模拟测试语文(B卷)_第1页
北师大版四年级下册期末模拟测试语文(B卷)_第2页
北师大版四年级下册期末模拟测试语文(B卷)_第3页
北师大版四年级下册期末模拟测试语文(B卷)_第4页
北师大版四年级下册期末模拟测试语文(B卷)_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

北师大版四年级下册期末模拟测试语文(B卷)姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 一字组多词。毒(_)(_)猛(_)(_)续(_)(_)农(_)(_)伍(_)(_)军(_)(_)穿(_)(_)认(_)(_)2 . 给音节加韵母。w_h_d_f_sh_q_c_p_问回答方数清彩飘3 . 我能将下面的词语补充完整。( )( )亲情清波( )( )人影( )( )恍然( )( )理( )当( )( )安( )事突( )其( )协调( )( )4 . 比一比,再组词。暑( )摸( )镜( )侵( )署( )模( )境( )浸( )二、语言表达5 . 根据图片,照样子写一写。例:田野葱葱绿绿的像一片柔软的绿毯枝头的梨花_6 . 所见是清代诗人写的,刻画了一个的牧童形象。默写这首诗:,。,。三、现代文阅读阅读新时空。嫦娥奔月(片断)这件事不知怎么被逢( )蒙知道了,他一心想把后羿的仙药弄到手。八月十五这天清晨,后羿要带弟子出门去,逢蒙假( )装生病,留了下来。到了晚上,逢蒙手提宝剑,迫不及待地闯进后羿家里,威逼嫦娥把仙药交出来。嫦娥心里想,让这样的人吃了长生不老药,不是要害更多的人吗?于是,她便机智地与逢蒙周旋。逢蒙见嫦娥不肯交出仙药,就翻箱倒柜,四处搜寻。眼看就要搜到百宝匣了,嫦娥疾步向前,取出仙药,一口吞了下去。7 . 给文中的标下划线的字注音。8 . “疾”的解释有:病,身体不舒适;恨;陕,迅速,猛烈;疼痛。选文中“疾步”的“疾”应选第_种解释。9 . 画线句子描写的是嫦娥的( )。A. 语言 B. 动作 C. 心理活动10 . “这件事”指的是( )A嫦娥经常接济穷苦的乡亲们。B后羿要带弟子出门,只有嫦娥一人在家。C西王母赐给后羿仙药。D后羿射下了九个太阳。11 . 我从“假装生病”“_”“_”等词语感受到了逢蒙的奸诈贪婪、凶狠残忍。12 . 画出下面句子中的动词,并说说这样写的好处。眼看就要搜到百宝匣了,嫦娥疾步向前,取出仙药,一口吞了下去。_13 . 看看左右两边的句子怎样连起来才恰当,在它们之间画上线,然后回答问题。经济学家说树林是绿色的疗养院人类学家说树林是大自然的美容师生物学家说树林是人类的乐园艺术家说树林是绿色的银行(1)这些不同的说法都肯定了什么?(2)为什么说“树林是绿色的疗养院”?(3)你对“树林是绿色的银行”怎么理解的?(4)仿照原句子,写两句话。四、信息匹配14 . 选一选。“胜”的意思有:胜利,跟“败、负”相对;打败(别人);比另一个优越;优美的。(1)黄山绝胜处(_) (2)以少胜多(_) (3)事实胜于雄辩(_)15 . 选择恰当的词语填空。漂浮漂流(1)椰果能长期在大海中(_)。(2)江面上(_)着几片刚落下的花瓣。虽然却即使也(3)迎客松(_)饱经风霜,(_)仍然郁郁苍苍,充满生机。(4)一贯说谎的人(_)说了真话,(_)没有人会相信。五、书面表达16 . 作文。我最爱的课提示:可以写我最爱的语文、数学、画画课,要写出在课上发生了生么事、让你感受到了什么六、句型转换17 . 按要求改写句子。1火车怎么能爬上这样的陡坡呢?詹天佑顺着山势,设计了一种“人”字形线路。(仿写一个设问句)_2铁路要经过很多高山,就不得不开凿隧道。(改成肯定句)_3詹天佑是我国杰出的爱国工程师。(缩句)_第

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论