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文档简介

伟人细胞学案（编写人：尹 好）班级 姓名 学号 阅读课文23遍，完成以下任务：（一）基础知识积累：1 这些词中加点的字你能准确朗读吗？请你给加点字注音。褒义 豁达 自诩 瞌睡 铆足劲 荟萃 跻身 骷髅 白痴 履历 2 这些成语中的字你能写出来吗？其 不扬 罪 祸首 指手 脚 出谋 策 道听 说不屈不 一 惊人 无动于 咬文 字 鸡毛 皮3你还积累了哪些字词或成语？请写下来。 4.将以上字词成语在下面横线上抄写两遍，将它们准确记住，会读会写。 （二）思考与探究1贾里实施了哪些伟人计划？结果分别怎么样？（1） （2） （3） 2贾里三次实施伟人计划均失败，最后却意外获得了成功，你能说出其中的原因吗？ 3贾里的故事让你明白了怎样的道理？ 4课文故事情节安排很巧妙，个性化的人物描写很精彩，语言诙谐幽默，你能举例说明吗？ （三）发现和质疑：学习课文，就文章的内容或写作特点，你有什么发现？请说出来给别人听；你有哪些疑问，提出来请别人帮你解决。 伟人细胞巩固案1打牢你的基础：依拼音写汉字。bo 义 hu豁 达 自x 荟cu 跻j身 l履历 罪ku 祸首 咬文ju 字 无动于zhng mo 塞顿开 不计报chu 酬 爱zng 分明2比比你的理解能力（阅读课文选段，完成相关练习）临放寒假的前一天，班里每人发一套寒假课外读物。查老师在发书前告诉大家，有一套书是破损的，他不知该把那套书分给谁。一时间，班内沸沸扬扬，有的建议摸彩；有的建议每人补贴5分钱给受损失的人；那个善于运算的陈应达还计算什么概率；有的女生则大喊：上帝保佑。贾里听烦了，霍地一下站起来：“分给我吧。”其实，那套书只是书脊上擦破一点，属于轻伤，用个纸一包就解决了这值得大惊小怪地出谋划策吗?贾里没想到区区小事却引起大轰动，先是学校广播站立刻广播了这则小故事，紧接着，下午的全校师生联谊会上他被大家选为“今日明星”。贾里弄不懂，为什么平日他那些可歌可泣的行为不被人重视，而一些不值得一提的小事却被当成了不起的大事。“看来，我是个普通人，只配做些鸡毛蒜皮的小事。”贾里对爸爸说。爸爸哈哈一笑：“不做小事的人，怎么干得成大事!”（1）用简洁的语言概括事件的起因： （2）第二节写班内同学的种种反应，表现这些同学共同的心理是什么？ （3）写贾里主动要领破损的书之前，为什么写其他同学的表现? （4）如何理解爸爸的“不做小事的人，怎么干得成大事”这句话的含义。 （5）贾里说：“看来，我是个普通人，只配做些鸡毛蒜皮的小事。”这个看法对吗？说说你的看法。 3相信你能行！（拓展训练，开发智力。此为选做题）（1）阅读石墨与金刚石，联系田晓菲和贾里的成长道路，说说你从中发现了什么。人们赞赏金刚石的坚硬和耀眼的光泽，而化学家却告诉我们，金刚石的元素就是碳。金刚石和石墨一样，都是结晶碳，只是前者的原子排列比后者紧密的多。在50000100000个大气压个1200C2000C的高温下，利用人工方式改变原子排列就可以死石墨变成金刚石。 （2）贾里意外
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