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文档简介
2020年部编版语文四年级上册第二单元测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 给下列句子填上合适的标点符号。1是什么声音(_)像一串小铃铛(_)轻轻地走过村边(_)2(_)到屋里来啊(_)(_)随着木板窗的关闭(_)孩子们也就被关在地洞似的屋里了(_)2 . 选词填空。直弯触贴巴爬拉爬山虎的脚_着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,_住墙。细丝原先是_的,现在_曲了,把爬山虎的嫩茎_一把,是它紧_在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上_。按照要求进行填空。1部首查字法查“隙”字,应查(_)部,再查(_)画。字典里的解释是“空”;“空隙”是由近义字组成的词。再写三个结构相同的词语:(_)、(_)、(_)。2部首查字法查“拂”字,应查(_)部,再查(_)画。字典里的解释有:轻轻地擦过;甩掉;掸去;违背,不顺从。那么“一阵风拂过”的“拂”表示_意思。3 . 课文综合回顾。这篇课文是印第安酋长_发表的著名演说,文中用饱含深情的语言描述了人类与大地上的_、_、_等不可分割的关系,表达了人们对土地的热爱。他反复强调这样的观点:这片土地是_的,大地是我们的_,植物是我们的_,动物是我们的_,河水也是我们的_。我们共同属于一个家园。4 . 看拼音,写词语。xn xingn hushng bngy shngfn biho q_5 . 读句子,给加点部分换一个意思相同的词1.狂风卷着沙土袭来时,天和地都呈黄色,好像一个整体。2.你不用对人解释说明自己的意思,大家也会理解你。3.老师在我的头上用手轻轻地按着并来回移动时,我总觉得那是妈妈的手。4.戈壁滩上的一行白杨树高耸直立,清秀美丽,非常引人注意。二、语言表达6 . 按要求写句子。(1)父亲坚决地对母亲说:“我常对你说,这里的工作非常重要,我不能离开”。改为第三人称转述:_改为带有问号的句子:_(2)我班全体同学通过并讨论了这次诗文诵读计划。(修改病句)。_(3)美仿佛是蓝天上的一朵白云,是沙漠中的一片绿洲。(仿写句子)爱_,_。(4)年轻而富有才华的音乐家肖邦,满怀悲愤,不得不离开自己的祖国。(缩句)_(5)我们工作有多忙时间排得有多紧合理安排好可以把每件事做得井井有条的。(用上“无论如果还是”等关联词使句子更完整)_三、现代文阅读课外阅读。燕子燕子善飞,还具有高超的飞行特技:它们一会儿像箭一样贴墙飞行,一会儿又垂直地冲向云天;它们能够倏忽间来个180度大转弯,或者翼不振,翅不摇,干脆在空中滑翔几分钟。燕子有两只很小很小的脚,瘦小的脚难以支撑身躯,因此它们在地上站立时不能灵活地保持平衡。因此,它们学会了在飞行中解决一切的本领:在飞行中吞食猎获物,在飞行中饮水,甚至在喂自己的孩子吃饭时,也不是蹲在巢沿上,而是扑棱着翅膀,像直升机那样停留在巢前的空中,将食物一一喂给孩子们。燕子为什么会有如此高强的飞行本领呢?原来,燕子的身躯呈流线型,两只翅膀既窄又长,每秒钟可以振动20次,它们的尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一,这些特征十分利于飞行。而且燕子的身躯特别轻巧,平均重量仅为20克,堪称是最轻量级的飞行员。7 . 燕子“善飞”体现在哪些方面?_8 . 文中说“燕子学会了在飞行中解决一切的本领”。请用“_”在文中画出它的“本领”。9 . 要是有人问你,燕子为什么会有如此高强的飞行本领,你准备怎样回答他?_四、信息匹配10 . 选字组词。怔证哪那(_)明发(_)(_)里(_)么摇遥谣瑶(_)起(_)远(_)族歌(_)五、书面表达11 . 看图填空。(用拼音作答)在_
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