2019年部编版语文三年级上册期中复习专项训练：课内阅读理解（二）C卷

2019年部编版语文三年级上册期中复习专项训练：课内阅读理解（二）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读1 . 课内大搜索。第二天早上，甘罗真的替爷爷上朝了。他不慌不忙地走进宫殿，向秦王施礼。秦王很不高兴，说：“小娃娃到这里捣什么乱！你爷爷呢？”甘罗说：“大王，我爷爷今天来不了啦。他正在家生孩子呢，托我替他上朝来了。”秦王听了哈哈大笑：“你这孩子，怎么胡言乱语！男人家哪能生孩子？”甘罗说：“既然大王知道男人不能生孩子，那公鸡怎么能下蛋呢？”（1）这一段主要写的是人物的（对话神态心情）（2）这部分内容中的人物有（爷爷秦王公鸡甘罗）（3）怎样理解“不慌不忙”、“来不了”？这两个词语体现了甘罗的。（4）甘罗是用什么办法战胜秦王的，用合适的词语概括出来。（5）把“既然大王知道男人不能生孩子，那公鸡怎么能下蛋呢？”这句话改成肯定句。课内语段阅读。但是，书里说的是什么意思，他一点也不懂。孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壮着胆子站起来，问:“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？您能讲讲吗？”2 . 孙中山遇到不懂的问题时是怎样想的？用“”在文中画出来。3 . 孙中山遇到不懂的问题时是怎样做的？_4 . 在学习上遇到不懂的问题时，我们应该（ ）。A乐于思考，敢于发问B假装懂了，不要提问5 . 阅读理解魔语瓶小老鼠常常很苦恼：“唉，为什么我是一只老鼠呢？大家都不喜欢我，要是我能变成别的就好了。”魔术师爷爷知道了小老鼠的心事，就送给他一个魔语瓶。只要对它说出自己的愿望，想变什么都可以。小老鼠回到家里，捧着瓶子想啊想，到底变成什么好呢？“变只蝴蝶吧！五颜六色的，真美丽。可是，听说蝴蝶活不长，哎呀，不行，我不要变成短命的蝴蝶！”“对，还是变只乌龟，乌龟能活好几百年呢。哎呀，也不行，乌龟走起路来又慢又笨，比我们老鼠可差远了。我不想变成乌龟。”“要不，就变只蚂蚁吧，蚂蚁爬得快、力气大。哦，不行，蚂蚁会被人踩的呀！”“变只小鸟倒不错。鸟儿会飞，会唱动听的歌。可是，鸟儿吃小虫”想到吃小虫，小老鼠就恶心。“啊，还是变头大象吧！大象又大又壮实，多神气！不过大象住不下我的小屋。”小老鼠现在住在一幢很漂亮的小房子里，要是大象把这房子撑破，那他可不干！想来想去，每种动物都有长处和短处，没有一种动物能让小老鼠满意。小老鼠又想，老鼠虽然不讨人喜欢，可也有比其他动物强的地方啊。喏，比蝴蝶寿命长，比乌龟灵巧想到这儿，小老鼠心里好过多了。他瞧了瞧手中的魔语瓶，想：还是还给魔术师爷爷吧。魔术师爷爷见到小老鼠，问：“你怎么什么也没变呀？”小老鼠笑起来了，他说：“我已经变啦！以前，我因为自己是只老鼠，常常不高兴。现在，我变得很快乐。您那魔语瓶真神奇，帮我想了很多事情，谢谢了！”说完，小老鼠蹦蹦跳跳地回家去了。【小题1】你知道文中的小老鼠为什么常常苦恼吗？（ ）A. 抓不到老鼠 B. 大家都不喜欢他C. 经常被猫追 D. 找不到爸妈【小题2】文中的小老鼠想变的动物真多呀！哪一个正确？（ ）A. 狮子、老虎、蝴蝶、蜜蜂 B. 小鸟、蝴蝶、狮子、蚂蚁C. 小鸟、蝴蝶、乌龟、大象 D. 大象、孔雀、乌龟、小鸟【小题3】读了短文，你知道蝴蝶有什么长处和短处？（ ）A. 长处是会飞，会唱动听的歌。短处是活不长。B. 长处是爬得快、力气大。短处是会被人踩。C. 长处是五颜六色的，真美丽。短处是活不长。D. 长处是能活好几百年。短处是走起路来又慢又笨。【小题4】小老鼠什么也没变，原因是（ ）A. 知道有人喜欢他了。B. 魔语瓶失效了，什么也变不了了。C. 魔术师爷爷把魔语瓶收回去了。D. 他认识到每种动物都有长处和短处，自己也有比别人强的地方。【小题5】魔语瓶神奇在哪里？（ ）A. 会跟人说话，会唱歌。B. 只要对它说出自己的愿望，想变什么都可以。C. 是魔术师爷爷送给小老鼠的。D. 它把小老鼠变成小蚂蚁了。【小题6】小老鼠没变，可他又为什么说“我已经变啦”？_【小题7】读了这个故事，你明白了什么道理？_课外阅读。我家养了一些鸡，特别是那几只小鸡，我很喜欢它们。小鸡的身子是圆形的，身上的毛是黄色的，像一个个黄色的绒（rng）球。它们的耳朵很小，藏在眼睛后面的毛中间，如果你不仔细看，还以为它们没有耳朵呢！它们都有一张尖尖的嘴，用来啄食物。这些小鸡可有趣啦！我和小鸡一起玩的时候，忽然，一只小鸡发现了一条又肥又嫩（nn）的虫子，小鸡飞奔过去，咬住了虫子的一头，另一只小鸡也发现了，跑过去咬住了虫子的另一头。它们互不相让，用尽全力，这时只听“啪”的一声，虫子被拉断了，两只小鸡都摔了个大跟斗。我看着它们那顽皮的的样子，情不自禁地哈哈大笑，肚子都笑疼了。有一次，一只小鸡的脚被大公鸡啄了一口，鲜红的血流了出来，小鸡唧唧唧地叫着，好像在说：“哎哟，哎哟，好疼啊！”我看着心里难过极了。我急忙喊来妈妈，妈妈给小鸡的伤脚涂上万花油。我多么希望小鸡的脚快点好起来呀。第二天一放学回到家里，妈妈就告诉我说小鸡的脚好多了我跑去关小鸡的房子一看果然它走得挺不错的我心里无比高兴暗暗地想今后我一定要好好保护这些小鸡6 . 给文章补写一个题目：_。7 . 用横线把写小鸡样子的句子画出来。8 . 给文中缺标点的地