2019年西南师大版五年级上册语文期末试题.doc

2019年西南师大版五年级上册语文期末试题一、积累运用1、看拼音写词语Pngpimnglngxnlugbwgngxingqin()（）（）（）（）（）Linyjiyojsngdinfnnjingmq()()()()()()2、火眼金睛，辨字组词惨（）厉（）拳（）契（）缚（）渗（）励（）券（）锲（）敷（）3、读句子，用“-”画出正确的读音小明挨（ii）了老师的批评后，挨（ii）着小刚坐下来。春节将（jingjing）要到了，我给曾经当过将（jingjing）军的爷爷送上一份礼物。4、下列词语按感情色彩分类，正确的一组是：（）A坚贞不屈弄虚作假气势汹汹拾金不昧B贪生怕死野心勃勃从容镇定自私自利C心狠手辣随心所欲狼心狗肺滔滔不绝D大公无私奋不顾身雪中送炭舍己救人5、积累成语A把下列关于动物的成语补充完整。（）立鸡群胆小如（）亡（）补牢闻（）起舞B把下列八字成语补充完整，并任选一个造句。黄雀在后赠人玫瑰千里之行金无足赤一着不慎不为瓦全C看数字猜成语。123456091256789123333555D成语接龙，爽又爽快言快语语重心长6、按要求写句子。A、歌声打破了沉寂。扩句：B、刘老师微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛。缩句：C、天很冷。改为夸张句：D、太阳渐渐落山了。改为拟人句：7、把下面句子补充完整无一事而不学，出淤泥而不染，。，威武不能屈。今晚鸡鸭早归笼，。，红杏枝头春意闹。8、在横线上填入适当的花名：竹外（）三两枝，春江水暖鸭先知。春色满园关不住，一枝（）出墙来。接天莲叶无穷碧，映日（）别样红。忽如一夜春风来，千树万树（）开。9、在原句上修改。老师经常夸耀我们卫生做得好。读了自然之道这篇课文，深受感动。同学们唱着欢快的歌声走进校园。我读了关于许多雷锋的故事。10、孝敬父母、尊敬长辈是我们中华民族传统美德，平时，生活中你是怎样孝敬父母尊敬长辈的？，试着写一句关于孝敬父母的名言或诗句：二、阅读理解1、默写古诗并做题示儿，。，。这首诗的作者是代的，这首诗表达了作者感情。题目的意思是。诗中“九州”指。“乃翁”指“，。”这两句诗写出诗人毕生的心事。写出后两句诗的意思：本册课本中还有一篇示儿，还可以称为，是写给儿子的遗嘱，抒发了诗人的革命豪情。2、根据课文内容填空：学习了本册课文，你一定收获不小吧！当我们学习阳光很活泼这课时，发现它的写作顺序与我们以往的课文不一样，它是运用了，这样可以使文章的情节更加生动，内容更加丰富。我的老师一课在记叙顺序上采用的方法，学了这课，你觉得刘老师是一个的人。学了自然之道这篇课文，明白的道理是。学习革命烈士诗两首，你想对革命烈士们说：。本册课文留给你印象最深的课文是因为3、阅读短文答题有一次，他故意撒脱手，任飞舞的纸燕带着长长的线绳和线拐在地上一蹦一跳的飞跑。他笑着、叫着，拄（）着拐杖，蹦跳着去追赶线端，喊着：“你们不要管，我自己来！”终于，他气喘吁吁（）地抓住了线绳，脸上现出得意和满足的神气。我想，那时他一定觉得幸福而充实，因为他感到了自己生命的强壮和力量。在括号里写出带点字的正确读音“他故意撒脱手”，“故意”是指；“脸上现出得意和满足的神气。”他“得意和满足”是因为用“气喘吁吁”造一个句子。划横线的句子表现了刘老师怎样的性格特点？本课写了刘老师的两件事，第一件事写，表现刘老师;第二件事写，表现刘老师4、课外阅读月亮与地球的对话有一天，月亮对地球说：“地球哥哥，我真羡慕你有庞大的身躯和那哺育动植物的资源。你身上住满了人类，到处桃红柳绿，莺歌燕舞。可我呢，唉！只有荒芜的山谷和渺无人烟的平原。有时好不容易来了几个外地客人，可没多久就走了，我又孤独了。”月亮苦着脸，说着说着，眼泪就流了下来。地球见了，连忙安慰说：“月亮妹妹，你别难过，我并不像你说的那样十全十美。人类在我身上做了许多坏事。他们()了覆盖我的山林，()了滋润我的河流，()了保护我的大气层。现在，我已是遍体鳞伤了！唉-”说着说着，地球摇摇头，也难过起来。月亮听了，大吃一惊，问：“真的吗？中国的长江和黄河也如此吗？”地球叹口气说：“别提了。长江和黄河是贯穿中国东西部的大动脉，历来是中国的骄傲。可是近些年来，由于人类的乱砍乱伐，长江常发洪水。黄河上游，因为缺少防护林，泥沙流失严重，黄河下游泥沙沉积太多，河床年年增高，已经超过了两岸的地面，成了名副其实的天河。”月亮轻声说：“没想到，你也有这么多的烦恼，哎！”1.把后面词语恰当地填入文中的括号里。破坏毁坏污染2.月亮和地球分别为什么而难过？_3.“长江和黄河是贯穿中国东西部的大动脉，历来是中国的骄傲。”还有什么也是中国的骄傲？请再写出两个_、_。4.“桃红柳绿，莺歌燕舞”请依照这两个成语的构词方式再写出两个成语。_、_。“名副其实”的反义词是_。用“名副其实”造句-_。5.月亮所说的“外地客人”指的是：_。6.我们应该如何保护地球，提两条你认为有价值的意见。_四、作文影响了我提示：可以填这件事、这句话、这部电影、这篇课文.附送：2019年西南师大版小学语文六年级毕业复习练习卷(I)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 总分 得分：分数 2 6 6 6 4 4 6 8 8 20 30 100 姓名： 一、下列加点的字，不全读轻声的一组是（ ）A. 红的 去吧 石头 我们 B. 看看 老实 商量商量 走了C. 路上 送来 萝卜 三个 D. 宽敞 详细 胳膊 国家二、组词。踪（ ） 笼（ ） 竭（ ）棕（ ） 拢（ ） 揭（ ）慌（ ） 蓬（ ） 历（ ）谎（ ） 缝（ ） 厉（ ）三、你会对对子吗天对地，东对西，大陆对长空。冷对，深对，草绿对。快对，弯对，危险对。好对，难对，四周对。四、照样子解释词语。例： 袖手旁观冷漠 心狠手辣狠毒一手遮天 奋不顾身 手不释卷两袖清风 随机应变 妙手回春五、下列诗句写的是哪个季节？在括号里填出1、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（ ）2、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。（ ）3、梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。（ ）4、千山鸟飞绝，万径人踪灭。（ ）5、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（ ）6、墙角数枝梅，凌寒独自开。（ ）7、可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。（ ）8、天街小雨润如酥，草色遥看近却无。（ ）六、请结合你的读书实际，说说你对下面几条“读书切忌”的理解1、三天打鱼，两天晒网2、囫囵吞枣3、不要读死书4、不要只读一种书七、我能帮这些句子排好队（ ）他不但熟读而且常常掩卷背诵。（ ）杜甫刻苦攻读，十几年如一日，为他日后的创业打下了良好的基础。（ ）有些书，他反复阅读了不知多少遍，已经被翻烂了。（ ）杜甫从小就爱读书，七岁已经熟读了许多前代和当代诗人的名作。（ ）当他看到一些优秀作品时，就爱得放不下手，一遍一遍地读。一直读到能流利地背诵了还舍不得放下。（ ）他读书入了迷，经常忘记了吃饭和休息。八、阳光交际我们班最近买了50本新的畅销书，全班都已经看完了。班长提议： 让书闲置，不如推销出去，让书发挥更大的效益，于是要求大家一人推销一本书给外班同学。你打算推销什么书？为什么？你见到外班同学打算怎样说？ 九、下面是一篇作文的材料，按照题目和给出的中心思想，确定哪些要详写，哪些要略写，哪些可以删去，在括号中一一标出。题目： 在烈士纪念塔前中心思想： 通过祭扫烈士纪念塔，缅怀革命先烈的功绩，表达了少年儿童要继承烈士遗志，为振兴中华而好好学习的决心。材料：（ ） 1. 活动前，我们动手扎花圈，还写了祭文。（ ） 2. 到烈士纪念塔去的路上，队伍整齐。沿途看见青翠的麦苗，金黄的菜花。路上车辆、行人很多。（ ） 3. 到了烈士纪念塔前，看到了高大的纪念碑及金光闪闪的碑文，苍翠的松柏。（ ） 4. 举行祭扫仪式： 献花圈，读祭文，还听革命老人介绍烈士生平事迹和他们的斗争史，对我们教育很深。（ ） 5. 在烈士纪念塔前，同学们想到烈士们为了人民的解放，为了后代的幸福，在斗争中献出了宝贵的生命，都表示要牢记烈士的功绩，继承烈士的遗志，为振兴中华而努力学好文化知识。（ ） 6. 我检查了自己上课不专心，作业潦草。（ ） 7. 回来的路上，同学们还在回想扫墓的情景。（ ） 8. 班主任总结活动的情况，又布置了写“扫墓活动”的作文。十、读短文，完成下面的练习。巫峡赏雾巫山多雾。因而有人叫它雾峡。巫峡的雾，像巫峡一样俊秀迷人。巫峡赏雾，如同欣赏一幅幅绘画珍品，人不知不觉便进入了那种如梦如幻的境界。山帽子雾，大而圆。处在同一水平线上的山峰，都美美地戴上了一顶。巫峡由此更添几分秀色。太阳出来了，山帽子雾银光闪闪，璀璨夺目。这时，不由得让人想到昭君出塞那幅画。头戴绒帽、身穿绒衣的王昭君，骑着马一步步朝草原深处走去。半山雾，又叫遮山雾。犹如一道天幕从空中垂下来，将山峰拦腰隔断。一座座农家小院，一片片田园果林，便严严实实隔在了这道天幕后面。就那小路倔强得很，硬左拐右拐从雾中一头伸了出来。一时让人想起了贺敬之先生写的那首诗：“半山的云彩，半山的雾。深山里的人家，云雾里的路”此情此景，真是活画出了。一阵铃铛声传来，雾中走出一头头黄牛。那是地道的巴山牛。盘着绳子叉角上， 似乎还粘着许多雾絮。走在后面的放牛人连连吆喝。轻纱雾，丝丝缕缕，看上去如同落地纱帘。如此珍品，非织女那一双巧手不能完成。微风轻拂，轻纱雾慢慢走动起来；于是，雾中的山峰也跟着走动，农舍也跟着走动，牛群羊群也跟着走动；神女峰上的“神女”也苏醒了，拖着长裙，一步一步好心的“神女”哟，你是不是又要去盗父王的宝剑斩杀搅乱峡江水道的恶龙？跑马雾，气势好生了得！初夏雨后放晴，峡谷中涨满了雾。那雾看上去如同关在圈栏中的马群，你挤我，我挤你，显得浮躁不安。这时，从峡口子吹来一阵风，浮躁不安的马群便借助风力，冲破圈栏，撒蹄在巫峡中狂奔起来；窄窄的峡谷，哪轻得住如此之多的马驰骋？一时间马群拥挤不堪。有的挤得抑起头，有的挤得翘起尾，有的挤得竖起鬃毛，有的挤得腾起四蹄。呼啸的风中，那嘶鸣声、马蹄声、碰上石壁的撞击声，声震峡谷。听来让人心潮澎湃，热血沸腾。身上禁不住沁出粒粒汗珠来。好厉害的跑马雾！巫峡的雾，迷人的雾。每次赏雾前我一再提醒自己：千万不要被那雾所迷惑。千万千万。却每次都不争气，一赏便痴迷在雾中。1、结合上下文或联系生活实际理解文中画“”的词语。（1） 欣赏：（2） 璀璨夺目：（3） 驰骋：2、作者在描写山帽子雾和轻纱雾时抓住了哪些特点？请你写下来。山帽子雾：轻纱雾：3、理清文章的条理。（用“先写然后写”这样的句子表达）4、在首尾段中找出一处相互呼应的句子