人教版三年级上学期语文期末专项复习卷（七） 课外阅读（二）C卷

人教版三年级上学期语文期末专项复习卷（七） 课外阅读（二）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 阅读理解 (共5题；共70分)1. （17分） (2019二下商丘期末) 阅读短文，回答问题， 滴滴滴”,皮皮猴司机开着出租车穿梭在森林和城市的大街小巷。它熟悉这里的每一条路线。一天，小山羊去买青草，问皮皮猴:“请问，去新开的超市应该朝哪边走？”朝那边走。”哈小熊想买治疗打哈欠的药，问皮皮猴:“我想去省城的药店，请问哪有近道？”“唰唰唰!”皮皮猴随手一画，画出一张地图：在这里！小松鼠去远山釆松子，找不到路，问皮皮猴：“你能告诉我上山的路怎么走吗？”“向左转。”大家纷纷道谢离开了，皮皮猴趁着无人，暗中窃笑。哎哟，小山羊走反了路，累得气喘吁吁。按照皮皮猴的指引小松丸走到一条河边。哈小熊更生气，竟然走到了一间公共厕所。原来，皮皮猴说了谎话，骗了大家。小动物们都很生气。渐渐地，朋友们都离它而去，皮皮猴感到好孤单。皮皮猴想来想去，决定改掉说谎话的坏习惯。从那以后，皮皮猴认真地给其他小动物指路。（1） 根据短文内容填一填。 皮皮猴司机因_所以,它熟悉这里的每一条路线。_、_和_向皮皮猴司机问路，皮皮猴司机却骗了它们。（2） 你喜欢短文中的皮皮猴吗？为什么？ 2. （15分） (2019一下龙华期中) 课外阅读。（12分） 小青蛙冬天来了，小青蛙还在小池塘里游着。找一个同伴一起玩多好呀！小青蛙问泥鳅(qi)：“我们一起玩好吗?”泥鳅说：“天冷了，我要钻到泥土被窝里过冬呢！”说完，钻进软（run)软的河里不见了。小青蛙又问身边的一条小鲤（l）鱼：“我们一起玩吧！”小鲤鱼摇摇头说：“冬天我们都围在一起睡觉哩！”小青蛙应该怎样过冬呢?（1） 这篇短文一共有_个自然段，第二自然段一共有_句话。 （2） 根据短文内容判断下列说法的对错。 夏天来了，小青蛙还在河里游着。_泥鳅钻到泥土被窝里过冬。_（3） 鲤鱼是怎样过冬的_ 钻进河泥里。围在一起睡觉。钻进洞里冬眠. （4） “小青蛙应该怎样过冬呢?”这句话该读出_的语气。 A . 难过B . 开心C . 疑问（5） 你觉得小青蛙应该怎样过冬呢? 3. （13分） 阅读短文，回答问题。 没人喝彩的工作有一天，我从学校里出来，流着泪，很伤心地走回家去。妈妈像往常一样，站在门口，亲切地微笑着向我招招手，欢迎我回家。但是我满是泪水的脸，使得妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手，一边走进去，一边问我说：“为什么这么伤心？”“妈妈，我想做的，我要做的事，老师不让我做。”我一边抹着眼泪，一边呜咽地说。“呀!到底什么事？”妈妈温和地问我。“学校里要开家长会要演节目但是老师这一次不选我当主角，只让我在后台工工作!”我呜咽着，连话也说不清楚了。妈妈伸出手来，要我看看她戴着的手表。“你看看!这手表上面有些什么东西？”妈妈一面擦干净我的眼泪，一面温和地问。“那是一块玻璃，两根指针。”我回答说。妈妈脱下手表，把表壳打开，又问我：“你看些什么？”“那些是小齿轮和螺丝!”这时，我完全忘记了我的伤心事。“当表的指针不走或不准时，别人就会说，“这表是虚有外表。”妈妈继续说，“可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢？就得靠这些小齿轮和螺丝，还有那些你看不见的部分。”停了一会儿，妈妈又意味深长地望着我说：“这是无人喝彩的工作，但却是重要的工作，而且是不能够没有的工作。”我忽然明白过来，心里便觉得很轻松，很快活了。（1） “喝彩”的“喝”字读作_。这是一个多音字，它的另一个读音是_，可以组词_。 （2） 画线句子是一个_句，这样写的好处是_。 （3） 文中的“我”为什么伤心，又为什么不再伤心了呢？用自己的话概括出来吧。 （4） “我忽然明白过来”，明白了什么呢？ 4. （14分） 阅读理解。 鸭儿饺子铺王羲（x）之7岁开始学习书法，不到3年，在方圆百里内就颇（p）有名气，于是他飘飘然了。有一天，他路过集市，见一家饺子铺生意兴隆，宾客满堂。 偏偏这家饺子铺的招牌“鸭儿饺子铺”几个字却写得歪歪斜斜，毫无功力。王羲之想访查个明白，便走进铺内。只见灶台上的大锅里，水烧得滚开，炉灶正靠着矮墙。此时，一个个包好的饺子接连不断地从矮墙那边扔过来，不偏不斜正好落入锅中。王羲之坐下来买了一碗，发现碗里的水饺好像在水中嬉戏的小鸭子，精巧至极，而且味道特别鲜美。他更觉得招牌上的字太不像样，便绕过矮墙，找到铺主。铺主是一位白发老妪（y），正在擀（gn）皮包馅（xin） 捏（ni） 饺子，动作十分娴（xin）熟。只见老妪包好一个饺子，看也不看，便随手扔过矮墙。王羲之惊诧（ch） 不已，急忙问道：“老人家，您这么深的功夫，多长时间才能练成？”老妪回答：“熟练五十载，深练需一生。”王羲之若有所悟，又问：“您生意这么好，为什么不请名人写副招牌呢？”老妪闻言顿时生了气，说：“不好请啊！就说那王羲之吧，让人捧上天了。其实他那写字的功夫，还不如我扔饺子的功夫深呢。你可不要学他！”王義之听罢，羞得无地自容。王羲之从此知道人外有人，天外有天，自己在书法上还要狠下功夫才会大有作为。于是他更加刻苦地学习书法，终于成为一位书法大师。（1） 从文中找出下列词语的近义词。 调查_ 熟练_（2） 给下列句子加上合适的关联词。 鸭儿饺子铺_生意兴隆，_招牌上的几个字写得歪歪斜斜，毫无功力。老妪包的饺子_精巧至极，_味道特别鲜美。（3） 老妪扔饺子的功夫怎么样？从什么地方可以看出来？ （4） 从这个故事中可以生出好多成语、谚语呢！你能试着写写吗？ 5. （11分） (2019天津模拟) 读一读，完成题目。 架桥森林里有一条小河，河上没有桥，过河很不方便。小猴和小熊都想在河上架桥。每天，小猴跑来跑去，到处说他的架桥计划，大家都知道小猴就要架桥了。小熊没有多说，努力地做着架桥准备。一天，大家看见河上架起了一座桥，都说小猴的行动真快啊!后来一打听，哦，弄错了，原来桥是小熊架的。大家都夸小熊做了一件好事。小猴很不好意思，因为他的桥架在嘴上，而小熊的桥架在河上。（1） 小猴和小熊的共同愿望是_。为了实现这个愿望，小猴到处说_，小熊在_。 （2） 桥是_架成的。 A . 小猴B . 小熊（3） 这个故事告诉我们什么道理？_ A