2020年（春秋版）部编版三年级上册期中语文测试卷B卷

2020年（春秋版）部编版三年级上册期中语文测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 你能将下面带点的字读正确吗？请用“ ”表示出来。头发（f f）背（bi bi）包敬（jng jn）爱结实（shi sh） 松柏（b bi） 将（jing jing）领二、填空题2 . 根据课文内容填空答题。1.“多么明朗的天空。”通过查字典，我发现“明朗”有三个意思：光线充足（多指室外）；明显；清晰；光明磊落；乐观，开朗；爽快。联系课文第二小节中“天开始放晴了”，我知道这句话中的“明朗”的意思应选第_种。我还试着把这个词拆开分别组词帮助理解，明白了“明”的意思是_，“朗”的意思是_。2.“水泥道上像铺上了一块彩色的_。”这句话把雨过天晴后的水泥道比作_。怎么会是“彩色的”呢？仔细阅读课文第四、第五小节，我知道了有这些颜色：梧桐叶是_，水洼是_，水洼中的倒影是_3.“每一片法国梧桐树的落叶，都像一个_，熨帖地、平展地粘在水泥道上。”通过查字典和课文中的描述，我知道了_这个词的意思是贴切、妥帖。4.“它们排列得_，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。”读了这句话，我很快就知道了“凌乱”这个词的意思：_。3 . “大漠沙如雪，_。何当金络脑，_。”这是唐代诗人_写的，表达了诗人_。4 . 补充古文名句。（1）鲁迅先生说过：“_，俯首甘为孺子牛。”（2）_，此花开尽更无花。（3）_必寡信。这句名言告诉我们_。（4）但存_，留与_。（5）大漠沙如雪，_。5 . 你知道吗？天才建筑师园丁鸟最大的鸟（_）最小的鸟（_）森林医生（_）田野卫士（_）三、语言表达6 . 句子加工厂。1. 多彩的个春天季节是（连词成句）_2.瑞金城外有个村子叫沙洲坝。（调整语序，使句子意思不变）_3.我多想去看看！（仿写句子）我多想_！四、现代文阅读阅读短文，回答问题。风一年四季都有风。人们常常把春天的风叫和风，夏天的风叫熏风，秋天的风叫金风，冬天的风叫朔风。_它们都是风，_它们的脾性却完全不同。春天，农民伯伯脱下棉衣，播下种子。一阵阵春风吹过，唤醒了万物，许多种子悄悄地露出头来，探望那明媚的世界。草儿绿了。花儿开了，田野里一片生机勃勃。温暖的春风给人们带来了欢乐。夏日，天气非常闷热，大滴大滴的汗珠从人们脸上滚落下来，人们是多么需要风啊！可是，风却和我们捉迷藏，不知躲到哪里去了。即使有点风也是暖烘烘的。吹散不了炎热，怪不得叫“熏”风。初秋，一阵凉风拂来，吹在们身上凉丝丝的。黄色的树叶纷纷地飘落下来，河边的芦苇轻轻地摇摆着。高梁红了，稻子熟了。人们高兴地收割庄稼。金风给人们带来了丰收的喜悦。隆冬，凛冽的寒风怒号，卷起尘土，刮得人们睁不开眼睛。清晨，路上行人稀少。有些人缩着脖子匆匆地赶路，几个调皮的小男孩干脆倒退着行走，躲过风头。我们却迎着寒风坚持长跑，_我们有一颗火热的心。风啊，风！人们欢迎你，需要你，可有时又讨厌你，怕你。我长大了要叫你听人们的话，为人类造福，你愿意吗？7 . 在文中的横线上，填上适当的关联词语。8 . 用“”划分段落，写出段意。_9 . 抄写两个拟人句。_课外阅读。（ ）女儿酷爱音乐。每天清晨，当对面阳台上响起琴声时，她便痴痴地趴在阳台上静静聆听。她多想自己能有一架钢琴不，不，哪怕能摸一摸，坐上去弹一次也好啊！一天，父亲来到阳台，看到女儿在阳台上，十指在阳台上跳跃着，父亲便有了一桩心事女儿从没见过父亲买过一件像样的衣服，穿在他身上的总是洗得发白的工作服。女儿知道应该铆足劲儿学习。她想，将来一定要考上音乐学院，那样，就可以天天弹钢琴了。父亲似乎比以前忙了许多，每天很早出去，很晚回来，裹着一身泥灰倒头便睡。日复一日，女儿不知父亲为何如此拼命，却知道父亲的白发已经再也数不清了年复一年，五年过去了，女儿考上了最好的高中。父亲去银行取出了存款，一路上沉醉在喜悦中，却不知道背后跟着一双邪恶的眼睛。他走进商店，来到一架钢琴前。这是一架漂亮的立式钢琴，标价一万八。“够了。”他想，于是他叫来售货员。当他满心欢喜地将紧拽在手里的工具包打开时，一条被刀划开的口子凝结了他的笑容。父亲茶饭不思，一下子憔悴了。担忧笼罩着女儿的眼眸。几天后，父亲拿出一样东西：一块木板，上面贴着厚纸，画着键盘。父亲说：“爸爸没用，本来想给你买架真钢琴的”女儿第一次看到了父亲的泪水。“爸爸！”女儿不知道发生了什么，但她什么都明白。她坐过去，食指轻快地跳跃在琴键上，周身沐浴着暖暖的旋律，她泪流满面，如痴如醉。10 . 给短文拟一个题目，写在文前的括号。11 . 用“”画出文中表现女儿酷爱音乐的句子。12 . 从第自然段中“裹着一身泥灰倒头便睡”，我读懂了_，父亲拼命工作的目标是_。13 . 父亲为什么“茶饭不思，一下子憔悴了”？_14 . “女儿不知道发生了什么，但她什么都明白。”你认为女儿不知道什么，又明白什么？_五、书面表达15 . 习作。以“那件事让我”为题写一篇习作，现在作文格里把题目补充完整，填上表示心情的词，如开心、生气、伤心再回想事情的经过，然后写下来。六、书写16 . 拼一拼，写一写