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文档简介
2020年(春秋版)部编版语文一年级下册第4单元测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 在括号里填上合适的词。( )的眼睛 ( )的世界 ( )的旅行( )的礼物 ( )的介绍 ( )的雕刻2 . 按查字典的要求填空。(1)“诞”共有_画,第六画是_。(2)“漫”共_画,第五画是_;用音序查字法应先查大写字母_,后查音节_;用部首查字法,应先查_部,后查_画。“漫”在字典里有以下二种解释:水过满,四处流出;满,遍;没有限制,没有约束。“漫不经心”中的“漫”应取第_种解释,“漫山遍野”中的“漫”应取第_种解释。3 . 形近字组词经(_)漫(_)银(_)径(_)慢(_)垠(_)轻(_)馒(_)跟(_)二、现代文阅读4 . 阅读课文,回答问题。小时候,我才从秦岭来到渭北平原,最喜欢骑自行车在路上无拘无束地奔驰。庄稼收割了,又没有多少行人,空旷的原野上稀落着一些树丛和矮矮的屋。差不多一抬头,就看见远远的地方,天和地已不再平行。天和地相接了,在相接处是一道很亮的灰白色的线,有树丛在那里伏着。“啊,天到尽头了!”我拼命向那树丛骑去,好长时间,赶到树下,但天地依然平行;在远远的地方,又有一片矮屋,天地相接了,又出现那道很亮的灰白色的线。一个老人迎面走来,胡子飘在胸前,如同仙翁。“老爷子,你是从天边来的吗?”“天边?”“就是那道很亮的灰白线的地方。去那儿远吗?”“孩子,那是永远走不到的地平线呢。”“地平线是什么?”“是个谜吧。”我不太懂了,以为他骗我,我又对准那道很亮的灰白色线上的矮屋奔去。但我失败了;那里天地平行,又在远远的地方出现了一道地平线。我咀嚼着老人的话,想这地平线,真是个谜了。正因为是谜,我才要去解,跑了这么一程。它为了永远吸引着我和与我有一样兴趣的人去解,才永远是个谜吗?从那以后,我一天天长大起来,踏上社会,生命之舟驶进了生活的大海。但我却记住了这一个地平线,没有在生活中沉沦下来,虽然时有艰苦、寂寞。命运和理想是地和天的平行,但又总有相接的时候。那个高度融合统一的很亮的灰白的线,总是在前面吸引着你。永远去追求地平线,去解这个谜,人生就充满了新鲜、乐趣、奋斗和无穷无尽的精力。1、 本文从下列角度描述“地平线”,请从文中摘录相关语句回答问题。 形态:_(字以内) 颜色:_(字以内) 衬托物:_(字以内)2、“想这地平线,真是个谜了。”这样说,是因为地平线具有什么样的特点?、联系上下文,说说文中加点的“我一天天长大起来”具体指的是什么?、本文的线索是什么?三、信息匹配5 . 给下面的字选择正确的读音,打“”。床(chung chng)思(s sh)夜(yiy)低(d d)疑(y nng)举(j j)四、书面表达6 . 写话。图上画了些什么人物?他们在什么地方干什么?用几句话写下来,不会写的字用拼音代替。五、书写7 . 读拼音,写词语。n lt zhezu dogo xngqi qinchng zhngchng wido ji六、诗词曲鉴赏课外阅读。鹿柴唐王维空山不见人,但闻人语响。返景入深林,复照青苔上。8 . “闻”的意思是( )。A用鼻子嗅一嗅B听见,听到C新鲜事9 . 诗人( )见到有人来。A没有B已经10 . 用自己的话说一说最后两句诗的意思。_11 . 画一画这首诗给我们描
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