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文档简介
2020版部编版五年级上册期末测试语文试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 查字典填空。“周”用音序查字法先查音序( ),再查音节( );用部首查字法先查部首( ),再查( )画。“周”在字典里的解释有:用于圈数;周围;普遍,全面;一个星期。下面句子中的“周”分别是哪个解释呢?请选择序号填空。1.上周我请假了。( )2.四周环绕着绿树红墙。( )3.全体运动员绕场跑了一周。( )4.顿时,他感到周身温暖起来。( )2 . 写出下列词的近义词。故意( )经常( )温和( )3 . 在括号里填上恰当的关联词,然后再用这组关联词造句。他这歌声,(_)是听惯夜莺叫的人,(_)分不出跟真的叫声有什么两样。_。4 . 读拼音,写词语。1.火箭比pn q(_)式飞机要快得多。2.这只大鸟从空中f chng(_)下来。3.这mi(_)邮票属于他,我们不能据为己有。5 . 按课文内容填空。(1)分布在银河两侧的_星和_星,看起来是一“水”之隔,其实距离十分遥远。人们根据它们的名字,创作出_这个充满传奇色彩的民间故事。我读过的民间故事还有_。(2)猎人海力布这个故事讲述了一个猎人,名叫_,他热心_,每次打猎回来,总是把猎物分给_,自己只留下_的一份。最后为了救乡亲们,他变成了_。(3)乞巧一诗是_朝的_写的,诗的后两句是_,_。借牛郎织女的动人故事创作的诗歌还有杜牧的_,秦观的_。6 . 找找说说,看谁组词多。1、做课后“找找说说”的练习。2、照样子,填一填。遮掩 遮遮掩掩 认真 _躲藏 躲躲藏藏 _ _3.读读记记。(1)春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。(2)早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?(3)她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑4.写一两句赞美春天的句子。二、语言表达7 . 用“徘徊”的不同意思造句。徘徊:(在一个地方来回走)_徘徊:(比喻犹疑不决)_三、现代文阅读课外阅读。庭院里的秋天我沿着石径来到了院子中间,迎面吹来一阵秋风,使人觉得气爽神怡。一簇簇的菊花争奇斗艳,有白的、红的、黄的、粉的,大大小小,色彩斑斓。我俯下身子,凑近花丛闻了闻,一股清香顿时沁入心脾。菊花旁边是一排冬青树,经过几阵秋雨的洗涤,越发显出旺盛的生命力,一片片叶子绿得发亮,真是名副其实的“冬青”。右边的柿子树上缀满了沉甸甸的柿子,这些红得透亮的柿子,像一个个小红灯笼挂在树上。在繁密而又苍翠的冬青树的映衬下,显得更加鲜艳可爱。那一片片梧桐树叶在秋风中纷纷飘落下来,好像满院都是飞舞的彩蝶。我偶尔抬头,啊,天空那么高,那么蓝!一片薄纱似的白云在慢慢地浮动着,好像留恋这美丽的秋色,不愿离去。靠围墙边的几棵青松,在阳光下更加郁郁葱葱,生机勃勃。青松旁边是几棵红枫,那经霜的枫叶火红火红的,好似。 秋色多浓啊( )这一派迷人的秋色( )哪怕只看一眼( )准叫你心醉( )8 . 用“”画出文中的一个比喻句。9 . 在第2自然段最后的横线上补充内容,使文章更生动。10 . 给短文最后一个自然段加上标点符号。11 . 第2自然段主要是抓住庭院里的哪些景物来描写的?_四、文言文阅读揠苗助长宋人有闵其苗之不长而揠之者,芒芒然归,谓其人曰:“今日病矣!予助苗长矣!”其子趋而往视之,苗则槁矣。天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者,不耘苗者也;助之长者,揠苗者也。非徒无益,而又害之。12 . 解释下列加点字的意思。宋人有闵其苗之不长而揠之者(_)其子趋而往视之(_)13 . 翻译下列的句子。天下之不助苗长者寡矣。_14 . 这个寓言故事告诉我们什么样的道理?_五、信息匹配15 . 我会选。ji ji1.寒假(_),我读了几本故事书。2.假(_)如我有一支马良的神笔,我会给流浪的小狗画一个温暖的窝。16 . 选字组词。_灭 (纤 歼)电_(钮 纽)_弱 (徽 微)回_(记 忆 )_击 (沮 阻 )柳_(从 丛)六、书面表达17 . 百字练笔河道上来往自如的小艇,是威尼斯一道耀眼的风景线。你的家乡是不是也有自己独特的风景?请选择其中
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