2020年（春秋版）部编版语文六年级下册16 表里的生物练习卷C卷

2020年（春秋版）部编版语文六年级下册16 表里的生物练习卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 活学活用，按要求填写。(1)真理诞生于一百个问号之后一文，作者为了证明自己的观点，列举了三个事例，分别是_、_、_。像这样的事例还有很多，如_。（2）5月12日是母亲节，古代诗人也曾经写过不少表达对父母感恩的诗，请你选择你熟悉的一句诗来“_、_。” （3）中华少年一诗中，“雪莲” 喻指_，“乳燕”喻指_，“雏鹰”喻指_，“山丹丹”喻指_，“五十六朵鲜花”指的是_。（4）春节是大家特别喜欢的节日，王安石在元日中是这样描写贴春联的情景：_、_。（5）在默默里计算，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里。这句话把_比作_。（6）“精”在字典里的解释有：经过提炼或挑选的；完美的，最好的；细；机灵，心细；精通；精神，精力。我能选择正确的解释填在括号里。精兵简政（_）精益求精（_）精疲力尽（_）精明能干（_）（7）“这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。”中“这种可贵的性格与高远的追求”是指_。“这项伟大自然发现”是指_。“人生意义的发现”是指_。2 . 写出下面词语的反义词。怀疑（_）陈旧（_）果断（_）苏醒（_）消失（_）降低（_）善良（_）仰望（_）高大（_）渺小（_）庞大（_）寂静（_）3 . 从课文中找反义词。沙哑（ ）牢记（ ）坚硬（ ）二、现代文阅读课外阅读。从臭气弹到原子弹费米小时候十分调皮，他常常拿出许多时间去玩耍和恶作剧。他和同伴爬到楼顶用盛水的桶相互战斗；和女同学开玩笑，选举其貌不扬的女同学当“五月皇后”，然后大肆鼓噪，使那位被推选的少女啼笑皆非；他偷偷把一盆水放在虚掩着的门上，让第一次走进的人浇个落汤鸡，等等。然而，这对费米来说还不算够，他又闹到课堂上来了。有一次，教授正在课堂上讲课，费米和他的朋友拉赛蒂却交头接耳，他们玩弄着自己设计制造的臭气弹，只听得“砰”的一声，臭气顿时充满了整个教室。教室里一片惊叫，课被搅乱了，老师愤然离开教室，把费米恶作剧的事情在全校通报批评，许多老师纷纷向校方建议：“把肇事者费米永远开除学籍！”这时，费米的实验老师卢吉普齐安站出来大声为费米辩解。他说，费米搞臭气弹固然不对，但他是因为精力旺盛得不到知识的满足，老师的责任应该是引导他，并教他丰富的知识。普齐安老师深知费米出奇的聪明和才干，他担保说：“这个小伙子将来是个了不起的人才。”就这样，费米的学籍被保住了。在日后的学习中，普齐安十分注意帮助和保护费米。他和其他的老师不同，自认是一位才疏学浅的人。他对学生的帮助不是多给学生知识和予以指导，而是反过来向学生求教，以此促进学生的深入思考。他了解到，费米已经全部掌握了自己现有的知识。于是，他要费米教他理论物理学，他谦虚地说：“费米，我才疏学浅，你博闻强记，请你给我讲一些物理学方面的新知识吧。”见老师诚心以待，费米毫不犹豫地答应了，并给老师开了一门爱因斯坦相对论的课程。普齐安对费米的爱护和激励成为费米后来考入大学深造的极大推动力量。1922年7月，费米以优异的成绩获物理学博士学位。1926年，25岁的费米担任罗马大学第一任物理学教授，并在居里夫人研究的基础上发现了慢中子铀的人工衰变的现象，由此获得了诺贝尔奖。由于受意大利墨索里尼法西斯统治的迫害。费米1938年举家逃往美国。他在芝加哥大学参加并主持了第一个原子反应堆的设计和试验。随后，他又参加了“曼哈顿计划”，终于试制成功了世界上第一颗原子弹。4 . 选择下列引号的用法，在括号内填上正确的序号。A表示引用的部分。 B表示重要的、着重指出的部分。C表示特定的含义。 D表示否定或讽刺。文中画“”的三个句子中的引号用法依次是：（_）（_）（_）5 . 请在第4自然段中用双横线画出与画“_”的部分相照应的句子。从画出的句子中看出普齐安是一个_、_的老师。6 . 对文中画“_”的句子理解正确的一项是（ ）A普齐安老师很有自知之明，他知道自己没有学生聪明。B普齐安虽然才疏学浅，但他非常虚心。C普齐安老师并不才疏学浅，他向费米请教理论物理学的目的是要调动费米学习的积极性，让他把多余的精力用到深入的学习中去。7 . 普齐安对费米的爱护、激励产生了哪些影响？_阅读下面的文章，完成练习。野菊花（节选）野菊花！野菊花开在山野里有谁见过这般豪放壮烈的花云？有谁闻过这么沉郁凝重的药香？那样泼泼辣辣地开。一簇一簇，一滩一滩，一坡一坡，灿烂辉煌！花朵不过硬币大小，密密匝匝，重重叠叠，织造出淮河堤畔、大别山麓梦幻般神奇的织锦，分明是太阳和月亮灼目滚烫的合金，让造物主随意倾倒泼洒在这里，叫人心灵久久震颤。几番秋风秋雨秋霜，山野早已敛去辽阔的绿氅，只把灰褐的脊背袒露世间；曾经被悠逸的白云衬托得如此高远的天空，也被铅灰压缩了胸襟；紫燕和鸿雁归飞的呼唤，杳然寂灭在江南的路上，留下水牛与山羊的哞咩，在枯草败叶间低回纵然是松柏也已减色，纵然是檀竹也已落魄，唯独野菊花，却以她野性的勇敢和进取，在这片天空下，这片山野上，举起开放的拓展的金旗，“要与西风战一场，遍身穿就黄金甲”。多少墨客骚人吟咏酬唱，把菊魂菊意唱彻历朝历代，但他们吟咏酬唱的大多是庭院、花盆里的名菊。这些被驯化供玩赏的同类，比起野菊花来，不免沾染着脂粉气、奶油味，显得矫饰和做作。宁愿入汤入药、成渣成泥，决不任人摆布供人玩弄这就是野菊花！8 . 如果让你查字典来认识“氅”这个字，应该先查_部，再查_画。9 . “一簇一簇，一滩一滩，一坡一坡”说明野菊花生长得_，“密密匝匝，重重叠叠”说明野菊花长得_。作者用“_”（用原文回答）来形容野菊花的颜色。10 . 画“”的句子运用_的修辞手法，表现了野菊花_的品格。11 . 画“”的句子运用了哪种写法？这样写有什么妙处？_12 . 你知道哪些写菊花的诗？请写一写。_三、信息匹配13 . 选择正确的选项用“_”画出。1小丽描绘（hu hu）出了一幅和谐（xi xi）的田园景物。2小明家的藩篱（l l）上有很多