2019-2020学年部编版五年级上册期末测试语文试卷（II）卷新编

2019-2020学年部编版五年级上册期末测试语文试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 回忆课文内容，把下列内容补充完整。山洪咆哮着，_，从山谷里狂奔而来。_吴音相媚好，_？不管_，不管_，它总是_，那么坚强，不软弱，也不动摇。通过前四单元课文的学习，_的边疆建设者，_的晏子，_的乡村老汉，_的老班长这些人物都使我难以忘怀。2 . 辨字组词A幼（_）悔（_）幻（_）诲（_）鬼（_）锐（_）龟（_）悦（_）3 . 我是拼音小能手m tun wng r shng wi shn m_ _ _mn yu xing mng_ _二、语言表达4 . 句子练习。(1)既须劳动，又长见识，这不就是养花的乐趣吗？陈述句：_(2)春天，百花盛开。拟人：_(3)听了劳动英雄的报告，同学们激动万分。改成双重否定句：_(4)照样子写词语和前面的搭配起来，再扩展成句子。积累（词语）克服（_）(5)根据“剪纸”不同的意思说一句话。表示剪图的过程。_表示剪出来的图案。_(6)仿写句子：爱是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱_，_；_，_。读笑话，完成练习。捐官答上司一天，上司下来巡访，问一县官：“现在百姓如何？”捐官赶紧回答：“白杏只有两棵，红杏倒是不少。”上司说：“我问的是黎庶！”县官又回答：“梨树多，结果颇少。”5 . 文中县官闹出了笑话，是因为他把上司说的“_”误认为“_”，“_”误认为“_”。6 . 你从这则笑话中得到了什么启示？_三、现代文阅读7 . 我读我感悟。一个富有的国王天天过着大吃大喝的生活，还是闷闷不乐，不高兴。他决定出王宫亲自去寻找快乐的人。国王走到田野，看见一个穷困的农夫在放声歌唱，就去问他为什么这样快乐？农夫说：“我以前也为没有鞋穿而难过，可是当我遇到一个没有腿的人，才发现我该活得快乐。”国王听了农夫的话，快乐了吗？8 . 课内阅读。我看得出苹虫的村落里哪是街道，哪是小巷。大街小巷里，花色斑斓的小圆虫，披着俏丽的彩衣。在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子（ ）。蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对这（ ）投以好奇的目光。它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。看啊！蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦，它背着几个小黑甲虫，到处参观远房亲戚的住宅。(1)在括号里填上恰当的四字词语。(2)选段中写“它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的”，你认为它们在交流些什么呢？_四、信息匹配9 . 根据破折号的用法，把正确的序号写在括号里。表示声音的延长表示对前文的解释说明表示意思的转折表示意思递进表示声音的中断或停顿。（1）今天好热啊！你什么时候去学校啊？（_）（2）自然是读着，读着，强记着而且要背出来。（_）（3）我几乎被它拖倒了因为当时我还小，只不过跟它一样高。（_）（4）那个时候来过家里的人，我倒是问过，可是 （_）10 . 给下列划线字选择正确的读音。小明只看了老师发下来的试卷(jun、jun)_上的分数，就把它卷(jun、jun)_起来放进了书包。人们早早地起来，从很远的地方奔(bn、bn)_跑到车站，一下车就直奔(bn、bn)_赛场。11 . 请选择恰当的关联词语。虽然但是 无论都1._猎狗掉进了井里，_多亏了乌鸦每日送食物，才得以活命。2.友谊的滋味，_过去多长时间，我们再次回想时，_像是又品尝到它一样。五、书面表达12 . 习作表达。以_,我想对你说为题，围绕题意展开叙述，把自己心中想对爸爸、妈妈、老师或其他比较亲近的人说的话通过一至两件事，情真意切地表达出来。要求：1.语言朴素，不追求过分刻意华丽。2.做到层次分明，标点使用准确。3.字迹清楚