八年级历史下册 第17课 大河流域的文明曙光课件 北师大版 .ppt

第17课大河流域的文明曙光 1 知道古代埃及的金字塔 古巴比伦的 汉谟拉比法典 和古代印度的种姓制度 了解人类早期文明产生的自然地理环境 2 了解佛教的产生与传播 1 神奇的金字塔2 汉谟拉比法典 3 种姓 的国度 东方文明 古埃及古印度古巴比伦古中国 1 神奇的金字塔 人类早期文明最先诞生于亚非地区的大河流域 自西向东 曾先后出现过北非尼罗河流域的古埃及文明 西亚两河流域的古巴比伦文明 南亚次大陆的古印度文明 黄河长江流域的中华文明 黄河 长江 在人类社会的发展历程中 土地肥沃 水力资源充沛的大河流域促进了农业的发展 孕育了人类社会的早期文明 尼罗河流域 公元前3100年 埃及形成统一的国家 古埃及文明是怎样形成的 说一说你所了解的古埃及神奇的金字塔 胡夫 强迫所有的埃及人为他做工 他们分为10万人的大群来工作 每一个大群要工作3个月 金字塔本身的建造用了20年 金字塔是用磨光的石块 极其精确地砌筑而成的 古希腊史学家希罗多德 奴隶修建金字塔 金字塔是古埃及文明的标志 金字塔 狮身人面像 2 汉谟拉比法典 西亚巴比伦尼亚南部奴隶制城邦 以巴比伦城为中心 公元前十九世纪中 阿摩利人在此建国 史称古巴比伦王国 约公元前1894 前1595年 汉莫拉比法典 视频 阅读教材 回答问题 1 说出 汉谟拉比法典 的主要内容以及历史价值 2 结合汉谟拉比法典的内容说一说 它是保障哪一阶级利益的 两河流域的地理位置约相当于现在的伊拉克所处的位置 你知道这个地方战争频发与地理位置有什么关系吗 谈古论今 3 种姓 的国度 印度河流域古城遗址 想一想 这些城市布局整齐 房屋一般是用砖砌成的 既有简陋的小屋 也有设计精美的宫殿 这些情况反映了什么问题呢 古代印度与今日印度的地理范围不同 古代印度包括今天的巴基斯坦 孟加拉等地 公元前2500年出现早期的奴隶制小国 雅利安人部落从西北方侵入古代印度 统一了印度 印度河 印度河下游 印度的种姓制度 种姓制度 人为地制造了极不平等的社会等级 会带来什么后果 阅读教材 回答问题 1 说一说佛教兴起的时间 创始人 教义 2 佛教的主张与 种姓 制度有何不同 二者是否绝对的相互矛盾 它们的结合对于印度的统治起到了怎样的作用 你知道 释迦牟尼 吗 佛教创始人 本名乔达摩 悉达多 释迦是其种族名 释迦牟尼生于公元前565年 卒于公元前486年 大约与我国孔子同时代 他是古印度北部迦毗罗卫国 今尼泊尔境内 的王子 属刹帝利种姓 据佛经记载 释迦牟尼在29岁时 有感于人世生 老 病 死等诸多苦恼 舍弃王族生活 出家修行 35岁时 他在菩提树下大彻大悟 创立佛教 随即在印度北部 中部恒河流域一带传教 80岁在拘尸那迦城逝世 1 2010 娄底学业考试 埃及被称为 尼罗河的馈赠 下列属于尼罗河流域文明成果的是 a 金字塔b 造纸术c 佛教d 阿拉伯文字 a 2 2010 青岛学业考试 爱在西元前 的歌词中唱道 古巴比伦王朝颁布了 刻在黑色的玄武岩 距今已经三千七百多年 歌词中的横线处应填写 a 汉谟拉比法典 b 民法典 c 刑法典 d 商法典 a 3 2010 湛江中考 某班级要进行一场关于古印度 种姓制度 的历史话剧表演 他们采用的台词应该是 a 以眼还眼 以牙还牙 b 别看我只是一个武士 但我和国王同属刹帝利 c 我的附庸的附庸 不是我的附庸 d 给我一个支点 我将撬动整个地球 b 4 2010 邵阳学业考试 用直线连接下列文明古