高考生物总复习 第二单元第四章第一节 人类活动对环境的影响课件 中图版必修3.ppt

第四章生态环境的保护 第二单元 第一节人类活动对环境的影响 学习导航1 了解环境污染及生物多样性丧失的危害 重点 2 描述生物多样性的涵义 难点 3 探讨人口增长对生态环境的影响 环境污染 生物多样性锐减 生态环境 水质变差 2 污染物的来源 人类的 活动和 活动 3 被污染的对象 主要是 大气和土壤 4 污染类型 生产 生活 水体 有机 水体富营养化 氮 磷 地球表层 氯 氟 烷 烃类 so2 氮氧化物 水生生物 生态系统结构 陆地生物 想一想2011年6月4日发生的渤海湾漏油事件属于海洋污染 请你举例说明它会对生态环境造成哪些方面的影响 提示 植物不能进行光合作用 鱼类不能生存等 石油覆盖海域成为死海 基因 物种 生态系统 环境污染 判一判 1 温室效应只会使气候变暖 冰川融化 海平面上升 不会威胁全球粮食生产的稳定 2 防治臭氧层破坏一是减少氯氟烷烃类的排放 二是大力植树造林 增强植物光合作用 3 pm2 5是指直径小于或等于2 5微米的颗粒物 属于大气污染 4 生物的多样性包括基因多样性 物种多样性 群落多样性和生态系统多样性 要点一对环境污染问题的全面分析 拓展深化酸雨的危害 1 酸雨落在植物体上直接危害植物的茎和叶片 2 酸雨污染的水体 严重威胁鱼 虾和贝类的生存 3 使土壤溶液中的金属离子增加 从而毒害植物和土壤中的动物 4 酸雨会使土壤中微生物减少 从而抑制土壤中的有机物分解 目前气象预报中有 紫外线指数 的内容 提醒市民注意避免紫外线伤害 造成地面紫外线照射增强的直接原因是 a 滥伐森林b 水体污染c 南极冰川融化d 臭氧层破坏 解析 臭氧层中的臭氧能吸收200 300纳米 nm 的阳光紫外线辐射 因此臭氧层被破坏可使阳光中紫外线辐射到地球表面的量大大增加 从而产生一系列严重的危害 答案 d 变式训练 原创 2011年11月28日至12月9日 在德班举行的气候大会 终于艰难地通过了第二阶段减排目标 根据下图所示碳循环的部分过程进行的有关分析 正确的是 多选 a 生物群落内部进行碳循环的物质形式是二氧化碳b 参与 过程的生物包括生产者 消费者和分解者 c 过程增强后 过程随之增强 不能通过增强 减少大气中的co2d 开发太阳能 水能 核能等新能源 可减少人类对 过程的依赖解析 选bd 生物群落内部进行碳循环的物质形式是含碳有机物 过程增强后 过程不会随之增强 因此可以通过增强 减少大气中的co2 要点二生物多样性的内涵理解和现状1 内涵及之间关系 三者之间密切相连 基因多样性是形成物种多样性和生态系统多样性的基础 反过来物种多样性和生态系统多样性又影响基因多样性 2 现状及原因 1 现状 生物多样性锐减 2 原因 生存环境的改变和破坏 掠夺式开发和利用 环境污染 外来物种入侵 3 意义是人类赖以生存和发展的基础 是人类及其子孙后代共有的宝贵财富 特别提醒 1 基因多样性是生物进化和物种分化的基础 2 物种多样性是人类生存和发展的基础 是生物进化的结果 3 生态系统多样性保护是对生物多样性最有效的保护 2012 吉林一中高二检测 下列关于生物多样性及其保护措施的叙述 正确的是 a 禁止开发和利用自然资源是保护生物多样性的基本原则b 建立自然保护区以及风景名胜区是对生物多样性最有效的保护c 湿地在蓄洪防旱 调节气候等方面的作用属于生物多样性的直接价值 d 生物多样性是生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展的结果 解析 保护生物多样性只是反对盲目地 掠夺式地开发利用 而不意味着禁止开发和利用 湿地在蓄洪防旱 调节气候等方面的作用属于生物多样性的生态功能 属于间接价值 生物多样性是生物与生物 生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展的结果 答案 b 互动探究生物多样性除选项c中提到的直接价值外 还有哪些价值 提示 潜在价值 间接价值 实战演练 某生物兴趣小组 为了探究暴露时间为4小时的半致死浓度 做了鱼类毒性实验 将得到数据记录到下表中 1 实验中有不完善之处 应补充一个加 的鱼缸 作为 2 为保证实验更有说服力 放入鱼缸的鱼应 3 由表中可知 暴露时间为4小时 半致死浓度为 mg l 为求得更准确的浓度 还应再设置一组实验 4 鱼类毒性实验说明 解析 本题为探究实验 在实验中应设置对照组 应只加入清洁水 在实验中 鱼要生活状态良好 放入的鱼要相等 数量不应太少 以10尾为宜 半致死浓度指在特定暴露时间内实验生物死亡50 的毒物或废水浓度 所以半致死浓度应在0 12mg l与0 14mg l之间 通过实验说明 污染物会对生物造成伤害 严重时会导致死亡 答案 1 清洁水对照 2 生活状态良好 数量相等且适量 3 0 12 0 14 4 污染物会对生物造成伤害 严重时会导致死亡 实验链接 鱼类急性毒性实验实验目的 了