高中数学 1122 循环结构课件1 新人教A版必修3.ppt_第1页
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文档简介

1 如果一个计算过程 要重复一系列的计算步骤若干次 每次计算步骤完全相同 则这种算法过程称为 2 根据指定条件 决定是否重复执行某些步骤的控制结构称为 反复执行的处理步骤为 循环过程 循环结构 循环体 重点 循环结构特点及其运用 难点 循环结构算法的设计 1 1 实际应用循环结构解决问题时 关键是控制循环结构条件的理解与运用 注意循环变量的初始值 终值及其增量在程序中的作用 使用循环结构找寻数时 要明确数字的结构特征 决定循环的终止条件及循环的次数 尤其是统计数时 注意计数变量的作用 区别计数变量统计的数的出现次数与循环次数的区别与联系 许多有规律的计算问题 如累加 累乘 的算法都用循环结构设计 2 注意条件分支结构与循环结构的区别与联系 循环结构中一定包含条件结构 如累加求和与累乘求积 2 关于循环类型 1 当型循环 每次执行循环体前 对条件进行判断 当给定条件p成立 真 时 反复执行循环体 直到p为假时 才停止循环 如图 1 2 直到型循环 先执行循环体一次 再判断给定条件是否为 假 若p为假再反复执行循环体 直到p为 真 时停止循环 两种循环结构的区别是 直到型循环先执行一次循环体 再判断条件是否成立 当条件成立时 跳出循环 否则反复执行循环体 当型循环是先判断条件是否成立 再决定是否执行循环体 条件成立时反复执行循环体 不成立时 跳出循环 一 选择题1 09 福建文 阅读下图所示的程序框图 运行相应的程序 输出的结果是 a 1b 2c 3d 4 答案 d 解析 程序运行过程依次为 s 2 n 1 s 1 n 2 判断s 2不成立 继续循环s n 3 再判断s 2仍不成立 继续循环s 2 n 4 此时满足s 2结束循环 输出n的值为4 故选d 2 09 天津文 阅读下面的程序框图 则输出的s a 14b 20c 30d 55 答案 c 解析 由程序框图知s 12 22 32 42 30 故选c 二 填空题3 完成下面的表格 答案 1 框图的开始或结束 2 输入 输出框 3 处理框 4 判断框 5 根据给定条件判断选择不同的流程方向 6 流程线

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