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2020年教科版小学科学六年级下册 第二单元物质的变化第7课时控制铁生锈的速度 姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 填空题 (共3题；共6分)1. （2分）钢铁在生产、生活中有广泛的用途。每年世界上钢铁的产量很高，钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失。铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟空气中的_和_共同作用的结果。 2. （2分）如图所示，往米饭和淀粉里分别滴加几滴_，米饭和淀粉都出现_物质。3. （2分）分类题含有淀粉的食物_不含有淀粉的食物_鸡蛋 玉米 莲藕 黄瓜 燕麦片 洋葱 西兰花 红薯 苹果 二、 判断题 (共3题；共6分)4. （2分）铁与铁锈一样都能被磁铁吸引。 5. （2分）因为我们摸不到空气，所以它不是物质。 6. （2分）声音是由物体振动产生的，没有物体振动就不能产生声音，所以声音也是由物质构成的。三、 选择题 (共8题；共20分)7. （2分）下列变化中，产生新物质的是（ ）。 A . 玻璃破碎B . 铁钉生锈C . 铁皮做成铁桶8. （2分）下列不属于铁锈性质的是（ ）。A . 呈红褐色B . 硬度弱C . 导电性强9. （2分）碘酒与淀粉反应时颜色发生的变化属于（ ）。A . 物理变化B . 化学变化C . 既不是物理变化也不是化学变化10. （2分）铁锈的颜色是（ ）。 A . 红褐色B . 黄绿色C . 黑色11. （2分）在下列环境中地下铁管道被腐蚀最慢的是（ ）。 A . 沼泽地中B . 含较多沙粒、潮湿透气的土中C . 河流附近酸性土中D . 干燥、透气性差的土中12. （2分）下列变化中，没有产生新物质的是（ ）。 A . 火柴燃烧B . 蜡烛燃烧C . 水结冰13. （3分）科学探究题厨房中的科学知识很丰富，不知你是否有心观察过。科学兴趣小组曾经利用厨房内的器材做过下面这个实验：如图所示，把小苏打和醋混合后放人饮料瓶中，瓶口套上一个气球，可以发现气球变大，说明瓶内有气体生成。请据此回答下列问题：（1）小苏打和醋混合后产生_气体。 （2）饮料瓶中的小苏打和醋混合后，将这个饮料瓶平放，紧靠瓶口点燃一支蜡烛。拔下气球后，可以发现蜡烛熄灭，为了使火焰更快地熄灭，饮料瓶口应该比蜡烛的火焰高还是低?_。 （3）如果要将气球变得更大些，你有什么办法?_ 14. （5分）简答题电视剧上一个革命工作者收到一封用毛笔蘸淀粉调制的液体写的无字神秘信件后，从书房拿出一小瓶药水涂在了信上，你知道他涂的是什么吗?第 7 页 共 7 页参考答案一、 填空题 (共3题；共6分)1-1、2-1、3-1、二、 判断题 (共3题；共6分)4-1、5-1、6-1、三、 选择
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