人教版_八年级生物_下册_期末复习题.doc_第1页
人教版_八年级生物_下册_期末复习题.doc_第2页
人教版_八年级生物_下册_期末复习题.doc_第3页
免费预览已结束,剩余2页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教版 八年级生物 下册 期末复习填空题第一章 第一节 植物1.生命在生物圈中的延续和发展,最根本的环节原因是生物通过 和 来实现本物种的延续。2.桃树种子中的胚,是由 和 结合成的受精卵发育而来的,这种生殖方式叫做 3.无性生殖就是不经过 的结合,由 直接产生新个体的生殖方式。4.无性生殖在生产实践中的应用,常见的方式有 和 。5.嫁接就是把一个植物体的 ,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。第二节 昆虫1.家蚕的生殖方式是 生殖, 生2家蚕新个体的发育是从 开始的,在整个发育过程中,幼虫与成虫的形态结构和生活习性差异很大,这种发育过程称为 3.家蚕的发育过程要经过 、 、 和 时期,被称为 4.由蝗虫的受精卵孵出的幼虫,形态和生活习性与成虫相似,只是身体较小,生殖器官没有发育成熟,仅有翅芽,能跳跃,成为 ,这样的幼虫叫做 5.蝗虫的发育过程要经过 、 、 三个时期。若虫的形态,生活习性与成虫相似,这种过程称为 第三节 两栖动物1.常见的两栖动物有青蛙, , 蝾螈等。2.两栖动物的生殖和幼体发育必须在 中进行,用 呼吸;成体既可以生活在 中,也可以生活在 上,用 呼吸,皮肤辅助呼吸。3.青蛙鸣叫是 蛙在求偶,它通过叫声吸引 蛙前来,经过抱对,卵细胞和精子在水中结合形成 4两栖动物的生殖和幼体发育必须在 中进行,幼体要经过 发育才能上陆地生活。5.青蛙的生殖方式是_,在发育方面是_发育。第四节 鸟1.发育成熟的雌性家鸽和雄性家鸽交配,使 和 在雌鸟体内结合形成 2.观察鸟卵的结构时,可以根据 的特征,判断卵是否受精。3.鸟卵的外面坚硬的 可以防止卵内水分大量散失。4.鸟类的生殖和发育过程一般包括 、 、 、 、孵卵和育雏几个阶段。5.亲鸟给雏鸟喂食说明鸟类正在进行繁殖过程中的 行为。第二章 第一节 基因控制生物的性状1.遗传是指亲子间的 ,变异是指亲子间和子代个体间的 。2.生物的遗传和变异是通过 和 而实现的。3.生物的性状指的是生物所表现出的 结构, 特性及行为方式等。4.相对性状是指 生物 性状的 表现形式。5.转基因生物就是指把一种生物的某个 ,用生物技术的方法转入到另一种生物的 中,培育出的新类型生物。这种生物和原生物相比,能表现出转入 所控制的性状。第二节 基因在亲子代间的传递1. 在有性生殖过程中, 和 就是基因在亲子间传递的“桥梁”。2.基因在细胞里大多有规律的集中在细胞核内的 。3.在细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质是染色体,它是由 和 组成的。4. 每一种生物细胞内染色体的 和 都是一定的。在生物的体细胞中,染色体是 存在的,基因也是 存在的。5.在形成生殖细胞的过程中,每对染色体中的 条进入生殖细胞,形成的生殖细胞内染色体数目变为原来的 。6.人的体细胞中有 对染色体,包含了 个DNA分子,含有数万对 ,决定着人体的各种性状。7.如果某种生物体细胞中有两对染色体,用AA和Bb表示,请写出该生物所形成的生殖细胞中染色体的组成: 第三节 基因显性和隐性1.著名的奥地利遗传学家 ,最早研究得出了基因与性状表现的关系。2.相对性状有 和 之分。3.当细胞内控制某种性状的一对基因,一个是显性基因,一个是隐性基因,只有 基因控制的性状能够表现出来。4.A表示显性基因,a表示隐性基因,则表现隐性性状个体的基因组成是 ,表现显性性状个体的基因组成是 。5.我国婚姻法规定: 血亲和 旁系血亲之间禁止结婚。6.致病基因有 和 之分。7.如果父母双方的某基因组成都是Aa,他们各自所产生的生殖细胞就有两种,一种是含有基因 的,另一种是含有基因 的。受精卵的基因组成就有三种可能: , 和 。8.双眼皮和单眼皮这对相对性状中,双眼皮为显性,单眼皮为隐性。现有一对双眼皮夫妇,生育了一个单眼皮的小孩。请问:这对夫妇再生育一个单眼皮小孩的概率是 第四节 人的性别遗传1.性别属于人类的一种性状,其相对性状有两种,即 和 2.人类体细胞中的染色体数目是 对,其中 对染色体形态基本相似,有一对染色体与众不同,与性别决定有关,称为 。3.男性的两条性染色体,一条叫做 染色体,一条叫做 染色体。4.从性染色体来看,男性会形成 种类型的精子,分别是含 和 的精子:女性会形成 种类型的卵细胞,即含 的卵细胞。5.人的性别决定机制保证了在自然状况下,男女比例约为 6.父亲将Y染色体上的致病基因遗传给女儿的概率是 第五节 生物的变异1.生物圈中,不同种类的生物,同种生物之间存在差异,这都源于生物的 2. 生物性状的变异概括起来有两种情况,首先决定于 基础的不同,其次与 也有关系。3.由于 的变化而引起的变异可以遗传给后代,称为可遗传的变异;单纯由 的变化而引起的变异不能遗传给后代,称为不可遗传的变异。4.将颗粒大的花生种在贫瘠的土壤中,结出的花生较小,这种变异是由 变化而引起的, 遗传给后代。5.现代育种工作的杰出代表 院士和他的超级杂交水稻享誉世界。6.生物的 是相对的,_是绝对的。第三章 第一节 地球上生命的起源1.科学的推测需要有 ,凭空想象是靠不住的。科学推测还需要有 ,也需要丰富的 和 。2.地球大约是在 年前形成的。从火山喷出的气体,如 , ,氨,甲烷,二氧化碳,硫化氢等,构成了原始大气层。原始大气层中没有 。3.1953年,美国青年学者 模拟原始地球的条件和大气成分,通过进行火花放电,合成了多种 。4.米勒和其他学者的实验说明,原始地球上尽管不能形成生命,但能形成构成生物体的 。5.原始的海洋就像一盆 ,其中所含的有机物经过极其漫长的岁月,大约在地球形成以后的 年左右,才逐渐形成 。6.米勒的实验说明,在生命起源的过程中,不可缺少的条件之一是 7.1965年,我国首先用人工方法合成了具有全部生物活性的蛋白质- 。第二节 生物进化的历程1.化石是生物的 , ,或生活 ,由于某种原因被埋藏在地层中,经过若干万年的复杂变化形成的。2.比较是指根据一定的 ,把彼此有某种联系的食物加以 ,确定它们的 和 之处。3.科学家们通过对化石的研究发现,鱼类的化石在比较 的地层中就出现了,两栖类, 和 则依次在越来越晚的地层中才出现。4.科学家比较细胞色素C的差异,发现人与 的差异最小。5.在研究生物进化的过程中, 是非常重要的证据。地球上现存的生物都是 的结果。6.生物进化的趋势,是由 到 ,由 到 ,由 到 7.在越早形成的地层里,成为化石的生物种类越 ,越 ;在越晚形成的地层里,成为化石的生物种类越 ,越 。8.在越早形成的地层里,成为化石的生物种类越_,越_;在 越晚形成的地层里,成为化石的生物种类越_,越_. 第三节 生物进化的原因1. 动物的体色与周围环境的色彩非常相似,人们把这种体色称为_2.关于动物进化的原因,人们进行了长期的探索,提出了各种解释,其中被人们普遍接受的是_的_学说。3.达尔文认为,在自然界,各种生物普遍具有很强的_能力,能够产生大量的后代,二生物赖以生存的_和_是非常有限的。任何生物要生存下去,就得为获取足够的食物和空间进行_。4.在自然界中,生物个体都有遗传和变异的特性,只有具有_变异的个体,再生产斗争中才容易生存下来。5.自然界中的生物,通过激烈的_,_生存下来,_被淘汰掉,这就是自然选择。6.生物通过_,_和_,不断进化。7.在池塘边,绿色的青蛙不易被敌害所发现而在_中获得生存繁衍。青蛙体色的不同时因为变异,变异是_的,池塘政这种环境对青蛙的体色起了选择作用,这种选择是_的。8.依据达尔文自然选择学说的理论,生物进化的内因是_,生物进化的外因是_。第八单元 第一章 第一节 传染病及其预防1.引起传染病的_,_和_等生物,称为病原体。2传染病能够在人群中流行,必须同时具备_,_和_这三个基本环节。3.传染源是指能够散播病原体的_和_。4.艾滋病的病原体-_存在于艾滋病患者和带病毒者的_,_,唾液,泪液,乳液和尿液中,主要通过_,不安全性行为而传播,也可以通过输入_和_或使用未消毒的,病人用过的注射器等传播。5.传染病的预防措施 分为_,_和_三个方面。6.预防传染病时,既要针对传染病流行的三个环节,采用_,又要根据不同病种的特点和具体情况,在三个环节中抓住主要环节,做到_和_相结合。7.对病人的房间,用具进行消毒属于预防传染病一般措施中的_,8.有时使用抗生素治疗流行性感冒并不见效,主要原因是引发流行性感冒的病原体是_,而抗生素的作用对象是_。第二节 免疫与计划免疫1. _和_是保卫人体的第一道防线;体液中的_和_是保卫人体的第二道防线;人体的第三道防线是由_和_组成的.2.病原体侵入人体后,刺激了_细胞,这种细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质,叫做_。3.引起人体产生抗体的物质(如_等异物)叫做_。4.免疫是人体的一种生理功能,人体依靠这种功能识别“_”和“_”成分,从而破坏和排斥进入人体内的_,或人体本身产生的_和_等,以维持人体的健康。5.免疫有三个方面的功能:清除体内_,_和_的细胞;抵抗_的侵入,防止_的产生;监视,识别和清除体内产生的_(如肿瘤细胞)。6.疫苗通常是用_的或_的病原体制成的生物制品.计划免疫是根据某些传染病的发病规律,将各种安全有效的_,按照科学的免疫程序,有计划地给儿童接种,以达到_,_和_相应传染病的目的,这种有计划地进行_,简称计划免疫。7.将轻症天花病人的痘浆种到健康人身上。这里的痘浆相当于_,它能刺激机体产生_,这种免疫属于_免疫。8.唾液中含有_,能起到一定杀菌作用。第二章 用药和急救1.安全用药是指根据_,在选择药物的_,_和_等方面都恰到好处,充分发挥药物对人体所产生的_或_。2.处方药是必须凭_或_的处方才能购买,并按_服用的药物。3.非处方药适用于消费者容易_,_的小伤小病,称为_。4.任何药物在使用前,都应该仔细阅读使用说明,了解药物的主要成分,_,用法与用量,药品规格,_,_和_等,确保安全5.当有人因意外事故突然停止呼吸时,可以用_的方法进行急救。最常用的人工呼吸法是_。6.外出血分为_出血,_出血和_出血三种。最常见的是_7.小王从伤口流出呈暗红色,他受伤的血管是_血管,判断依据是_,进行止血处理时,应该在_部位扎紧。第三章 第一节 评价自己的健康状况1.健康是指一种_上,_上和_方面的良好状态,不仅仅是没有疾病2. _是儿童青少年心理健康的核心。3.当情绪不好时,有意识地_或做别的事分散注意力,情绪可得到缓解4.当你想做某事未能成功时,为了减少内心的失望,可以找理由来_5.心里咨询师的主要工作是帮助人们解决_

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论