七年级语文上册 第三单元 10《再塑生命的人》课件 新人教版.ppt

10 再塑生命的人 cu f zh n 恼 疲 2 找出下列词语中的错别字 并改正过来 不求胜解接然不同小心冀冀浑为一谈由然而生 甚 截 翼 混 油 d 4 下列句子中标点符号运用有误的一项是 a 我心里无声地呼喊着 光明 光明 快给我光明 b 她在我的另一只手上拼写 water 水 字 起先写得很慢 第二遍就写得快一些 c 那一天 我学会了不少字 譬如 父亲 母亲 妹妹 老师 等 d 啊 世界上还有比我更幸福的孩子吗 c 5 下面的片段出自作文 读 海伦 凯勒传 有感 画横线的三个句子都有语病 请改正 海伦 凯勒在出生19个月时 一场突如其来的疾病 使她丧失了宝贵的听力和视力 她的声带因为没有受损 却无法受其他感官的刺激 以至也不会说话 读完这本书 我被海伦 凯勒的精神所感动 并深深地喜欢她 她是那么执着 坚毅 顽强 尽管什么也看不见 听不见 但她拼命地摸读盲文 指头都摸出了血 甚至书写单词和句子 经过不懈的努力 她终于考上了哈佛大学 从海伦 凯勒身上 使我看到了她对知识的渴求与对理想的坚持 从而实现了自己的人生追求 1 第 处关联词 因为 用得不当 可以改为 2 第 处语序不当 可以改为 书写单词和句子 甚至指头都摸出了血 3 第 处成分残缺 应 虽然 删去 使 阅读 再塑生命的人 第8 13段 回答问题 6 选文主要记叙了什么内容 请用简洁的语言加以概括 记叙了莎莉文老师教 我 认识 水 这个字的过程 并唤醒了 我 的灵魂 使 我 求知的欲望油然而生 7 谈谈你对下面句子的理解 水唤醒了我的灵魂 并给予我光明 希望 快乐和自由 我 从对 水 这个字的学习中感受到了世界的美好 也感受到了生命的意义 我 心中充满了前所未有的喜悦 感到生命有了新的开始 8 选文结尾句 啊 世界上还有比我更幸福的孩子吗 表达了作者怎样的心情 表达了作者对美好生活的喜悦和企盼之情 9 结合全文内容 谈谈你对文章题目 再塑生命的人 的理解 爱的光明照在了我的身上 我 在莎莉文老师的教育下 灵魂被唤醒 再次拥有 光明 希望 快乐和自由 从这个意义上说 莎莉文老师是 再塑生命的人 再塑生命 一词表达了作者对莎莉文老师的无比敬爱和感激之情 10 下列说法有误的一项是 a 学习知识 使海伦这个盲聋哑人感受到了生活的快乐 看到了美好的未来 b 海伦在莎莉文老师的指导下 学会了不少字 c 随着对知识的追求 海伦的性格开始发生了变化 d 莎莉文老师的教育能够取得成功的关键是海伦天资聪颖 d 二 原创 讨分数的人 一阵小跑声传来 学校走廊里 一个男生小声而 地叫我 老师 老师 等等我 我立定问他 有什么事吗 他 地说 我 我能到你的办公室去说吗 我点点头 他进来后 关上门后 将手上卷着的画纸摊开在我面前说 老师你看 我觉得自己画得挺好的 为什么只有65分呢 我看他这张还没我的好呢 他都70分呢 他把同桌的那张画也摊了开来 啊 原来是来讨说法的 这是一张美术作业 临摹书上的一幅写意国画 梅花麻雀图 这算是期中考试了 两张画摊在桌上 我给他分析 你这张 梅花点得还蛮像样 麻雀的形体姿态也不错 可偏偏是 点睛之笔 不准确 眼睛画偏了 这不是犯了常识性的错吗 他这张也有缺点 梅花浓淡深浅缺少变化 但作为画面主体的麻雀画得还是到位的 他听明白了 似乎也服气 但还不走 抓了一会儿头皮 终于说出了要说的话 老师 你这次能不能开开恩 送我5分 下次还你 行不行 我笑了起来 教书好些年了 还没碰到过这样的学生 你说说看 为什么一定要送你5分呢 你表扬过我的 说过我画画蛮好的 啊 我表扬过你 是的 你表扬过我两次 一次画素描头像 你说我暗部画得蛮透气 没有闷掉 还有一次画水彩 你说我天空染得蛮透明 没有弄脏 可是我这次已经向我爸说过我美术考得不错的 否则老爸要说我吹牛 又要打我的 65分已经超过及格线了 以后再努力一下就是了 不不不 老师 我只好实话告诉你 这次期中考 几门主课我都没考好 语文65分 英语刚及格 数学只得了55分 我爸气死了 用皮带抽我 用脚踢我 说我没有一门考得像样 我说我副科蛮好的 美术至少能考70分 老师 你看 他撩起一条裤腿 露出了几条青紫的伤痕 我不再多说 拿出一张宣纸 让他重画一幅 半小时后 我用朱笔在他的画上写了个 70 很醒目 出门时 他向我鞠躬 又轻轻问一句 老师不会告诉其他同学的 对吗 我含笑 多年以后 我在地铁月台上等车 一旁座椅上一个男子向我微笑行注目礼 而后站起来说 您不是教我们美术课的老师吗 你是 我记不得他是哪位了 他说 我就是那个向你讨分数的学生呀 于是我想起了20多年前的那一幕 月台上 我俩相互把上述故事一点点补充完整 我问他现在在哪里工作 他说了一家公司的名称 那么 你现在是否经常向你的老板要求加薪 我和他开起了玩笑 他笑了 有些腼腆地说 我们公司人不多 我当家 啊 那你就是老板了 你后来学的什么专业 计算机专业 毕业后搞软件设计 你过去数学好像不怎么好的 怎么选了这一行 老师 你还记不记得 那次在你办公室里你对我说的一句话 你说 像你这么聪明 想得出讨分数的人 怎么可以数学不及格 我说过吗 记不清了 可是他却一直记着 并为此改变了自己 11结合上下文的内容 选择恰当的词语填入文段的横线上 期期艾艾磨磨蹭蹭气喘吁吁小心翼翼 12 选文的前半部分写得生动而富有生活情趣 请把有关男生的内容补充完整 我 分析给分少的原因 我 询问借分原因 我 坚持自己的公正 我 让他重画多给分 气喘吁吁 期期艾艾 小心翼翼 磨磨蹭蹭 男生为分数讨说法 男生向 我 借分数 男生说 我 表扬过他 男生说分低会挨打 13 说说文中画横线句子男生的言外之意是什么 反映了他的什么性格 男生希望 我 不要把他借分一事告诉其他的同学 以免同学们嘲笑他 或者他爸爸知道了会更严厉地打他 反映了他爱面子 自尊心强的性格 14 我 曾经表扬过男生几次 为什么 我 不记得而男生却铭记在心 我 一共表扬过男生两次 老师表扬学生是平常的事 所以对 我 来说是不值一提 而对于学生而言却是很大的事 尤其是对于一个差生而言 老师的表扬就是一种恩赐 所以男生一辈子都记得 15 20年前与20年后男生有什么变化 由此谈谈你的感悟 20年前 男生是一个差生 挨过爸爸的打 考试成绩不好还向老师借过分 20年后男生搞软件设计并成为一家公司的老板 感悟一 老师的鼓励对于一个学生来说是多么重要 它会帮助学生树立信心 甚至会改变学生一生的命运 所以老师要善于观察学生 呵护他们的心灵 关注他们的健康成长 感悟二 一个人不要总是哀叹自己的短处 更要牢记自己的长处 并努力地去积极进取 发挥自己的长处 成为一个有所作为的人 16 原创 阅读下面的一则新闻 回答问题 本报讯2月23日 开学第一天 市松鹤路小学五 4 班学生一走进教室 就看到班主任周老师手里捧着厚厚一摞红包 周老师检查全班学生的寒假作业后 为20多名寒假作业做得好的同学发放了红包 啊 是免做一次数学作业 拆开一看 红包里的内容让孩子们很惊喜 兴奋地相互打听着对方的红包内容 我得到的是与老师共进一次早餐 我得到的是给家长打电话表扬自己一次 在大家羡慕的欢呼声中 同学们开心地展示着抢到的红包 有的同学抢到的是 为全班同学推荐一部电影大家一起看 当一天老师的小助理 按自己的意愿换一次座位 等等 孩子们有的获得了难得的