安徽省九年级数学下册 27.2.2 相似三角形的性质 第2课时 相似三角形的性质教学课件 （新版）新人教版.ppt_第1页
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文档简介

27 2相似三角形 27 2 2相似三角形的性质 第2课时相似三角形的性质 2 教学目标 知识与技能理解并掌握相似三角形周长的比等于相似比 面积比等于相似比的平方 并能用来解决简单的问题 过程与方法探索相似多边形周长的比等于相似比 面积比等于相似比的平方 体验化归思想 情感 态度与价值观经历探索相似三角形性质的过程 并在探究过程中发展学生积极的情感 态度与价值观 体验解决问题策略的多样性 重点难点 重点理解并掌握相似三角形周长的比等于相似比 面积比等于相似比的平方 难点探索相似多边形周长的比等于相似比 面积比等于相似比的平方 教学设计 一 复习引入1 回顾相似三角形的概念及判定方法 2 复习相似多边形的定义及相似多边形的对应边 对应角的性质 教学设计 教学设计 教学设计 教学设计 教学设计 14 教学设计 五 课堂小结相似三角形的性质 性质2 相似三角形周长的比等于相似比 性质3 相似三角形面积的比等于相似比的平方 相似多边形的性质1 相似多边形周长的比等于相似比 相似多边形的性质2 相似多边形面积的比等于相似比的平方 教学反思 本节课主要是让学生理解并掌握相似三角形周长的比等于相似比 面积比等于相似比的平方 通过探索相似多边形周长的比等于相似比 面积的比等于相似比的平方让学生体验化归思想 学会应用相似三角形周长的比等于相似比 面积的比等于相似比的平方来解决简单的问题 因此本课的教学设计突出了 相似比 相似三角形周长的比 相似多边形周长的比 相似比 相似三角形面积的比 相似多边形面积的
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