七年级语文上册 第三单元 第11课《》（第2课时）课件 （新版）新人教版.ppt

第三单元第11课春 第二课时 教学目标 1 学习5 10自然段作者细致观察 抓住景物的主要特征进行生动描写的方法 2 初步掌握赏析写景散文的方法 3 比较诗歌与散文的异同 4 实践运用 描摹美景 复习旧课 导入新课 1 春 表达了一种什么样的思想 2 文章中描绘出哪几幅美丽的图画 3 你认为写景散文的主要特征是什么 作者抓住了春天的特点 通过对春天的全面 细致 准确 生动的描绘 抒发了作者热爱生活 积极进取 奋发向上的思想感情 春草图 春花图 春风图 春雨图 迎春图 寓情于景 情景交融 归纳赏析写景散文的方法 1 作者选取了哪些景物 抓住了景物的什么特点来描写景物的 2 分析景物描写的方法 运用什么修辞 表现手法 用词炼字 3 展开合理想象 体会作者在景物描写中寄予的思想感情 春风图 春风图 作者从哪些感觉来写春风 表现了春风的什么特点 像母亲的手抚摸着你 泥土的气息 青草味 花香 鸟鸣 流水 笛声 触觉 嗅觉 听觉 运用各种感觉表现春风的温暖 和煦 芳香 悦耳 讨论下列问题 1 写法上有何特点 2 用了哪些修辞手法 有何效果 3 吹面不寒杨柳风 不错的 像母亲的手抚摸着你 这是什么感觉 除了像母亲的手 还像什么 多感官描写相结合 正面侧面相结合 比喻 拟人 引用 温暖 轻柔 幸福等 有声有色 生动形象 春雨图 作者抓住了春雨什么特点 像牛毛 像花针 像细丝 细密 笼着一层薄烟 轻盈 一下就是三两天 绵长 抓住特点描绘春雨的 润 思考下列问题 1 描画 春雨图 时 选取了哪些景物 2 作者是怎么表现春雨 绵长 细密 轻盈 的特点的 3 为什么写行人 石桥 农民 房舍 春雨 树叶 小草 行人 石桥 房屋等 正面侧面相结合 比喻等 行人 农民 屋舍构成了一幅宁静温馨的江南春景图 表现春雨润万物的特点 为下文迎春作铺垫 行人 农民 屋舍构成了一幅宁静温馨的生活诗篇 表现春雨润万物的特点 雨中人间景象 迎春图 迎春图 1 人们是怎么迎接春天的 2 作者引用 一年之计在于春 这句俗语有何作用 放风筝 出来舒活筋骨 也赶趟儿似的 启示人们应抓紧大好春光奋发向上 也抒发了作者热爱生活 进而要积极创造美好生活的强烈愿望 赞春 1 作者为什么把春天比作 刚落地的娃娃 小姑娘 青年 三者能否调换位置 2 请同学们张开想象的翅膀 我们还能把春天比做什么 从 新 美 力 三方面形象的点明了春天成长的进程 不能调换 最后总说 领着我们上前去 表达了作者追求美好生活的感情 给予人们奋发向上的精神和对美好生活的憧憬和辛勤劳作的力量 诗情画意 本文显示了作者极高的文学素养 有好多地方都能看到古诗词的影子 下面给出的古诗文名句 你能从文中指出相对应的句子吗 1 绿杨烟外晓寒轻 红杏枝头春意闹 2 牧童归去横牛背 短笛无腔信口吹 3 青箬笠 绿蓑衣 斜风细雨不须归 江畔独步寻花 杜甫 黄四娘家花满蹊 千朵万朵压枝低 留连戏蝶时时舞 自在娇莺恰恰啼 赏析 这是一首别具情趣的写景小诗 小路上花团锦簇 花下的枝条被压得垂下来 花瓣之上是流连忘返的彩蝶 鸣的黄莺 它们活泼自在的神态 能给人一种轻松愉悦的感觉 早春呈水部张十八员外 韩愈 天街小雨润如酥 草色遥看近却无 最是一年春好处 绝胜烟柳满皇都 赏析 诗的前两句写细润如酥的小雨 写似有若无的草色 都是早春时节特有的景象 体现着诗人取材的典型 观察的精微 春夜喜雨 杜甫 好雨知时节 当春乃发生 随风潜入夜 润物细无声 赏析 抒写诗人对春夜细雨无私奉献品质的喜爱赞美之情 诗歌与写景散文的区别 诗歌讲求韵律意境 散文讲究形散神不散 较随意 诗的跳跃性更强 语言更简洁 写景抒情散文更重细节 擅长抓住瞬间的感受 并把它放大 渲染 诗歌篇幅限制较多 描写景物比较少 散文选取景物较多 容量大 表现内容丰富 思想感情的表现也更细腻丰富 但诗歌和写景散文都讲究情景交融 都借助景物描写 来抒发作者的思想感情 归纳写作特点 1 观察细致 构思精巧 2 情景交融 诗情画意 3 语言简洁 描写生动 4 善用修辞 想象丰富 作业 请同学们张开想象的翅膀 选下面两首诗中的其中一首 改写成一篇情景交融的优美的写景散文 咏柳贺知章 碧玉妆成一树高 万条垂下绿丝绦 不知细叶谁裁出 二月春风似剪刀 诗人借柳树歌咏春风 把春风