九年级数学下册 25.2 三视图课件 （新版）沪科版.ppt

25 2三视图 漫画 6 与 9 问题1 谁的答案正确 他们为什么会出现争执 一 创设情景 横看成岭侧成峰 远近高低各不同 不识庐山真面目 只缘身在此山中 题西林壁 苏轼 问题2 从苏轼的诗中你能感悟出什么道理 75 00 问题3 你能确定这个模型整体情况吗 你能确定这个模型整体情况吗 中心投影 正投影 视图 斜投影 二 知识探究 活动1 回顾 问题1 什么是视图 几何体在一个平面上的正投影叫做这个几何体的视图 q d 1 2 3 问题2 一个平面分别平行 倾斜 垂直投影面时 视图有何特征 大小不变 大小改变 一条线段 问题1 已知一个几何体在水平面上的视图是圆 你能断定这个几何体一定是球吗 为什么 问题2 如果一个视图是三角形 你能断定这是一个什么样的几何体吗 活动2 探究一个视图能否确定几何体的大小和形状 正面 后面 左侧面 右侧面 上面 下面 在只考虑形状和大小的情况下 我们用平面图形去刻画 描述一个立体图形 一般只选择从三个方向看到的视图来描述就足够了 一般选择从正面 左侧面 上面三个方向的视图去刻画描述物体 活动3 至少需要几个方向的视图 才能把一个几何体的形状大小确定下来 返回 长4cm 长1cm 高3cm 高3cm 高2cm 高2cm 宽3cm 宽1cm 长1cm 长4cm 宽3cm 三 概念形成 1 研读课本p80 p81页内容 回答下列问题 问题1 什么是一个几何体的三视图 怎样得到一个几何体的三视图 1 三视图概念 问题2 你能把教科书图25 6 1 与立体模型建立对应的联系吗 主视图 俯视图 左视图 从上面看 从正面看 从左面看 左视图 俯视图 长对正高平齐宽相等 主视图 2 三视图定义 这三个视图 分别能反映这个长方体的哪些特征 主视图 主视图 俯视图 左视图 正面 左视图 侧面 水平面 俯视图 俯视图 3 根据三视图能还原出原几何体的大小和形状吗 从上面看 从左面看 从正面看 主视图 左视图 俯视图 1 问题 你能画出这个小正方体的组合体的三视图吗 四 概念应用 1 2013 黔东南州 如图是有几个相同的小正方体组成的一个几何体 它的左视图是 a b c d 2 2014 自贡 如图 是由几个小立方体所搭成的几何体的俯视图 小正方形中的数字表示在该位置上的立方体的个数 这个几何体的主视图是 a b c d 2 中考链接 3 分别画出实物模型 圆柱 三棱柱 四棱柱 圆锥 三棱锥 四棱锥的三视图 主视图 俯视图 左视图 主视图 俯视图 左视图 柱体的三视图 锥体的三视图 俯视图 侧视图 正视图 几何体 俯视图 左视图 主视图 几何体 说一说柱体与椎体的三视图的区别与联系 c b d 左视图 主视图 俯视图 1 下面三视图是表示哪个几何体 五 巩固练习 1 2014 泉州 如图的立体图形的左视图可能是 a b c d 2 2014年云南省 某几何体的三视图如图所示 则这个几何体是 a 圆柱b 正方体c 球d 圆锥 2 中考链接 4 2014 湖北孝感 如图是某个几何体的三视图 则该几何体的形状是 a 长方体b 圆锥c 圆柱d 三棱柱 3 2014 湖南株洲 下列几何体中 有一个几何体的主视图与俯视图形状不一样 这个几何体是 5 2014 江苏扬州 如图 这是一个长方体的主视图和俯视图 由图示数据 单位 cm 可以得出该长方体的体积是 cm3 六 课堂小结 1 谈一谈这节课你有哪些新的收获 2 这节课我们研究的都是从不同方向观察物体 对人 对事呢 猜猜他们是什么关系 看问题不能只看单方面 同学之间相处也是一样 要从很多方面看待同学 从不同的角度看待问题 这样你能看到每个人都有很多优点 人生领悟 七 作业布置 1 课后练习p83 p84