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人教版(新课程标准)2019-2020学年五年级上册语文第五组有趣的汉字同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共6题;共22分)1. (3分)读拼音,写汉字。yunhnzhu_2. (4分)我能写出下面歇后语中的本来的字。1 天下雨不戴帽临_到头上2 胸口上张草心慌_3 旗杆上放炮想_的高4 森林里生火就地取材_3. (4分)写出偏旁部首是心的三个字。_ _ _4. (4分)我会读,还会写。_爷毛笔5. (2分)根据字谜写汉字。1 看文字,一半是春秋,论年代,一半是春秋。_2 有心走不快,见水装不完,长草难收拾,遇食就可餐。_6. (5分)请再写出5个与龙相关的成语。二、 阅读理解 (共2题;共19分)7. (12分)阅读下文,回答问题每个人的理想不一样,扎出来的风筝也不一样。你看,我的风筝像一顶水兵帽,后面还飘着两根飘带,因为我长大想当海军。此刻,我似乎看见了无边的大海和涌起的浪花。瞧啊,一只美丽的大蝴蝶,翅膀一扇一扇的,正在空中翩翩起舞,这一定是小薇薇的巧手做的,她想像她爸爸一样,当个昆虫学家。还有,那瓦片风筝是未来的建筑大师二喜的,那双体花瓶风筝是双胞胎兰兰和红红的。所有的风筝中,要数小音乐家根子的最棒了,那是一架竖琴。说实话,见了他的风筝我才知道竖琴是什么样。风筝上挂的两排风铃可真好听:“得啷啷,得啷啷!”把带着鸽哨的鸽子都引来了。最有意思的风筝要数芳芳的了。她直到现在还没决定长大干什么,所以只好照自己的样子做了个风筝。让她到天上去好好想想吧!哈,风筝的后脑勺上还拖着一条马尾巴似的长辫子!(1)选词填空。美丽 艳丽春天,植物园里各种各样的花朵开得_。草地上有一只_的大蝴蝶在翩翩起舞。理想 愿望王晨的这次考试成绩不是很_,他沮丧了好久。当一名飞行员一直是李刚的_。(2)根据就短文内容填空。我的风筝像_,后面还飘着两根飘带,因为我长大想当_。小微微的风筝是_,_一扇一扇的,正在空中_。(3)请你给文中四段所描写的风筝分别起个合适的名字。_ _ _8. (7分)课外阅读。传说仓颉创造了文字。仓颉在野外的泥地上看到了鸟的足迹,它们有直有斜有交叉,富有变化,而且每个线条都那么均匀、那么优美。于是他模仿鸟的足迹创造了字的笔画。这是造字的开始。后来,他又根据龟纹、虫蛇、黍稷、山川、草木等的形状或动态,创造了文字。(1)选择正确的音节:传说(chunzhun)_模仿(mm)_(2)这段话主要讲什么?第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共6题;共22分)1-1、2

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