班级心灵团体心理辅导活动方案

1/4班级心灵团体心理辅导活动方案活动引导语“各位同学大家好，今天我们利用（班会体育课）的时间开展一次心灵拓展活动。我是今天活动的主持人，这是我这次活动的搭档（介绍你的助手）。希望大家能在全身心的投入活动中，去体验活动带给自己的内心感受。接下来活动正式开始。”活动环节一、一分钟拍手首先询问大家，给你一分钟的时间，让你快速拍手，你能拍多少下先让大家去想，不要去尝试，然后让每个人记住自己的数字。接下来，主持人看着表，给大家一分钟的时间，快速的进行一次拍手，并记住自己的拍手数字。主持人进行询问，实际操作与刚开始想的有没有差别是多了还是少了为什么其他学生进行回答。最后进行分享1、我们每天都是在一分钟一分钟的时间度过的，那么注意过身边的一分钟的流逝吗2、你想到过一分钟你能拍手这么多吗（每个人的潜能是无限的，相信自己）3、刚开始大家拍手频率很快，到最后变的慢了，但是没有人停下来，为什么（坚持）2/4二、20个我每个人拿出一张纸来，以“我是的人”来写二十个这样的句子。主持人进行询问你书写的内容是积极的比较多还是消极的多（每一个缺点都是放错位子的优点）分享环节活动环节，到此结束，接下来我想请几位同学说一下，他在活动中的感受，与大家进行一下分享。（先让同学自己主动说，然后再随机找几个学生进行表达）最后感谢大家参与今天的活动，以后类似的活动，心理中心还会开展，希望我们的班级能在我们每个人的积极努力下，成为沁县中学最优秀，最团结的班集体。（大声询问大家）大家有用没信心好的，今天活动到此结束，下来每个人写一份活动的感受，不限制字数，只要能把自己内心的感受表达出来就行。班级心灵团体心理辅导活动方案相关内容幼儿自理活动方案活动意图最近发现孩子穿外套的本领渐长，都会运用老师教的，抓领子、盖盖子、东钻钻、西钻钻，叽里咕噜滚下来，这首穿开衫的儿歌来穿外套，不过班里也有自理能力弱的孩子还是要依赖成人帮助，其实多给孩子几次练习的机会，我相信我们班3/4班级心灵拓展户外活动方案活动要求每个班级开展活动时，一定要有两人来做，心理委员作为活动主持人，另一人作为助手。如请其他班级心理委员时要请其做自我介绍。每个活动结束后要必须进行活动感受分享。初二各班创建特色班级的活动方案班级特色文明言行特色班一、班级口号给自己一个文明习惯，给八班一个和谐亮点。二、特色班级建设目标1、通过教师和家长共同教育，以及有针对性地训练，培养同学们良好的行为习惯，并且养成优秀的仪容仪表的好习惯。高中班级自主管理方案（一）进校早上730分钟前回到班级，中午200点钟前回到班级里，不准迟到。迟到者要受到惩罚（由于现在我校对迟到的人采取的是扣分制，所以我们也赞成用扣分制来实行对迟到的人在班级里扣一分，并罚跑步3圈，以示警告。小学一年级学雷锋班级活动方案一、指导思想通过开展“学雷锋献爱心”系列活动，让学生了解雷锋的生平事迹，知道雷锋精神的内涵，学会唱雷锋的歌曲，会讲一、两个关于雷锋的故事，背诵一句雷锋名言，获得积极的情感体验，培养自己良好的习惯，树立更伟大的人生观、价值班级文化建设方案一、总体目标让班级充满活力，充满昂扬向上、积极进取的文化氛围，让班级成为每一个4/4学生温馨的家，一个飘满书香的家。二、班级文化建设要求1、以人为本。在班级建设中，“把班级还给学生”、“让班级成为学生成长的乐园”。2、实用美观。班级心理活动策划书生活本来就是一首韵律动人的诗,迭宕起伏,时而激昂奋进,时而低沉萎靡。我们虽然不是身居繁华闹市，但一样有着紧张的生活节奏,繁重的学习任务使我们像一根绷紧了的弦,半点不敢放松，我们这些刚踏进大学校园不久的大一学生开始变得烦躁不安。大学班级文化建设方案一、班级文化建设宗旨挥洒青春，热血拼搏；携手共进，开创