湖南（课标版）中考英语 第一部分 教材知识梳理 八下 Unit 5课件.ppt

八年级 下 unit5 第一部分教材知识梳理 直击中考考点 考点一seem的用法考点二辨析lonely与alone考点三辨析accept与receive考点四辨析be getusedtodoing usedtodo与beusedtodo考点五辨析proud与pride考点六辨析fill与full考点七辨析loud aloud与loudly考点八辨析noise voice与sound 直击中考考点 考点精讲 考点一 seem的用法 考向1 主语 seem tobe 表语 表语多为名词或形容词 以说明主语的特征或状态 如 tomseems tobe averycleverboy 汤姆看上去是一个非常聪明的男孩 考向2 主语 seem 动词不定式 此句型中的seem与动词不定式一起构成复合谓语 如 mrs greendoesn tseemtoliketheidea 格林夫人似乎不太喜欢这个主意 考向3 itseems seemed that从句 其中it是形式主语 that引导主语从句 如 itseemsthatnooneknowswhathappenedinthepark 似乎没有人知道在公园里发生了什么事 考向4 seemlike 名词 如 itseemedlikeapieceofgoodnewsatthattime 在那个时候 这似乎是一条好消息 1 seemsthatmanyofushaveforgottenhowtoappreciate 感激 othersinourbusylife a itb thisc that2 youseem acold andyou dbettergotoseeadoctoratonce a haveb tohavec having a 考点冲关 b 如 ireceivedhisgiftyesterday butiwouldn tliketoacceptit 昨天我收到了他的礼物 但是我不想接受它 辨析lonely与alone 讲解详见本书七年级 下 unit8p16 考点二 辨析accept与receive 考点三 3 thisforeigncompanyofferedsusanajob butshedidn t 接受 itbecauseshewantedtogofurtherstudy 4 hisfamilyareworriedabouthimbecausetheyhaven t lettersfromhimforalongtime a sufferedb receivedc accepted accept b 考点冲关 辨析be getusedtodoing usedtodo与beusedtodo 讲解详见本书八年级 上 unit3p4 考点四 考点五 辨析proud与pride 如 tomistheprideofhisparentsandtheyarealwaysproudofhim 汤姆是父母的骄傲 他们总是为他感到自豪 5 lilywonthefirstprizeinyesterday sdancingcompetition really hermothermustbevery her a takeprideb worriedaboutc proudof6 moreandmorepeoplecometovisitmountheng that strue ithasbecomethe ofhengyang a prideb effortc praise c a 考点冲关 辨析fill与full 考点六 fillv 表示 装满 填满 可用作及物和不及物动词 通常与介词with连用 即 fill with 如 奶奶把篮子里装满了鸡蛋 主动语态 mygrandmother filledwith 被动语态 wasfilledwith by mygrandmother fulladj 满的 充满的 常用于befullof 意为 充满 装满 如 hotelsareoftenfullofcustomersatthistimeofayear 在一年的这个时候 旅馆经常满客 7 he hislifebusyworkandendlesssadness a filled ofb filled withc full of8 iamsorry yourpaper mistakes a isfilledofb isfillwithc isfullof b c 考点冲关 辨析loud aloud与loudly 考点七 loud aloud与loudly三者均可作副词 表示 大声地 loud主要指 说话声和笑声等 响亮地 常用于比较形式 此外 loud还可作形容词 意为 大声的 高声的 如 couldyoupleasespeaklouder 请你再大点儿声讲好吗 themusicistooloud pleaseturnitdown 这音乐太吵了 请把声音调低点儿 aloud侧重于 出声地 高声地 表示为使能听见而发出声音 通常与read speak think等动词连用 如 whenwewerechildren ourfatherreadaloudtous 当我们是小孩子时 父亲大声地朗读给我们听 loudly多表示 人声 敲门声或其他各种声音 声大 喧闹 不悦耳 如 theyarguedloudly 他们大声争吵 9 manyfastfoodrestaurantspainttheirwallsred play musicandhavehardseatstomakecustomerseatandleavequickly a aloudb loudc loudly10 cindywasreadingtheletter andslowlytohergrandparentssothattheycanhearclearly a aloudb loudc loudly b a 考点冲关 辨析noise voice与sound 讲解详见本书八年级 上 unit3p28 考点八 2016衡阳中考作文猜押 难忘的事 命题探索 从全国近六年有关难忘的事相关话题书面表达的命题来看 此类作文命题通常有以下两个角度的内容 1 和学生学习相关的难忘的事情或经历 如 2015株洲 2014贵阳 2014襄阳 2013哈尔滨 2 和学生日常生活相关的经历 如 2015凉山 2014宁波 亮点句型速记 1 示例 iwillneverforgettheclassbecauseitgavemeanimportantlesson 仿写句 这个小男孩的感人事迹给我上了难忘的一课 themovingstoryaboutthelittleboygavemeanunforgettablelesson 结合衡阳考情 可以预测2016年第一种命题角度考查几率更大 2 示例 ifeelreallysadtosaygoodbyetomyteachersandclassmates 仿写句 跟我亲爱的同学们道别的时间到了 it stimetosaygoodbyetomydearclassmates 开头句 1 iwillneverforgetthosedaysthatispentwithyou 2 doyourememberwhatthingsmovedyoualot 3 istillrememberthedaylastsummerwheniwentforapicnicwithmyfather 4 icanneverforgetthedarknightwhenicameacrossabigdogonmywayhome 中间句 1 wetoldhimtolistenandspeakasmuchaspossible takenotesintheclassandwriteadiaryinenglish 2 thesemagicwordstouchedmyheartandiwillneverforgethim 3 thereisnodoubtthatparentshavegivenmealotsinceiwasborn 4 wheniwasjustfiveyearsold icelebratedmymother sbirthdayforher 5 theyrealizedthatiwasfrightened sotheycomfortedmepatiently 结尾句 1 whatanunforgettablethingitisinmylife 2 ifyouputyourheartintothethingyouwanttodo youwillsucceedintheend 3 itwasatthattimewhenimademymindtoworkhardandgivemyparentsabetterlifeinthefuture 4 fromthatilearnthatweshoulddoourbesttohelppeoplewhoareinneed 5 ifeveryonemakesacontributiontohelpingothers theworldwillbecomemuchmorebeautiful 典例剖析 15株洲 在你的学校生活中 你经历过很多次背诵 课堂答问 各种考试和比赛 学科比赛 体育比赛 文艺比赛 演讲比赛 航模比赛 所有这些当中 你最难忘的是哪一次 为什么 这种经历带给你什么启示 请用英语写一篇文章 向学校英语报投稿 注意 1 60词左右 2 文中不能出现可能透露考生真实身份的任何信息 审题指导 细读所给的文字提示 可以提取以下信息 1 记叙一件学校生活中难忘的事情 因此文章的体裁应该是记叙文 最好是亲身经历并且对自己有着深刻影响的一件事情 2 提示语中指出了从中得到了什么启示 因此文章必须有个人的感受 领悟 观点等信息 避免单纯的记叙事情而没有个人感触 3 本文描述经历过的一件难忘的事 写作时用第一人称 其他人用第三人称 4 回忆事件通常用一般过去时 抒发个人情感及感悟用一般现在时 5 词数60个左右 不得出现真实姓名 校名 写作导图 anenglishspeechcontest beforethecontest inthecontest afterthecontest feltnervous encouraged becamecalm focusedon goodresult happy mademegrowup teacherswereworthourrespect anenglishspeechcontestschoollifeisveryunforgettableforme whichkeepsinmymindallthetime onceiwantedtotakepartinanenglishspeechcontest ifeltnervousbeforemyturn att