2019年小学语文四年级上册期末复习检测.doc

2019年小学语文四年级上册期末复习检测 年级 班 姓名 总分 全卷总分100分。检测时间80分钟。一、口语交际。模拟写出对话内容。（4分）1小钱紧紧握住他的手，激动地说： 2台湾青年微微一笑说： 3小钱听后，再也抑制不住自己的感情，热泪满面地说： 4台湾青年擦去小钱的泪，动情地说： （说罢，两人紧紧地拥抱在一起。）二、按要求填空。（39）1、看拼音，写词语、句子。（10分）yng y mn ji xun z d n chng ch ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zh hu hun xin f gi ku yu cho rn ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、组成词语。（5分） 幻( ) 燥( ) 崭( ) 凝( ) 佛( ) 幼( ) 躁( ) 暂（ ） 疑( ) 拂( )3、“盈”字的第二笔是_。用音序查字法查这个字，应先查音序_ ；用部首查字法，应先查_ 部，再在_画里查。“盈”在字典里的解释有：充满多出来；多余。在“笑盈盈、盈利”中，“盈”的解释应分别选第 、 种。（3分）4、把下面的词语补充完整（4分）突( )其（ ） 风( )日( ) 耀( )扬( ) 出（ ）意( )欣( )若（ ） （ ）息( )视 （ ）然大（ ） （ ）（ ）当然 5、选词填空（4分） 推测 猜测（1）大家不要随意（ ）了，结果明天就出来了。（2）根据这些化石，科学家们（ ），一种带羽毛的恐龙最终变成了鸟类。改变 改善（3）情况变了，我们的应对方式也要相应的发生（ ）。（4）教学楼建成后，学校的办学条件有了明显的（ ）。8、按课文原文填空。（13分）（1） ，莫以恶小而为之。（刘备）（2）业精于勤，荒于嬉； ， 。（韩愈） (3)一径竹阴云满地 （4）清风明月本无价 （5）故人具鸡黍， 。 ，青山郭外斜。（6）黄鹤楼送孟浩然之广陵这首诗中流传最广的名句是： ， 。这诗句的意思是： 。表达了诗人 的思想感情。三、改正下面句子的毛病。（6分）1、找出下列句子中的错别字，并把它改正过来。（1）我们因该自觉遵首交通规则。（ ）（2）爷爷以经六十多岁了，纪性还很好。（ ）2、找出下列句子中的语病，并把它改正过来。（3）我断定这可能是小红做的好事。 （4）我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。 四、阅读。（22分）（一）课文选段。（6分）家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原来就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行（hnxn）人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。（1）给文中加点的字选择正确的读音。（1分）（2）用“”划出自己最喜欢的一个句子，并说说喜欢的理由。（3分） （3）说说从这段话中你体会到了怎样的美？（2分） （二）课外选段。（15分） 疏通清晨，小街上人来人往，像畅流的小溪。忽然，两辆自行车撞在一起，两个小伙子争吵起来，互不相让，像一块大石头横在小街中，小溪流缓慢了，渐渐停止了。_一个大汉猛按车铃 ，厉声高喊。_一个姑娘急得满脸通红，直跺红皮鞋。_一个中年男子长叹了一声有几个人干脆掉转车头，绕道而走了。人越聚越多。这时，人群中走出一位老大爷，头发斑白，神情安详，声音洪亮：“ 一大清早就吵架，不怕一天不顺当？快走吧！”不知怎么的，两个争吵的小伙子一下子松开了手。老大爷站在街当中，高声喊道：“东去的，右边走！前面的，别停住！快走！”人群开始缓缓移动，渐渐地加快。一会儿，小街畅通无阻，响起了小溪的欢歌。1、用“_”画出一个比喻句，用“”画出一个拟人句。（2分）2、文章记叙的时间是_，地点是_，主要人物是_，事件是_。（4分）3、文中的“小溪”是指 _ ，“大石头”是指 _ 。（2分）4、下列句子应该填在文中哪一空白处（填序号）（3分）A:“唉！小街太窄了！”B：“喂！快走啊！”C：“急死人了！”5、小溪又响起欢歌的原因是 _。（2分）6、题目“疏通”有两层意思：一是_ _ _ ；二是说_ _要疏通。（2分）五、习作。童年是多么美好啊，在我们的生活里有爸爸、妈妈亲切的关怀，有老师的谆谆教导，有同学的深厚友情，也有成长的快乐与烦恼想起这些的时候，你内心一定是思绪万千吧。拿起笔写一写自己成长的故事，留下自己成长的足迹吧。内容不限，题目自己定。不写错别字，不少350字。（30分） 四年级上册语文期末模拟试题 一、 看拼音写词语。(6分)ynynsusu fnx rnshndnfimnji( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、选择正确的读音打“”。(2分)供(nn)养不周 战车千乘(chnshn) 号(hoho)啕大哭 可恶( w)三、多音字组词。(3分)空 kn( ) 角 ju( ) 折 zh( )kn( ) jio( ) sh( )四、比一比再组词。(5分)厉( )操( )旋( )愉( )暂( )历( )燥( )旅( )偷( )崭( )五、补充词语，并仿照画线词的形式各写两个。(10分)()平()静 ()()而安()飞()舞()息()视若()若() 望子成() ()到成功 空空()() 调()离山 ()本正经 五比较句子，填上正确的标点符号。(3分)1他快活地叫起来 爸爸 你看 这是什么2 爸爸 你看 他快活地叫起来 这是什么 3 爸爸 你看 这是什么 他快活地叫起来六、根据要求写句子。(6分)1、小鸟叫着。改成拟人句： 2、他跑得很快。改成比喻句： 3、一对年过六旬的老人被乡亲们乐于助人的精神深深的打动了。改成不用“被”字的句子： 4、我们每个人，需要的不也是这种自强不息的精神吗？改成陈述句： 5、用修改符号在修改病句。我有另外别的打算。 老师和我们在操场上做老鹰捉小鸡。七、选词填空。(4分) 推测 猜测1、大家不要随意( )了，结果明天就会出来。2、根据这些化石，科学家们( )，一种带羽毛的恐龙最终变成了鸟类。改变 改善3、我们的应对方式要相应地发生( )了。4、光明小学的办学条件已有了明显的( )了。八、补充下面句子。(11分)1、绿水本无忧 为 2、 ，近遥山皆有情。3、开轩面场圃， 。 ，还来就菊花。4、莫以 ，莫以 。5、 ，柳暗花明又一村。6、孤帆远影碧空尽， 。7、 ，西出阳关无故人。九、按课文内容填空。(11分)1、不识庐山真面目， 。这是 这首诗里的，作者是 ，是 代的。这两句的意思是 ；作者想告诉我们的道理是 。这首诗的另外两句是 ， 。2、数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族：有些恐龙像它们的祖先一样 ，有些恐龙则 ；有些恐龙身长 ，重达 ，有些恐龙则 ， ；有些恐龙 ，是 ，有些恐龙则 ， 。这一段用的修辞手法主要是： 、 、 。 十、阅读短文，回答问题。(23分) (一) 雨，像落叶一样轻，像针尖一样细，一串串，在路灯下闪光。它密密地向大地飞洒，仿佛要洗净残冬留下的斑斑痕迹似的。1、这段话写的是 季的雨，从哪个词语看出来的？在文中画出来。(2分)2、这个季节的雨有什么?(2分) (二) 、天鹅是在沼泽地里见到它美丽的天鹅。初时，我惊呆了，甚至，怕我的呼吸会惊动它。我凝视着它，在心里惊叹它的美丽洁白、轻盈。白瓷一般光滑的羽毛，没有一丝杂质，就好像一团浓墨泼上去，也会整个儿滚落下来，沾不上一星半点。它悠悠然浮在水面上，身子一动不动，好像在倾听，又好像在思索也许任何一种飞禽都无法具有这种个性，它的美是独特的高傲、纯洁、娴静、深沉。发黑的沼泽地并不能破坏这种美，枯败的苇子也无法使它的丰采略有逊色。不知是它那白云一样的翅膀照亮了这片水；还是黑色的水更衬托出那圣洁的白色。我总算亲眼看见了世界上还有如此纯白的东西。可是我忽然又不相信，不相信天鹅会同沼泽地连在一起。我猜想它也许是农场畜牧队一只走散的鹅。但不是。它自己告诉我，它确是一只天鹅，地地道道的天鹅它抬起了它那细长的脖子，眺望着那深远的秋天的田野。它似乎完全没有留意脚下的黑色。1、借助字典完成下题。(3分)带点的字 部首查字法 音序查字法 应选择哪种解释(在序号上打“”) 部首 除部首几画 音序 音节 略有逊色 略微，简单；简单的叙述；省去，简化凝视 凝结；注意力集中2写出下列词的反义词。(2分)轻盈 ( ) 高傲 ( ) 纯洁 ( ) 深沉 ( ) 3用“”画出描写天鹅羽毛的句子，用“”画出描写天鹅神态的句子。(4分)4“我”被天鹅的美丽惊呆了，天鹅的美是一种什么样的美?请用文中的词语概述。(2分) 5在描述了天鹅的形象后，作者又写了天鹅周围的哪些景物?这样写有什么作用?(4分) 十一、习作：(21分)以“我喜欢的 ”为题，在喜欢的人、物品、事情或景物中选一种写下来。附送：2019年小学语文四年级上册期末测试卷班级 姓名 分数 【拼音部分】一、给词语选择一个正确读音，在括号里打上“”。庐山： ( ) ( ) ( ) ( ) 笼罩： ( ) ( )( ) ( ) 含苞未放： ( ) ( ) ( ) ( )目不转睛： ( ) ( ) ( ) ( ) 二、先查字典，再按要求填空(限三分钟内完成)。查带点的字音序音节部首再查几画共有几画字典里的意思持之以恒负荆请罪三、下面几组词语中，只有两组的汉字与拼音没有错误，请用“”表示。歇彩 习贯 订书 奔弛屡次 负债 纠缠 障碍皂夹 饭堂 停阁 钟店崩塌 堤岸 口罩 那个【综合部分】四、改正下面各词语中的错别字。坚苦朴素( ) 毫不松池( ) 荒芜人烟( )安然无样( ) 慢山遍野( ) 全神惯注( )金壁辉粕( ) 山蹦地裂( )新 课 标第 一 网五、补充词语，并写出所填词的意思。全神( )注_ ( )受饥寒_ 窗( )西岭千秋雪_天下( )观_ ( )如土色_ 朝( )白帝彩云间_六、按要求分别写词语。 近义词_ 近义词_ 近义词_酷热 喧闹 贫困 反义词_ 反义词_ 反义词_七、下面各组词语中，有四个是同类的，找出不是同类的一个。1.大火车 小轿车 摩托车 自行车 玩具车2.月亮 星球 皮球 太阳 地球3.校服 军服 警服 西服 店服4.教室 课堂 田野 矿井 战场八、按要求写句子。1.扩句 _的天空，飘着_白云。2.缩句 美丽的天安门广场顿时间变成了花的海洋。_3.写成“被”字句 这一点点的困难没吓倒他。_4.填上恰当的关联词。_ _知识的海洋是漫无边际的_ _学生是无止境的。5.修改病句：参加我们这次中队会的有校领导、大队辅导员和全体少先队员。_6.用“断定”造个句子_。九、修改病句。1.老师耐心学生。_2.小敏认真学习的精神。_3.小勇知道自己错了，心情很繁重。_4.操场上挂满了五颜六色的红旗。_5.在“讲文明懂礼貌”活动中，使我受到很大的教育。_十、给带点的字选择恰当的解释。在( )里写序号。“扑”字在字典里的解释有：扑打；进攻。拍打。伏。用力向前冲，使全身突然伏在物体上。把全部精力用到(工作、事业)上。1.表妹高兴得一下扑到我怀里来了。 ( )2.李老师一心扑在教学工作上。 ( )3.海鸥扑着翅膀，直冲蓝天。 ( )4.爷爷拿着放大镜扑在桌上看地图。 ( )十一、按要求填空。1.我们要学习小珊迪_善良的美好品质。2.李白写的望庐山瀑布突出诗人_的想像力，感受到诗人对_的热爱。其后两句诗是_。3.“铁牛是被水冲走的，我还叫水把它送回来”的意思是：_ _4.留心周围的事物就是不仅用眼睛看，用耳朵听，还要_。5.作者游览颐和园的顺序是_ _。6.大大小小的五彩水池，在阳光照耀下，好像铺在地毯上的宝石。水池大的_小的像个_ _，池边是_ _像_ _。十二、按照先后顺序，把下面排列错乱的句子，连成一段通顺的话，用序号标明。( )他的一生有许多时间是在图书馆里度过的。( )为了写作俄国资本主义的发展一书，他在图书馆翻阅了580多本参考书。( )当他听说监狱图书馆可以借书，真高兴极了。( )列宁是善于利用图书馆读书的典范。( )在彼得堡的时候，列宁整天呆在图书馆里，读了许多书。( )他常常到监狱图书馆去借书。( )后来，列宁不幸被捕，但他仍经常写信要家里人设法为他借书。【阅读理解】十三、阅读短文，回答问题。新 课 标第 一 网(一)鸟岛在青海省的青海湖上，有一座美丽的小岛。它的面积还不足一平方公里，却生活着十万多只不同种类的飞鸟。这便是全国闻名的鸟岛。一个春天的早晨，我们怀着激动而好奇的心情，向鸟岛进发。当船快要到达小岛的时候，一群群的鸟儿仿佛欢迎我们似的，振翅向船头飞来。有些胆大的鸟竟撞在我们船上，有的甚至钻进我们的衣袖里。岛上的景象奇妙极了。抬头望，头顶上空到处是鸟，红的、蓝的、白的、花的，组成一幅色彩夺目的图画：低头瞧，遍地都是各种各样的鸟窝和五光十色的鸟蛋，几乎没有我们迈步的空地。看吧!那披一件彩花衫的是斑头大雁，张着长长的嘴东张西望的是环嘴鹬。还有洁白的天鹅，美丽的凤头潜鸭我们大略数了一下，就有一百多种。真是天上飞的是鸟，地上跑的是鸟，湖里游的是鸟，一个多么欢乐的鸟的世界啊!岛上的鸟类虽然很多，但它们相处得很好。而且，有趣的是，如果遇到敌人的侵犯，岛上所有鸟类都能团结起来，共同对敌。新 课 标 第 一 网我们刚上鸟岛不久，就亲眼看见一场“鸟岛保卫战”。天空中出现了两只名叫玉带海雕的黑鹰，企图掠取岛上刚刚孵出的小鸟。几只站岗的孤雁首先发现了，一边呱呱地叫着向鸟儿报告，一边勇敢地迎着黑鹰冲了上去。接着，公雁、鸥群和岛上所有的鸟儿都发现了，纷纷冲上天空。两只黑鹰高高地翱翔着，群鸟在岛上的上空低飞着。突然一只黑鹰俯冲下来，只见一群斑头雁翅膀连着翅膀，组成一道铜墙铁壁，挡住黑鹰的去路，这时，另一只黑鹰从另一边往下冲，只见鸟群中又飞出一群鸬鹳奋起迎击，挡住了黑鹰前进的方向。黑鹰一会儿上，一会儿下，一会儿东，一会儿西；鸟群也一会儿上，一会儿下，一会儿左，一会儿右。这样相持了一些时候，以岛上最勇敢的鸟儿鱼鸥为首，向敌人主动发起了进攻。无数只鸟围住两只黑鹰，叫着，啄着，终于，两只黑鹰遍体鳞伤，向远方逃去。1.全文共有几个自然段?按照“全国闻名进发鸟岛岛上景象”的顺序给课文分成三段。第一段是第_ _自然段。第二段是第_ _自然段。第三段是第_ _自然段。2.第三段是围绕哪两层意思写的?第一层写_第二层写_ 3.全文主要写了鸟岛上的鸟有两个特点：第一个特点是_，第二个特点是_。全文主要内容是_。4.从第三自然段中找出描写鸟多的句子。_(二)美人蕉远看像一团团熊熊燃烧的火，近看像小姑娘头上的红蝴蝶结。我走近美人蕉，只见一只蜜蜂一边“嗡嗡”地叫着，一边拍着翅膀飞来，飞到美人蕉又红又大的花