校长对家长学术报告2.doc_第1页
校长对家长学术报告2.doc_第2页
校长对家长学术报告2.doc_第3页
校长对家长学术报告2.doc_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

.学术报告: 一切为了孩子,为了孩子的一切 致家长 2015.2 2015.7尊敬的各位家长: 你们能够在百忙 之中抽出宝贵的时间过来,证明你们对自己的子女成长的关注和重视,也是对 我们学校工作的大力支持。 今天召开家长会的目的是,介绍学校的教育教学现状和发展目标,加强老 师与家长之间的联系,形成家庭教育与学校教育的合力,提高教育教学质量。 总之,一句话“一切为了学生” 让每一个孩子健康成长,快乐生活,学有所 , 获,将来都能成为有用之才,这是我们教育的一个根本出发点和落脚点。我坚 信从这点出发,我们的家长会一定能够达到预期效果,取得圆满的成功。 一 学校基本情况 我 校 现 有 19 个 教 学 班 , 65名 教 职 工 , 1100 左右学 生 。我校始终坚持以提高教师队伍综合素质为根本,以培养学生的综合素质为重点, 以提高教育教学质量为中心,规范学校管理,狠抓教学质量,努力向着办社会 满意、办家长满意的学校的目标奋进。 我们从学校的实际现状出发,确立了走“求真务实,争创一流”的发展之 路。明确提出了学校发展的指导思想是:全面贯彻教育方针,深化内部改革, 建立科学的奖惩机制,面向全体学生,走特色创新之路,深入开展素质教育。 学校的办学理念让学生快乐发展,教师成功发展,学生和谐发展。具体内 涵是:踏踏实实做人,实实在在办事,争创一流学校。“争创一流”就是让每一 位学生都平等地享受 东关小学的优质资源,让每一位学生的个性都得到充分的张扬和培养,让每一位学生的个性都得到充分的张扬与培养,让每一位学生的 素质在各自的基础上都能得到全面的提高。 二 学校工作介绍 根据市区文件指导精神,我校积极落实 12 项育人制度,全面发展学生的素质,取得了显著的成效。下面我重点说一下学生家长最关心的学生违反校规校 纪惩戒制度。学校制定了对学生违反校规校纪惩戒的具体办法;对学生违反校 规校纪进行何种惩戒、由谁惩戒、结果如何告知学生家长等,作出程序性规定; 惩戒制度符合教育规律和学生身心成长的特点。亲爱的家长朋友们,现在的教 育提倡“赏识教育、鼓励教育” ,赏识和鼓励本身并没有错,更是有人凭此使得 自己的孩子取得了成功,可是这并不意味着这是放之于四海皆准的普遍真理, 更何况就算是真理,还好考虑具体的做法。没有惩戒的教育是不完整的教育。 适当的对学生进行挫折教育,不要吝啬适当的批评和惩戒。现在孩子们的承受 力比较差,是因为对他们太过温情,做什么事都能得到赏识,没有规则意识, 没有惩戒措施,将来进入这个竞争如此激烈的社会,跟各种各样的人打交道, 谁还会无条件地去赏识他?所以我们建立了这样一项惩戒制度,只是为了让孩 子更好地成长和发展,希望家长与我们共同监督!之前学校下发了惩戒细则问 卷,其中家长意见最多的是第九条,打架斗殴的惩戒方式是情节轻者有教师了 解原因,找学生谈话,并写检讨一份;情节轻重者,找双方家长沟通并回家反 思一天,双方过失,医药费自理,单方过失,承担对方医药费。家长认为不应 该轻易停课,此处停课是对造成极为严重后果的,如因打架斗殴致使对方伤残 住院,如此严重的后果,如入不对其进行惩戒,会使其网的犯了错也没什么, 学照样上,课照样听,赔点钱而已,这样的心理会使学生无所顾忌,而且停课一天是让其回家反思错误,以正确的心态更好的继续今后的学习。三对家长的希望和要求 我们知道,教育问题不仅仅是学校单方面的行动,它还需要社会、家长的 广泛参与。因此,我借此机会向诸位家长提几点建议和要求,在今后的工作中希 望家长们从以下方面进行配合: 第一、我们双方必须在孩子的教育问题上达成共识。学校要求学生不许上 网吧,不看有害书籍、影像,不接触毒品等,这些家长都该积极配合学校。第二、宽严有度,不要溺爱、娇惯,也不要求全责备,尤其加强对孩子零 花钱的控制。希望我们家长要控制孩子的零用钱,不给孩子买昂贵的衣物和学 习用品。不要滋生孩子们的攀比之心,不利学生节约习惯的养成。 第三、不管工作多忙多累,每个星期和您的孩子做一次谈话和交流,注意 了解孩子的思想动态和心理情况。 第四、要关心孩子的学习,但千万不能只关心孩子的成绩。要客观地认识 学生的成绩,要帮助学生及时总结经验教训,要多方面综合评价我们的孩子, 关注我们的孩子,做到不急不躁,有方法,有耐心。 第五、关注孩子们的身心健康。要让孩子养成良好的饮食习惯。加强锻炼, 体育不仅是强身之道,也是强心之道,它更是一切教育的基础。关注孩子生理 发育状况,介绍相关常识。引导孩子善于与人相处,学会对待困难和挫折。 第六、及时与教师进行沟通。学校只能承担起教育孩子的一部分,家长如 果把教育责任全推给老师,老师同样无法取代家长。尤其是品德教育、习惯养 成、性格培养等重要教育任务,更需要家长与教师的合作,才能完成。 第七、注重习惯养成。教育就是习惯培养。实践证明,没有克服不了的坏 习惯,没有教育不好的学生。任何不良习惯都不是固定不变的,只要教育得法, 一切都会向好的方向发展变化。 第八、教育孩子“关心他人、奉献爱心” ,让孩子学会感恩,乐于助人。 第九、注意培养孩子的自立意识。如督促孩子认真按时完成家庭作业,有 意识地进行复习和预习,遵守时间,自己的事情自己做,帮助家里做一些力所 能及的劳动等。第十、营造良好的家庭氛围,创造有利于孩子成长的条件,引导孩子爱读 书,与书交朋友,善于思考,有广泛的兴趣爱好。但我们不主张让孩子样样都 学,选择一两项就行了。 第十一,要记清楚学生上学放学的时间,防止学生打时间差去网吧。学校基 本不收什么费用,如果孩子回家以学校收费名义要钱,家长一定要及时向班主 任询问。 一个学生背后承载的是一个家庭的希望。我们不敢有半点马虎,我们将竭 尽全力,将自己满腔的热情和无私的爱倾注到工作中去。但是孩子的父母们, 你们是孩子成长的第一任教师,是孩子的第一责任人和监护人,你们要保障孩 子上学所需,科学合理的安排好他们的生活,关注孩子的喜怒哀乐,帮扶孩子 顺利走好人生每一步。如今家庭教育已成为一门学问,希望家长

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论