语文人教版八年级下册五柳先生传教案.doc

学案一【教学目标】1. 识记与理解目标：使用工具书积累文言词汇，反复诵读，熟读成诵，培养学生的文言语感。2.过程与方法目标：积累文言知识，重点掌握“晏如、萧然、会意、汲汲、戚戚”的词义，理解“之、其”的用法，辨析一词多义、古今异义。了解人物的性格志趣和精神风貌。3. 情感态度与价值观目标：学习作者守志安贫、淡泊名利，不与世俗同流合污的高尚节操。 【教学重点、难点】1.重点：1、反复朗读， 把握文言词。2、细心品味，体悟五柳先生高尚节操。2.难点：了解人物的性格志趣和精神风貌。【课文背景知识】（1）作家作品陶渊明（365427），名潜，字元亮，东晋浔阳柴桑（现在江西省九江市西南）人，晋宋时期著名诗人、散文家。著有陶渊明集。（2）文学常识文言虚词是指：没有实在意义，在句子中只有语法作用，帮助造句的词。因为文言虚词的意义比较抽象，所以常常容易被忽略。其实，虚词和实词在句子中同样重要，其数量虽然比实词少，但常见文言虚词的出现频率却很高。文言虚词一般指副词、介词、连词、助词、叹词等。文言虚词也可以包括一些代词、动词等，这是因为文言虚词的概念是沿用古代留存下来的传统提法，古人的语言观念不如今人明确，分类自然也不够细密。初中阶段要着重掌握的文言虚词有：主要起代词作用的：其、之、何、所；主要起句子组合作用的：以、于、为；起连接作用的：而、则、乃；起语气辅助作用的：也、乎、哉、焉、矣等。文言虚词的一个很大的特点，就是在不同的语境中词性和作用会发生不同的变化，如：“之”，既可以是代词，也可以是动词或助词。作助词时又分别有：当“的”讲；放在主谓之间起舒缓语气作用；补充音节作用；提前宾语的作用等。因此，在学习时应结合具体的语言环境，具体辨析虚词的用途。（3）背景知识本文是陶渊明晚年的作品。虽然用了传记体裁，却又颇似一幅人物画像。作者以“宅边有五柳树”为这位隐士名号，实际上是以他自况，艺术地再现自我形象，用客观描述的方式来表达他安贫乐道的思想。【课文结构分析】（1）层次结构第一部分（第1段），即主体部分，叙述了五柳先生的生平行事。第二部分（第2段），“赞”是作者对五柳先生的评价。（2）中心意思这篇文章是陶渊明替自己写的一篇传记。作者以幽默的笔调，对自己的生性爱好和生活情况进行了真切地描述，向人们展示了他不求名利，甘于贫苦，期望以诗、酒自乐的情怀。（3）写作特点语言质朴自然，于平淡之中表现深刻内容。（4）课文翻译五柳先生不知道是什么地方的人，也不清楚他的姓名和表字。因为住宅旁边有五棵柳树，就用它们做了自己的号。他安安静静的，很少说话，不羡慕荣华利禄。喜欢读书，不过分在字句上下功夫，每当对书中意旨有所领会的时候，就高兴得连饭也忘了吃。他有嗜酒的天性，家里穷，经常没有酒喝。亲戚朋友知道他这种情况，有时摆了酒叫他来喝。他一来就要喝得尽兴，希望一定喝醉。喝醉了就回家去，并不装模作样，说走就走。简陋的居室里冷冷清清，遮不住风和阳光，粗布短衣上面打了许多补丁，饭篮子和瓢里经常是空的，可是他安之若素。经常写文章来消遣时光，从文中也稍微透露出自己的志趣。他从不把得失放在心上，这样过完自己的一生。我认为：“黔娄的妻子曾经说过：不对贫穷表示忧郁，不对富贵表示渴求！这话大概说的是五柳先生一类的人吧？（他们）一边喝酒一边吟诗，来表达他们的志向，（就像）上古时代无怀氏和葛天氏的子民。”【课文写作特色】1以虚拟代实写，以抒情代记事。2文笔自然，语言简练。【文本研读】（一）读准。1自读课文，读准读音。嗜（ ） 辄（ ） 吝（ ） 褐（ ）箪（ ） 颇（ ） 黔（ ） 汲（ ）俦（ ） 觞（ ） 赋（ ） 欤（ ）2齐读课文，注意朗读停顿3自读课文，感受文章内容，消化读音和停顿。4闭上眼睛听优美的配乐朗读带，欣赏朗读之美从而把身心沉浸在课文中。5学生配乐齐读。参与美感之旅。感受本文的文言韵味。（二）读懂。1默读课文，学生借助注释和工具书疏通文义。并用开火车的方式，一人一句进行提点，解决文言词语先生不知何许人（处所）因以为号焉（语气词，无义）不慕荣利（羡慕）好读书（喜欢）每有会意（指对书中的意旨有独到的体会。会，体会、领会。意，书中的意旨）欣然忘食（喜悦，高兴）性嗜酒（特别喜爱）或置酒而招之（有时）造饮辄尽（造，到、往；辄，就）期在必醉（希望，愿望）曾不吝情去留（吝惜）环堵萧然（冷寂空落的样子）不蔽风日（遮挡）晏如也（安然自若的样子）不戚戚于贫贱（忧愁的样子）不汲汲于富贵（心情急切的样子）（2）成语不求甚解：这里指读书只求领会要旨，不在一字一句的解释上过分下功夫。（3）特殊词语“因以为号焉”中“以为”是“以之为”的省略。“曾不吝情去留”中“去留”是偏义复词，指“去”，离开。2.以下都是陶渊明写的诗句，请仔细读读，说说和文中那些句子相照应。饥来驱我去，不知竟何之；行行至斯里，叩门拙言辞。乞食 既耕亦已种，时还读我书。读 春秫作美酒，酒熟吾自斟。和郭主簿 欢言酌春酒，摘我园中蔬。 读 安贫守贱