2019-2020学年部编版语文五年级下册第四单元测试卷D卷

2019-2020学年部编版语文五年级下册第四单元测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列句子中使用的诗句或俗语、谚语不正确的一项是（ ）。A对于这次考试成绩，她能猜个一不做，二不休。B看到黄叶纷纷飘落，我不由得想起了这样一句俗语“一叶落而知天下秋。”秋天就这样悄悄地来到了我们身边。C学贵有疑，只有带着问题学习才能进步。宋代哲学家陆九渊也告诉我们：“为学患无疑，疑则有进。”D梅尧臣的诗句“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”常被人引用，借以说明任何人和事物都各有缺点。2 . 与成语“提心吊胆”意思相同的词是（ ）A心安理得B心惊胆战C唉声叹气D十万火急3 . 填入下面句子最恰当的词语是（ ）。但是，也许需要我们重新这些高等级遗传可能性的证据。A审查B审问C审视D珍视给加点字选择正确的解释，将序号写在括号里。4 . 日暮汉宫传蜡烛（ ）A傍晚B（时间）将尽，晚C沉下去。5 . 纤纤擢素手（ ）A提拔B伸出，抽出C洗。6 . 今夜月明人尽望（ ）A完B达到极端C全，都。7 . 花的学校文中作者把“花朵”比作（ ）A学童B雨点儿C星星8 . 火眼金睛，下面词语中完全正确的一组是（ ）。A的确（d）应接不暇（ji）画眉戒指B薄荷（b）逼近（b）启蒙适宜C集贸（mo）高粱杆（gn）分析涨潮D摊贩（fn）措施（sh）竹杆白茫茫二、填空题9 . 课文内容回顾。1.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马（_）,（_）地飞奔而来;那声音如同（_）,好像大地都被震得颤动起来。2.（_）的溪水,流着（_）和（_）的香味,流着（_）。灰白色的（_）,布满河床。3.观潮一文,作者是按照（_）、（_）、（_）的顺序写了钱塘江大潮的壮观景象。4.须臾却入海门去,（_）。5.（_）,复照青苔上。10 . 辩一辩，组词。勃（ ） 疲（ ）脖（ ）皮（ ）闻（ ）颗（ ）闷（ ）棵（ ）11 . 看拼音，写词语。yn mn g f shu lin yn jn（_）真相（_）期望（_）笑容脸色（_）jio hu bng bo lo yn耐心（_）如实（_）（_）12 . 读句子，按要求完成练习。1“三万里河东入海，五千仞岳上摩天。”诗句运用了_的修辞手法，“三万里”写出了黄河的_，“五千仞”写出了华山的_。2沃克惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”（1）画线部分把_比作了_，从中可以看出刘伯承_的品质。（2）结合全文，写一写刘伯承为什么堪称军神。_3主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。这句话对毛主席的_和_进行了描写，表现了他_的心情。三、语言表达13 . 句子练习1狼牙山五壮士一课中，作者既关注了人物群体，又写了每一位战士。这种写法叫什么？请运用这种写法写一个你熟悉的场面。_2爱国是我们永恒的主题。面对国家前途，诸葛亮是这样说的“_”；面对国难，曹植这样说“_”；面对朝廷割地求和，李纲这样说“_”。3贝多芬说：“我是来弹一首曲子，给这位姑娘听的。”（改为陈述句）_14 . 我能完成口语交际、综合实践学习任务。临近毕业之际，让我们围绕“难忘的小学生活”这个主题，开展一次综合性学习，向师友，向母校告别。请根据情境和要求答题。（1）请写两个表达友情的四字词语和一句古诗。四字词语：诗句：（2）请为你的老师或好友写一则临别赠言。（3）请你就如何把母校办得更好，提出一些合理化建议。A希望学校成立各种兴趣小组，积极开展丰富多彩的课外活动。BC四、现代文阅读阅读材料，完成练习材料：下面是三所学校三年语文监测平均分及每所学校每年每个学生阅读课外书的平均数量。请根据材料回答后面的问题。2014年监测2015年监测2016年监测阅读课外书生第一小学81分80分82分15本第二小学78分74分70分5本第三小学83分86分91分30本15 . 根据表中各学校三年的教学成绩，选择其中一所简要概述语文教学质量状况。_16 . 你认为语文质量和学生的课外阅读有什么关系？_读片段，并回答问题。手术台上，一向（ ）的沃克医生，这次双手却有些（ ），他额上（ ），护士帮他擦了一次又一次。17 . 补全课文。18 . 这段文字选自课文_，作者是_。19 . “一次又一次”说明了_。20 . 这段话中，通过描写沃克医生的_，反衬出_。五、信息匹配21 . 选词填空。飘到漂到纸船（_） 到了小熊家门口，风筝（_）到松鼠家门口。六、书面表达22 . 习作展示。给你一个词“衣服”，你应该可以联想到许多，如一件衣服、买衣服、洗衣服、补衣服、借衣服、捐衣服请从上面举例中选择一个作为题目，或自拟题目，写一篇作文。要求：题目中