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文档简介
2019-2020学年部编版语文六年级下册第四单元达标测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . “纪 绩 继”三个字全面的说法应是( )。A同音字B同部首的字C既是同音字,又是同部首的字。二、填空题填空。2 . 鲁迅是_人,“鲁迅”是个笔名。1918年,他在_杂志上发表了短篇小说_,第一次采用了这个笔名。他是一个_的人。我能写出他的一句名言:_3 . 列夫托尔斯泰是_国人,他的代表作品有_等;巴尔扎克是_国的著名作家,他的作品总名为_。4 . 但是,_,_。托尔斯泰的那一串眼泪让我们窥见了他 _。5 . 鸟宿池边树,_。6 . 一个人严守诺言,_。7 . 读句子,写生字。(1)我在认真tng(_)老师jing(_)课。(2)g ge(_)跟他的小伙伴打zho h(_)。(3)孩子们在小h(_)边 wn(_)得很高兴。8 . 词语俱乐部。根据语境在句中填入恰当的词语。(1)当我看电视的时候,一发现妈妈的脸色不对,我会地关上电视,去看课外书。(2)因为没有吃早饭,我这时已经饿得了。(3)书店要关门了,我只好地回家,其实我很舍不得那本没有看完的书。9 . 用“阅”字组词,再分别填在下面的句子中。(_)、(_)、(_)、(_)、(_)1同学们正在按照老师的要求(_)今天的报刊。2就凭你的(_)和能力,足可以成为我们的新班长。3朱德总司令和聂荣臻将军同乘汽车,开始(_)。4阅读就是(_),很多人生经验都可以在书中得到。5没想到你(_)无数,在关键时刻,也有看走眼的时候。10 . 课文整体梳理。这是一篇_故事。讲述的是_睡醒后发现一片_,就拿起_劈开天地,从此,为人类创造了一个美丽的世界。品读句子,完成练习。11 . 说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。(1)带点的词语写出了猫性格_的特点,表达了作者对猫的_之情。(2)用相同的句式描写你喜爱的一种小动物。_12 . 它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!(1)“非不可”写出了猫等老鼠的_和_,突出地表现了猫的_。(2)用“非不可”写一句话。_三、语言表达13 . 口语交际。最近,你的同桌王洋觉得自己视力有些下降,但是却不知道怎样才能改善目前的情况。你知道怎么保护视力吗?给王洋提几条建议吧!_四、现代文阅读阅读课文片段,完成练习。我们回到家里,天已经全黑了。第二天,舅老爷到街上去买报。他是(哭着笑着)从街上回来的,手里无力地握着一份报。我看到报上用头号字登着“李大钊等昨已执行绞刑”,立刻感到眼前蒙了一团云雾,昏倒在床上了。母亲伤心过度,昏过去三次,每次都是刚刚叫醒又昏过去了。过了好半天,母亲醒过来了,她低声问我昨天是几号记住昨天是你爹被害的日子我又哭了,从地上捡起那张报纸,咬紧牙,又(勉强坚强)看了一遍,低声对母亲说:“妈,昨天是4月28日。”14 . 在文中的内填上合适的标点符号。15 . 用“”画出括号内正确的词语。16 . 片段写的是_,表达了一家人_的心情。17 . 片段中用了哪些描写方法表现舅老爷、妈妈和我的悲痛( )A语言描写外貌描写B动作描写语言描写C动作描写肖像描写18 . 听到父亲被害的噩耗之后,年幼的妹妹又会怎样呢?请你展开丰富的想象,写出妹妹当时的表现。_19 . 课外阅读。(10分)心底的呼唤上课了,张老师强打起精神走进了教室,在黑板上工工整整地写上了“手术台就是阵地”七个大字。他的动作是迟缓的,仿佛把一生的精力都倾注在这七个字上了。讲课在进行着,似乎有些发颤的嘴在努力地吐出每一个字,那声音是低沉的,是坚定清晰的。汗从他那青筋突起的额头流下,渐渐地,衬衣的背部湿透了,这些他全不在意,天本来就热呀。不知啥时候,谁把一把椅子放在了他身后,可他并没有坐下。一向秩序很好的语文课,今天特别的安静,只听见老师的讲课声,学生的呼吸声和间或的咳嗽声。同学们注视着他,不知是被文章的内容所吸引,还是被他重病不下“火线”的精神所感动。突然他的声音提高了许多白求恩是个外国人还能把中国的抗日战争当做自己的事业你们是祖国的未来更要努力呀这是心底的呼唤!他的眼睛湿润了,同学们的眼睛也湿润了。(1)在文中的方框内加上合适的标点。(3分)(2)写出下列词语的反义词。(2分)坚定( ) 清晰( )(3)“火线”在文中指_。(2分)(4)面对张老师心底的呼唤,你想说些什么?(3分)_五、信息匹配20 . 对号入座选词义。自然:自然界;自由发展;理所当然;不呆板。1虽然他是初次登台,但是挺自然。( )2大自然有许多奥秘等待你去发现呢。( )3只要认真学习,自然会取得好成绩。( )4你先别问,到
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