高考生物大一轮复习 第一单元 细胞及其分子组成 1.1 走近细胞课件.ppt_第1页
高考生物大一轮复习 第一单元 细胞及其分子组成 1.1 走近细胞课件.ppt_第2页
高考生物大一轮复习 第一单元 细胞及其分子组成 1.1 走近细胞课件.ppt_第3页
高考生物大一轮复习 第一单元 细胞及其分子组成 1.1 走近细胞课件.ppt_第4页
高考生物大一轮复习 第一单元 细胞及其分子组成 1.1 走近细胞课件.ppt_第5页
已阅读5页,还剩55页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

考点研析 课堂归纳 随堂演练 课时规范训练 第1讲走近细胞 答案 1 dna或rna蛋白质核酸活细胞烟草花叶病毒hiv噬菌体 答案 2 1 原核细胞真核细胞 2 核糖体 3 拟核细胞壁核糖体鞭毛 答案 4 叶绿体藻蓝素叶绿素 2 易混淆的真核生物 一 衣藻 团 藻 酵母 菌 发霉 菌 了 答案 3 b c a 答案 2 细胞细胞和细胞产物 相对独立 老细胞 答案 3 细胞的统一性 答案 d 解析 选d 有些原核细胞没有叶绿体 也能进行光合作用 如蓝藻 原核细胞具有dna和rna两种核酸 原核细胞dna不与蛋白质结合 没有形成染色质 减数分裂 有丝分裂 无丝分裂是真核细胞才可以进行的 题型二细胞学说及其建立过程1 2017 江西南昌模拟 细胞学说建立的过程是一个科学家进行探究 开拓 继承 修正和发展的过程 充满了耐人寻味的曲折 下列说法正确的是 a 英国科学家虎克最终建立了细胞学说b 德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者c 德国科学家魏尔肖对细胞学说的补充是 所有的细胞都来源于先前存在的细胞 d 细胞学说揭示了生物的统一性和多样性 解析 选c 细胞的发现者和命名者是英国科学家虎克 细胞学说的建立者是德国科学家施莱登和施旺 a b项错误 细胞学说揭示了生物的统一性 没有揭示生物的多样性 d项错误 德国科学家魏尔肖对细胞学说的补充是正确的 c项正确 2 2017 浙江瑞安检测 细胞学说揭示了 a 植物细胞与动物细胞的区别b 生物体结构的统一性c 细胞为什么要产生新细胞d 人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程解析 选b 细胞学说的内容 细胞是一个有机体 一切动植物都由细胞发育而来 体现了生物体结构的统一性 细胞是一相对独立的单位 新细胞可以由老细胞产生 细胞学说未包括动植物细胞的区别及细胞为什么要产生新细胞等内容 细胞学说中3个 未涉及 和2个 统一了 1 3个 未涉及 1 未涉及原核细胞 2 未涉及病毒 3 未涉及生物或细胞间的 差异性 2 2个 统一了 1 统一了 动植物 均 由细胞构成 2 统一了 细胞 细胞均有自己的生命又对整体生命起作用 新细胞均来自老细胞 考点2 实验 用高倍显微镜观察多种多样的细胞1 实验原理 1 放大倍数的计算 显微镜的放大倍数等于 放大倍数与 放大倍数的乘积 2 放大倍数的实质 放大倍数是指放大的 不是指面积或体积 3 高倍显微镜的作用 可以将细胞 更清晰地观察到细胞的形态 结构 有利于区别不同的细胞 2 实验步骤 1 低倍镜 取镜 安放 压片 观察 2 高倍镜使用的 四字诀 答案 1 1 目镜物镜 2 长度或宽度 3 放大2 1 对光调焦 2 视野中央转换器 创新思考 1 低倍镜下的物像与高倍镜下的物像有什么不同 请完成下表 提示 大少暗近小小多亮远大 2 如何把物像移到视野中心 提示 显微镜下观察的是倒像 因此物像在视野中偏向哪个方向 装片就向哪个方向移动 简称 偏哪移哪 3 若所观察视野中有 污物 应如何判断 污物 位置 提示 污物可能存在的位置 物镜 目镜或装片 判断方法如下 4 目镜与物镜的结构 长短与放大倍数的关系如何 提示 1 显微镜放大倍数的含义 显微镜放大倍数是指物像长度 宽度的放大倍数 总的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积 2 放大倍数与镜头长短的关系 物镜越长 放大倍数越大 距装片距离越近 如h1 目镜越长 放大倍数越小 5 若视野中出现一半亮一半暗是什么原因呢 提示 可能是反光镜的调节角度不对 6 若观察花生切片标本材料一半清晰 一半模糊不清 又是什么原因呢 提示 可能是花生切片厚薄不均匀造成的 题组精练 1 2017 江苏南师附中测试 如图所示 甲图中 表示目镜 表示物镜 表示物镜与载玻片之间的距离 乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像 下面描述正确的是 a 比 的放大倍数大 比 的放大倍数小b 把视野里的标本从图中的乙转为丙时 应选用 同时提升镜筒c 从图中的乙转为丙 正确调节顺序 转动转换器 调节光圈 移动标本 转动细准焦螺旋d 若使物像放大倍数最大 甲图中的组合一般是 解析 选d 为目镜 而目镜越短 放大倍数越大 所以 比 的放大倍数小 为物镜 而物镜越长 放大倍数越大 所以 比 的放大倍数大 a项错误 把视野里的标本从图中的乙转为丙后 放大倍数增大 应选用 高倍物镜 转换时不应随意提升镜筒 b项错误 从图中的乙转为丙 即低倍镜换成高倍镜 移动标本的操作应在转动转换器之前进行 c项错误 由于物镜与玻片标本之间的距离越短 放大倍数越大 所以 比 的放大倍数大 因此要使物像放大倍数最大 应选择甲图中的组合一般是 d项正确 如图所示 2 若显微镜目镜为10 物镜为10 时 视野中被相连的64个分生组织细胞所充满 若物镜转换为40 视野中所观察到的分生组织细胞的数目为 a 2个b 4个c 8个d 16个 3 若显微镜目镜为10 物镜为10 时 视野中观察到一行8个细胞 现将物镜转换为40 则在视野中可观察到的细胞数目为选项中的 a 2个b 4个c 8个d 16个 课堂归纳 填充 细胞 统一 核膜 易错清零 易错点1误认为单细胞生物都是原核生物 提示 单细胞的原生动物 如常见的草履虫 变形虫 疟原虫等 是真核生物 单细胞绿藻 如衣藻 单细胞真菌 如酵母菌 等都是真核生物 易错点2误认为生物名称中带有 藻 字的都是植物 带 菌 字的生物都是细菌 提示 易混原核生物和真核生物

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论