2020年部编版语文三年级下册11 赵州桥练习卷D卷新版

2020年部编版语文三年级下册11 赵州桥练习卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列句子表述正确的一项是（ ）A“减轻”和“减少”是一对反义词。B“前爪”这个词中“爪”应读“zho”。C赵州桥是李春自己设计自己建造的。2 . 下面说法错误的一项是（ ）A人类早期没有文字的时候，曾使用过“结绳记事”“物语”等方式进行表达交流。B汉字字体的演变顺序是“甲骨文金文小篆隶书楷书”。C行书的特点是端庄秀丽。D“册”是一个象形文字，指用绳子把竹简编穿成册。二、填空题3 . 根据情境写出相应的成语。六年时光如_般一晃而过，留在我记忆深处的，是抹不掉的师生情、同窗谊！三尺讲台上，敬爱的老师_地为我们讲解，台下的我们则听得_；美丽的实践园里，小伙伴们尽情游戏，纵是汗如雨下也_；生机盎然的爬山虎脚下，_地读一本自己喜欢的书，这种感觉真好这一幅幅_的画面我将永远珍藏！4 . 写出下列词语的近义词和反义词。详细 近义词：_ 反义词：_微弱 近义词：_ 反义词：_清楚 近义词：_ 反义词：_5 . 课文整体梳理。花儿们每天在（_）学校里（_）做功课，当（_）一来，他们便放假了。他们穿着各色的衣服（_），在（_）上跳舞、狂欢。他们的家在（_），在（_）所住的地方，他们的妈妈在家里着急地等着他们。三、语言表达6 . 按要求写句子。（1）我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。_一边_，一边_。（照例子把句子补充完整）运用划线的词语造句：_。（2）瞧，那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴。（运用同样的修辞手法，仿写句子）香山上的片片红叶，_。7 . 小句子来瘦身。（1）每只鸟的嘴里都衔着一根带绿叶的树叶。_（2）达尔文成了现代生物学和现代生物论的奠基人。_（3）一只铁青的蝈蝈儿大胆地爬在我的肩上。_（4）老师温柔的话语滋润着我的心田。_（5）明亮的月亮照亮了高高的点苍山。_四、现代文阅读阅读夜捉泥鳅回答问题夏天，当夜幕降临的时候，村里人常常打起火把，到沟里捉泥鳅。暑假里的一天晚上，没有一丝风，空中青碧如一片海，白晃晃的月光洒满大地。我和邻居的堂哥一起去捉泥鳅。我们点燃火把，拿着钳子和小竹篓，来到村边的一条沟渠边。我轻轻地拨开水边的杂草，瞪着眼睛搜索着。忽然，我发觉眼前像有什么东西在摆动，移近火把仔细一瞧，哇，原来是一条肥大的泥鳅在水底懒洋洋地歇凉。我屏住呼吸，张开钳子往水里插，心里默默地叨念着：“可要钳住！可要钳住！”眼看就要钳住泥鳅了，我的心像快要跳出胸膛，手不由地抖了一下，泥鳅被惊动了，警觉地夺路而逃，转眼间钻人泥土里不见了。这时，我像泄了气的皮球。这时，堂哥对我说：“钳泥鳅不能紧张，眼睛要看准，动作要敏捷，等会儿你看我的。”我们接着找起泥鳅来，找呀找呀，终于又发现一条。机不可失，只见堂哥慢慢地把钳子插入水中，慢慢地靠近泥鳅，然后闪电般一夹，就把它给逮住了。站在一旁的我看得一清二楚。正巧，有一条泥鳅游了过来。我学堂哥的样儿钳。嘿。钳住啦！我高兴得跳了起来。夜深了，该回家了。我看看竹篓，里面有好些泥鳅。要不是堂哥催我回去，我还真想再捉几条呢！8 . 给下面的字注音。鳅（ ）篓（ ）叨（ ）敏捷（ ）（ ） 逮（ ）9 . 找出文中堂哥钳泥鳅时的动作，并用“”标出。10 . 把“白晃晃的月光洒满大地”改成被字句。11 . 解释词语。搜索：敏捷：12 . 你觉得捉泥鳅这件事有趣吗？为什么？五、信息匹配13 . 根据画线部分的意思,选择对应的四字词语填在括号里。大摇大摆善罢甘休唉声叹气1.夫妻两人成天盼着要个小孩,常常因伤感郁闷而发出叹息的声音。（_）2.牲口没了,官府岂能轻易地了结纠纷,心甘情愿地停止再闹。（_）3.枣核大模大样,神气十足地走了。（_）14 . 给下列句子选择正确的修辞手法。 排比比喻拟人反问（1）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（_）（2）蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。（_）（3）走在街上的，是来来往往、形态各异