叙永县分水中学校--傅洪(单手肩上投篮教案).doc

篮球原地单手肩上投篮教案叙永县分水中学校 傅洪教学内 容1、原地单手肩上投篮 2、熟悉球性 教 学 目 标1、认知目标：学生知道原地单手肩上投篮的动作要领。2、技能目标：70%左右的学生掌握原地单手肩上投篮动作技术，50%左右学生在投篮时上下肢协调配合用力。3、情感态度价值观目标：学生练习积极，并乐意接受老师和同学指导，培养学生间的互帮互助、自我展示、相互评价能力。教学重 点双手持球手臂的形态，出手时手臂和肘关节的动作以及屈腕、拨指动作教学难 点上下肢协调配合用力及手对球的控制掌握能力过 程教学内容教师活动学生活动时间准备部分一、课堂常规1、体育委员整队报数2、师生问好3、安排见习生4、宣布本课的内容二、热身活动绕一球场持球运球慢跑三圈第一圈：持球运球（根据学生能力运球的方式可多样）第二圈：急停急起三圈：持球跑(听口令)到指定的位置集合三、游戏：传球接力游戏方法：把学生分成人数相等的4组，每组一个球，排头从胯下向后传球给下一位同学，一直传到排尾，排尾再从头顶向前传球给前一位同学（头顶回传球时要求前面的学生身体呈背弓形，双手自然打开置于头顶处）一1、教师提前到场，准备好场地器材2、宣布本课教学内容为：原地单手肩上投篮3、强调安全工作并组织学生进行热身活动，观察学生练习二1、教师讲解热身活动内容和要求2、教师持球运球领跑一圈3、教师结合口令引导学生完成各圈设定的任务 三1、教师讲解游戏的方法并作示范2、组织学生进行游戏3、在比赛过程中强调游戏的目的4、教师总结在游戏中同学们的表现组织如图一：从排头胯下向后依次传接球至排尾从排尾头顶处双手依次向前传接球至排头1、体育委员整队，检查汇报人数队形：快，静，齐2、学生按教师口令完成各圈的任务3、学生认真听讲游戏方法，规则4、学生积极参与，进行比赛。组织队形：图一5、动作规范、准确，严格遵守比赛规则6、学生认真听讲5分钟四、准备活动1、体转运动（2x8拍）2、体侧运动（2x8拍）3、俯仰运动（2x8拍）4、手腕关节、脚踝运动。（2x8拍）四1、教师调整队伍，成体操队形散开，进行准备活动2、先示范准备活动，在带领同学做7、成体操队形散开做到快、静、齐 图二8、看教师的动作示范，认真做准备活动9、激发学生思考，积极的动手能力 4分钟基 本 部 分基本部分一、 熟练球性：自抛自接球（击掌或转圈）双手传接球腰部绕球胯下绕“”字练习单手肩上推球二、篮球原地单手肩上投篮1、动作方法：（以右手为例）两脚前后或左右开立，膝关节微屈，五指自然分开，指根以上持球，肘关节朝前，屈肘翻腕置球于右肩前。投篮时，蹬地展体，右臂向前上方抬肘伸臂，压腕拨球。2、动作要点：持球正确，上下肢协调用力，伸臂、抬肘、屈腕、拨指柔和有力。一1、教师讲解示范、组织队形：如图二 2、组织学生进行练习 3、熟悉球性练习单手肩上推球时引导学生积极思考，我们用一只手怎样能让球自上而下旋转，观察学生动态二1、教师讲解、示范原地单手肩上投篮动作及注意要点、组织学生进行练习徒手原地模仿练习持球原地投篮模仿练习：一人一球自投自接；口令“一”持球，“二”举篮，“三”投球；两人一组一球的投球传接球练习（图三）定点投球打板练习：(图四)全班平均分为八个组，男女生各为四组。定点投篮打板和打保龄球练习如图四。第一轮女生第1、2组，男生第3、4组练习投篮打板；女生第5、6组，男生第7、8组练习打保龄球。第二轮交换练习内容。投篮入筐练习：每个半场分为男女各两组进行练习：如图五 在做和练习时排队等候的同学可以做运球、熟练球性等练习1、认真观看教师的动作示范，根据示范动作思考怎样能做好该动2、学生按照要求跟随教师进行集体模仿练习3、各横排从右至左位置是双数的同学向后转，整横排的学生向前三步走，两同学相向站立为一组图三图四学生听口令迅速呈一路纵队在小组长的带领下交换练习的内容。图五30分钟教学内容教师活动学生活动时间基本部分1、易犯错误：肘关节外张纠正：做徒手动作练习手指手腕无下压拨球动作纠正：原地拿球做手腕下压拨指动作三、游戏：运球接力赛游戏方法：以一个篮球场为场地，学生分成男女生人数相等的四组，每组一个球，每一大组又分为两小组，站在两底线处。由一端开始运球至底线处将球递给站在底线的同伴，该同伴用第一个同学的方式进行。其他学生依次进行直到本队所有学生都完成一轮，以用时最短完成接力赛的队为获胜队。1、教师组织队伍，纠正错误动作2、教师语言提示易犯错误，监督练习3、教师循环指导，纠正错误三1、教师讲解游戏的方法及规则并组织学生进行游戏示范2、组织学生进行比赛并要求同队同学要为比赛的同伴加油呐喊助威3、教师简单小结同学们在游戏中的表现，并通过语言激发同学们参加的积极性4、组织第二次接力赛1、学生留意听老师的提示，改正错误动作组织队形：教师巡场指导纠错2、学生认真听讲游戏方法，规则3、学生积极参与，进行比赛。组织队形：图六结 束部分1、整队放松练习（音乐） 2、课堂小结 3、收回器材 4、师生再见1、带领学生做放松练习（方向和老师一致）组织队形：如图七 2.总结本堂课，肯定学生在学习过程中的努力，同时再次强调学生在体育锻炼和平时的生活中要有自我保护意识3.组织归还器材1