“有”与“有字句”.doc

“有”与“有”字句“有”在现代汉语中被归类为存现动词，在表示所属关系时“有”的主要意思是：1、领有，此处的领有一是指拥有（人口）或占有土地，二是指领取而具有如：我国是领有960万平方公里土地的大国 再如：各店应领有营业执照。2、具有 如：他有着如军人般刚毅的气质，此处的“有”在句子中做谓语中心词，这就涉及到了“有”的典型句式，领有句，即n2为n1所拥有或具有，例1：我有一表侄（丁西林）例2：咱们有枪（老舍）这一类句式如果在“有”后加“着”，“有”字句则被附着上了更多的书面语色彩，但意思基本不变，例如：她有着一头金发。3、拥有 例（1）：（鸣凤）说：“我只有两只手”（巴金）例（2）：木莲有莲房一般的果实（鲁迅）。例（1）中的N2“两只手”隶属于N1“我”,例(2)中的N2“莲房一般的果实”隶属于N1“木莲”,两例中N2都是整体N1的一个组成部分，这就是“有”的典型句式2：领属句，即“n1+有+n2（n为名词或名词性短语）”“有”除了表示事物间的所属关系以外，还可以表示某时或某地存在某物，因此句首限于用时间词语或处所词语，典型句式是存在句，即“n1/n2+有+某人/某物”n1是表示处所或时间的词语，n2是表示具体事物的词语。例如：1、地上还有一张纸（曹禺）2、每一个时代都有很多特殊人才（丁西林）。“有”后面的成分为存在主体，有时可提到“有”前。例如：1、树上有两只鸟儿。2、这种生态破坏其他地区也是有的。3、冰箱里，蔬菜也有，水果也有，就差几根冰棍。否定式在存在主体前加“没有/没”例如：没风。没有人。同时，当把“有”提到存在主体之前，并在其后加上“吗”“呢”等疑问词，就会出现“有”的疑问句式1：“有+存在主体+疑问词+？”但在存在主体前后或后也会出现一些插入语，这里不做过多分析，例如：有人吗？有人想去吗？有想去的吗？有谁想去吗？同时，“有”跟“没有”连用时也会构成疑问句式，例如：有人没有？有没有人？存在句常用于兼语句的前一部分，即“有”+名 用作连动句前一部分。例如：屋里有人说话。河面上有几条小船开过来了。百货大楼有这种尼龙伞卖。我有事到上海去一趟 。我有件事跟你商量。“有”表存在意思，但句子前面没有处所词时，“有”的意义虚化成近似“某”或“某些”例如：你不爱看，有人爱看。有人这么说过，有一天他来的特别早。他有一次提到过这件事情。当“有”后的名词为“能力、可能、办法、理由、时间”等时，“有”+动/小句”大致等于“有+动/小句+的+名”即存在某种可能性、方法、理由、机会。例如：有可能我不去广州=我有不去广州的可能你一定有能力解决这个问题=你一定有解决这个问题的能力 我有理由不去从政=我有不去从政的理由 李娜有机会获胜=李娜有获胜的机会“有”后的名词很多是后面动词的受事。例如：我还有很多事情要做呢。你有活儿要干么？ 你还有什么别的问题要问？“有”用在单音节动词后面，结合紧凑，类似一个词例如：鲁迅先生著有阿Q正传、狂人日记等许多作品 这家伙怀有不可告人的秘密。铜镜上刻有一个花纹。黑板上上写有“期末考试”几个大字。连用两个“有”或更多，此时“有”的后续成分表示整体的几部分，合起来有时可以表示全部。这种情况，“有”后多加“的”例如：有的人喜欢传统文化，有的人喜欢现代文化。有的地方晴天，有的地方阴天。他们有的时候上午有课，有的时候下午都有课。上述论及的多是有作为存现动词，在不同句式中发挥的不同作用，以及所表示的不同意义。下面要出现的“有”无“存在”“领有”“拥有”等实际意义，而是被不同句式所吸纳，联合“有”的后续成分，才能正确表达句意。1、表示性质、数量达到某种程度a、 有+那么+形。用于比较，表示相似。例如：这花开得有袖口那么大。这孩子已经有学者那么智慧了。谁有他认识的字多？b、有+数量。表示达到句中所指的数量例如：他走了有三天了。（达到三天）这块地估计有四十亩。（达到四十亩）从这里到静泊湖大概有五公里。（达到五公里）这条鱼足足有四斤重。（达到四斤）“有”作为及物动词后面带名词时，常常受到一些程度副词的修饰如：“很”“挺”“最”与有连用后，多带有说话者的主观评价之意，此时“有”的涵义不在简简单单的是“领有、具有、拥有，也不再仅仅表示某时某地存在某物，“有”的意义会随着后面所加词的意义的变化而发生改变，此时我们可以将有即后续成分看成一个整体，类似英语结构里的she/he is +adverb+adjective即主系表结构，但与英语结构不同的是，有的后续成分可以为名词短语也可以为动词短语，合起来共同构成有字短语，在句中充当表语成分，下面我们对以下几个句子进行分析，例如：“他还挺有明星范儿” “挺+有+名词短语” “明星范”为褒义词，表示说话人对所说人的赞美之意。再如：“他还挺有价子。”这里面的“有价子”带有贬义色彩。 但当主语后出现介词时，以上说便不能成立，例如：我对这项工程很有兴趣”英语译为：I have an interest on the project. 句子里的“对很感兴趣”“有”即为“感到，拥有”，程度副词“很”侧重强调对某事的兴趣程度之深。有学者认为“想要表示程度之深不仅可以在有之前加程度副词，有些名词加在“有”之后也同样可以表示程度之深。例如：他可是有年纪了你比我有经验这个人有学问但我认为，第一句如果将“可是”去掉，这种说法还可以说得通，可是第二句，如果将前后两者的对比去掉的话，“我有经验”还是需要加上程度副词“很”之后，变为“我很有经验”才可以表示程度之深.“有”字的语块A“有所”“有”不仅可以单用，在其后加“所”便构成了“有所”语块在其后的大多为双音节动词，用于书面。例如：“今年百货公司的销售量有所增长，企划水平也有所提高。“有所不为才能有所为” B有点儿副表示程度不高，稍微。多用于不如意的事情。a、有点儿+形/动。形容词、动词多半是消极意义的或贬义的。形容词、动词之前可以加“太”例如：这个人有点儿糊涂。他的情绪有点紧张。这个问题提的有点突然。这个人有点面熟。他有点后悔。b、有点儿+不+形/动。形容词、动词多半是积极意义的或褒义的。例如：心里有点不安。他今天有点不高兴。天气有点不大好。这个人真有点不懂事。c、“有点儿”有时与“稍微”连用例如：我学习稍微有点吃力。稍微有点不满意。老王稍微有点生气。我稍微有点后悔。d、“有点儿”可以单独回答问话。你不觉得疼吗？有点儿他是不是后悔了？有点儿C有些代有的；有一部