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2019-2020年一年级上册第1课欢迎你教案2教学时间：一课时教学内容：音乐游戏欢迎你教学目标:1、对新学期新同学新环境加以认识；2、在玩玩唱唱中学会歌曲欢迎你，在参与演唱和即兴填词及声音的造型活动体验创作和表现的乐趣，对学习音乐产生浓厚的兴趣。教学重点:让学生知道耳朵是用来听声音的，它可以听到自然界各种各样的声音。教学难点:声音的表现与创作。教学准备:电子琴教学过程:1、导入：师：小朋友，新的学期开始了，我们来到了新的学校，认识了好多新同学，你知道他们的名字吗？2、师：请小朋友作自我介绍。总结：小朋友介绍得真好，下面我们就来学习歌曲欢迎你。3、请同学跟老师读歌词，重点拍手读好节奏。4、演唱歌曲欢迎你。师：欢迎你学会了，新同学认识了，回家把同学介绍给爸爸妈妈好吗？师：你会开火车吗？谁来学学火车怎么开的？师：好了，我们一起来开动自己的小火车回家。小朋友们赶快到火车站来集合。小主人来当我们的火车头。准备好了没有？预备，出发！5、课堂小结：师：到家了！小朋友们，今天我们一块儿学习了这首有趣的歌曲并且做了好多游戏，你们开心吗？请你们一定要记住哟！附送：2019-2020年一年级上册第1课科学真有趣word教案教学目标： 1认识磁铁，知道磁铁能吸住含铁的物品。2对科学探索教学感兴趣。能大胆动手操作和实验。教学重点：认识磁铁，知道磁铁能吸住含铁的物品。教学难点：科学探索活动感兴趣。能大胆动手操作和实验。教学准备： 1、每人一个装有回形针、积木、塑料玩具、纸片、石头、布、废旧钥匙、螺丝帽等材料的小托盘。 2、磁铁若干。3、钓鱼竿、纸质小鱼(一部分小鱼身上有回形针，一部分小鱼身上则没有)若干。教学过程 一、游戏导入。 1、玩游戏小猫钓鱼。 2、你们是用鱼竿的哪个部位把鱼钓上来的? 由此引出磁铁。3、为什么有的小鱼能钓起来，而有的小鱼不能钓起来？引导学生发现曲别针含铁，磁铁能吸住含铁的物品。 二、探索实验。 l、给每位学生发一块磁铁，并请学生给磁铁“找朋友”。2、学生实验，将磁铁的朋友找出来。3、讨论交流 (1)你们给吸铁石找到朋友了吗?(2)它的朋友都有谁？(回形针、螺丝帽、钥匙)小结：磁铁能吸起含铁的物品。 三、找找玩玩。 请学生观察教室里的物品，想一想什么是用铁做的。学生每人拿一块磁铁，在教室里找一找，玩一
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