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文档简介

幼儿园中班数学我会数教案设计我会数活动目标1、提高数数的兴趣和积极思维的能力。2、会手口一致的点数，并说出总数。3、能按数拿取相等数量的物体。活动准备1、课件-到5的数字2、幼儿人手一份：实物纽扣、树叶、珠子等一到5个，圆点卡片一到五个。活动过程一、复习5以内的数数。1、出示图片，幼儿观察、自由讨论。教师：大家看一看，上面都有些什么？小朋友们一起数一数图中各种东西的数量。（一辆小车、一只小兔、两个车轮、三个气球、四只蝴蝶、五朵花）。2、教师说图中的任一内容，幼儿出示相应数量的圆点卡片。二、幼儿操作练习：按数取物。1、请幼儿观察篮子里的物品，说一说哪些可以放在一起数，哪些不可以放在一起数。为什么？2、请幼儿拿出各种实物，数一数，各有几个，说出总数。3、教师报数，请幼儿拿相等数量的物品。三、手指游戏游戏开始，教师和幼儿边说儿歌边做动作：拍拍手，藏小手（双手放背后）。你出5（教师伸出5个手指），我出5（幼儿伸出5个手指）。数一数。对不对？（幼儿点数手指，并说出总数。）对，对，对。（用同样方法，教师分别出示1个、2个、3个、4个手指，游戏反复进行。）四、完成幼儿操作材料我会数。1、观察图画，理解图意。提问：你们看见了什么？小猴有几只？2、交代操作要求。提问：5只小猴可以用几个圆点表示？3、幼儿操作。活动延伸让幼儿结伴相互数数对方身上
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