2017年七年级英语上册第1-6单元学案分析.docx

XX年七年级英语上册第16单元学案分析Unit16一、教师寄语Dntfllthebeatentrabutblazeanerail二、学习目标nledgeais:、Nerds:lie,banana,haburger,tat,brli,Frenhfries,range,ierea,salad,straberr,pear,have,fd2、Sentenes:)Dulie-?es,Id/N,Idnt2)Deshe/shelie-?es,he/shedes/N,he/shedesnt3、Graar:)助动词d/des的用法。2）untableandununtablenunsAbilitais:LearnttalabutliesanddisliesEtinais:通过学习如何表达自己的喜好及对他人喜好的了解三、教学重难点重点：Nerds:liebananahaburgertatiereasaladhaverangestraberretSentenes:Dulie?es,Id/N,IdntDeshe/shelie?es,he/shedes/N,he/shedesnt难点：Graar:untableandununtablenuns;Htasandanser“lies”and“dislies”四、学习过程Step1:将下面的名词按要求分类bnana,aburger,at,rli,ierea,salad,pear,egg,apple,arrt,hien可数名词_不可数名词_既可数又不可数_Step2:自主学习、1aaththerdsiththethingsinthepiturenpage312、读一读，填一填：Fruit:桔子香蕉草莓Vegetables:花椰菜西红柿therfd:沙拉薯条汉堡冰激凌3、小试身手，尝试变换下列词形:tat_straberr_range_banana_Frenhfr_lie_Step3合作探究Lat1band1ListeningandpairrLat2a2band2ListeningandpairrStep4梳理归纳、如何用英语表达自己或他人的喜好，肯定句、否定句与一般疑问句的相互转换。特别注意:含有实意动词的肯定句变否定句时要用到助动词dnt或desnt;变一般疑问句要用到D或Des。2、把本中的食物按不可数名词和可数名词的方式进行归类，小组内以及小组之间合作尝试总结可数名词变复数的基本规则。五、典题解析ar_saladAdntlieBdesntliedesntliesDlie析：ar是第三人称单数排除AD,desnt后应用动词原形排除,故选B2Thereisse_nthetableArangesBbrlibananasDtates析：thereis后应跟不可数名词或可数名词单数,se后可跟可数名词复数也可跟不可数名词，综上故选B3sister_veruhAliebananaBliesbananaliesbananasDliebananas析：sister是第三人称单数且banana是可数名词，故选六、中考链接完成下列对话：A:Exusee,Thisthatb?B:h,thats_brther,TiA:_heliebananas?B:es,he_theveruhA:Deshelie_?B:N,he_liestraberriesA:_uliethe?B:es,I_thealittle七、随堂达标一、句式练习HeliesapplesHe_apples2Hisfatherhasbreafastathe_hisfather_breafastathe?3Dulietates?es,_/N,_二、完成下列句子_she_?2Tn_3Lets_r