小鱼的梦教学设计_第1页
小鱼的梦教学设计_第2页
小鱼的梦教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小鱼的梦教学设计 李欣教学目标：1、正确、流利、有感情朗读诗歌。2、认识16个生字，会写“玩、怀、星、把”。3、培养学生热爱动物，树立保护动物的意识，与动物和大自然和谐相处。教学重点：认识16个生字，会写“玩、怀、星、把”。教学难点：培养学生热爱动物，树立保护动物的意识，与动物和大自然和谐相处。教学准备：ppt、字卡教学过程：一、 导入今天，老师给大家带来了活泼可爱的新朋友。（多媒体出示：小鱼）今天我们就来学习课文小鱼的梦。（板书：小鱼的梦）二、 学习课文（一）检查预习1、和同桌一起小声地读读课文，再互相考考生字，数一数这首诗有几句话。2、师范读，听清字音。3、老师检查学生预习。（二）学习生字1、学习课文之前，小鱼要和大家做个游戏，小鱼要考考大家，认识了吗。2、抽生读。3、齐读生词。4、小朋友都爱玩，那么玩字怎么写呢？玩：左右结构，左边小，右边大，左边斜王旁，右边是元字。练习写。（三）学习课文1、小鱼和大家玩了这么久，他累了，现在小鱼要睡觉了。课文怎么说的？生读：“小鱼玩了一天水，池塘妈妈怀里睡。”（快乐）。2、小鱼睡着了，天也渐渐黑了，谁来看它了？出示：“天上星星落下来，为它盖床珍珠被。”（生小声读，读准确，抽读）师：提示：星星是真的落下来了吗？那时怎们回事呢？（抽生答）是满天闪烁的星星倒映在水里，在清澈的水面上，就像什么一样？生：像珍珠被。师：是呀，多美的珍珠被呀！谁再来读读这个句子？生：读，“天上星星落下来，为它盖上珍珠被。”（抽生感情读，齐读）3、小鱼不仅有珍珠被，还有自己的催眠曲和摇篮。出示“风儿唱起催眠曲，波浪又把摇篮推。”（生自读，读准确）师：催眠曲，就是低声哼唱，让人听了很想睡觉的曲子，孩子们想不想当当小鱼，也来听着摇篮曲，好好的睡一觉？（播放摇篮曲）。师叙述：（天渐渐黑了下来，可爱的小鱼玩累了，想休息了，池塘妈妈温柔的抱着它，星星轻轻地的给它盖上一床珍珠被，风轻轻的敞着摇篮曲，波浪漫漫的推着摇篮，小雨在摇篮里慢慢的睡着了。）这条小鱼睡得好舒服，你觉得怎么样？来说一说。多舒服的感觉啊，你能不能带着这种感觉读一读这句话？（男女比赛读）我们一起来读一读这句话。4、师：鱼儿盖着漂亮的珍珠被，有风儿给它唱催眠曲，有波浪给它推摇篮，多幸福啊！在这样的环境里（出示：小鱼做了个甜甜的梦，摆摆尾巴咂咂嘴）你能不能带着动作，读读句子。5、你想不想当当小鱼，听着催眠曲，一起来做做梦？说一说你梦见了什么？（四）感情齐读全文。根据板书，试着背一背课文。三、 学习生字1、 抽读生字。2、 书写生字怀：左右结构，左边小右边大。
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论