初三作文之初中作文生活素材.docx

初中作文生活素材【篇一：初中作文素材】 作文素材 关于珍惜： 思路提示 我们每个人都拥有很多，应学会珍惜。 珍惜你现在的拥有，别为失去的东西徒劳伤心。 拥有时人们往往不知珍惜，失去后才觉得可贵。 人类只拥有一个地球，让我们共同珍惜。 名言 防备的心。前苏联苏霍姆林斯基 让我们珍惜拥有的，用眼睛好好看世界，用生命努力创造这世界。 青春岂不惜，行乐非所欲。宋文天祥 珍惜一切时间，用于有益之事，不搞无谓之举。美富兰克林 经典素材 珍惜现在(时间流逝) ) 生活中很多东西值得珍惜(生活感悟) 人生在世，需要珍惜的东西很多，因而，学会珍惜，懂得珍惜， 珍惜幸福。 珍惜机遇。 (陶侃惜物) 家都很纳闷儿。到了春节前两天，突然天降大雪。第二天，雪化得衙门前到处是水，按照惯例，初一这天大家要集会，共贺新年，到时候人、车、马来来往往，必定会将门前弄得脏乱不堪。下属们正不知如何是好，陶侃却胸有成竹地说：“去把木屑拉来垫上不就成了？”大家对陶侃的细心非常佩服，新春盛会如期圆满地结束了。 陶侃去世后，东晋大将桓温组织伐蜀，发现缺少许多装船用的竹钉，于是陶侃生前下令保存的竹头全派上了用场。 珍惜水资源 今年3月22日是第12个世界水日，今年世界水日的主题是“水与灾害”。 水是生命之源。目前，世界面临的水资源短缺已非常严峻：12亿人用水短缺，30亿人缺乏用水卫生设施，每年有300万到400万 1 随着社会的发展，人类对水资源的需求不断增加，但可供人类直接使用的水资源却不断减少。与19世纪相比，20世纪世界人口增人死于和水有关的疾病。预计到2025年，水危机将蔓延到48个国家，约35亿人将为水所困。 加了2倍，而人类用水却增加了5倍。在一些发展中国家，约50%的饮用水和60%的灌溉用水因使用不当而浪费；约90%的废水没有经过处理就被排放到河流、湖泊，造成环境污染。如果我们在使用水时还不珍惜，那最后一滴水恐怕就是我们的眼泪。 关于机遇： 思路提示 机遇就埋藏在我们前进的路上。 机遇能改变人的一生。 机遇不只需要等待，还需要我们努力去创造。 名言 智者顺时而谋，愚者逆理而动。南朝范晔 机不可失，时不再来。唐张九龄 人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。 没有一个征服者相信机会。德尼采 经典素材 机遇属于有志者(陈胜把握机遇揭竿而起) 2097押送他们的秦朝军官。揭竿为旗，以木棍、率领这支起义后，立刻得到广大人民群众的支持。 机遇可遇不可求() 18岁时在巴 关于谦虚： 思路提示 谦虚也应讲究分寸，过分的谦虚就成了虚伪。 人不能不分场合地谦虚，需要表现自己、推销自己时就不能再谦虚了。 名言 君子泰而不骄，小人骄而不泰。 春秋孔子 自满者，人损之；自谦者，人益之。唐魏征 有了真诚，才会有虚心，有了虚心，才肯丢开自己去了解别人，也才能放下虚伪的自尊心去了解自己。 傅雷 要一个骄傲的人看清他自己的嘴脸，只有用别人的骄傲给他做镜子。倘然向他卑躬屈节，只会助长他的气焰，徒然自取其辱。 2英莎士比亚 经典素材 伟人不居功自傲(牛顿临终遗言) 牛顿是科学史上的巨人之一。他发现了万有引力定律，建立了成为经典力学基础的牛顿运动定律；他进行了光的分解而创立了光学；在热力学方面，他确定了冷却定律；在天文学方面，他创制了反射望远镜，考察了行星运动规律，科学地解释了潮汐现象，预言了地球不是正球体；在数学方面，他是微积分学的创始人?恩格斯在英国状况一文中对他的伟大成就赞叹不已。然而他自己却非常谦逊。当他临终的时候，来探望他的亲朋好友在病榻边说：“你是我们这个时代的伟人?”他听了“伟人”二字便摇摇头说：“不要那么说，我不知道世人是怎样看我，我自己只觉得好像是一个在海滨玩耍的孩子，偶尔拾到了几只光亮的贝壳。但真理的汪洋大海在我眼前还未被认识，被发现哩。”停顿片刻，他又说：“如果说我比笛卡儿看得远些，那是因为我站在巨人们的肩膀上的缘故。”说完这段话，他平静地闭上了眼睛。 关于心态和人生： 思路提示： 人生路上多曲折，美好的人生必然需要良好的心态。 即使命运不公，良好的心态也会使生活充满阳光。 心态失衡会导致人生走向偏颇。 相信自己，相信未来，用健康的心态拥抱生活。 名言： 老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 哀莫大于心死，而人死亦次之 战国庄子 经典素材： 自己选择心态(“不思八九，常想一二” 艰了。 霍金的故事 有一次，面对这位已在轮椅上生活了三十余年的科学巨匠，深深景仰之余， 心态不好则不能成功(患得患失的后羿) 后羿是我国古代传说中有名的神射手。有一次，夏王让后羿射一块一尺见方的兽皮和一个直径一寸的靶子。他对后羿说道：“你如果射中了，我就赏给你一万两黄金；如果射不中，我就削减你的封地。”后羿听后顿时心神不宁，持箭向兽皮射去时，没有射中，又向靶子射时，也没有射中。夏王就问其他人：“后羿一向是百发百中的，为何今天却连一下也射不中，这是因为什么呢？”有一个人回答道：“后羿之所以射不中，是因为他心里既要为射中得到一万两的黄金而喜，又要为射不中受到削减封地的惩罚而忧。要是能免除这些外在的喜忧的话，那么天底下的人都能成为无愧于后羿的射手了！” 心态好能使人长寿(孔夫子的养身之道) 孔子活了73岁，比起他的同时代人，他享年很高。老夫子长寿，和他的一套养身之道有关。首先，他的心胸比较开阔，他的抱负 3是使“老者安之，朋友信之，少者怀之”。对个人生活要求不高：“食无求饱，居无求安。”他说，吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊当枕头， “乐亦在其中矣”。对于搞歪门邪道而得到的富贵，则视若浮云。其次，他很注意饮食卫生。对于腐败变质的食物，他一概不吃。他吃时不与人交谈，就寝时不同人说话。最后，他爱好文体活动，会射箭、驾车、爱唱歌，最喜爱的乐章是“韵乐”。他还会弹琴，而且有一套演奏器乐的理论。 乐观看待死亡(庄子给妻子“歌丧”) 庄子的妻子死了，惠子去吊丧，看见庄子正岔开两腿像簸箕似的坐着，一边敲盆一边唱歌。 惠子说：“你和你妻子住在一起，你妻子把子女抚养长大，年老身亡，她死了你不哭也就够了，还一边敲着盆子一边唱着歌，这岂不是太过分了吗？” 庄子回答说：“不是这样。当她刚死的时候，我怎么能不悲伤呢？可是考察她的原先，本来是没有生命的，不仅没有生命而且还没天命，所以停止了哭泣。” 执迷的心态往往不可取(飞蛾投火) 关于成败的： 主要观点： 1.成败是长期因素导致的结果； 2.成败都是一笔宝贵的人生财富； 3.成败不是永恒的，而是可以转化的； 4.不能以成败论英雄； 格言警句： 1.看客，乃正是中国将来的脊梁。鲁迅 2. 冼星海 3.(美国)爱迪生 4. ( 相关成语： 1.() 3. 14 关于爱： 思路提示 爱是宽容和理解，爱使我们的生活和我们的社会更美好。 爱有时意味着责任。 爱是博大的，不仅要爱自己、爱亲人和朋友，还要爱社会、爱整个人类。 爱的力量远远比恨强大。 名言 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。战国孟子 爱是美德的种子。 意但丁 4用温婉的怜恤叩门，再沉重的铁门也会开放。 英莎士比亚 爱是自然界第二个太阳。 美查普曼 爱，既非环境所能改变，亦非时间所能磨灭。 英布朗宁 道德中最大的秘密就是爱。 英雪莱 爱胜过一切。瑞士希尔泰 爱之花开放的地方，生命便能欣欣向荣。荷兰梵高 爱是理解的别名。 印度泰戈尔 经典素材 权欲可以使爱心泯灭(曹植的七步诗) 曹操在66 曹植回去。 志同道合，其爱弥笃(李清照和赵明诚) 爱无比。为了收集资料，夫妻俩节衣缩食。碑碣石鼓等文物。30 所感动。 关于把握现在： 思路提示： 名言： 谚语 唐孟郊 孙中山 俄屠格涅夫 经典素材： () 效果。” 很多年过去了，艾森豪威尔一直牢记着母亲的这句话，从未再对生活存在任何抱怨。相反，他总是以积极乐观的态度去迎接命运的每一次挑战，尽己所能地做好每一件事，从一个默默无闻的平民家庭走出，一步一步地成为中校、盟军统帅，最终成为美国历史上第34任总统。 艾森豪威尔逝世后，约翰逊在给他的悼词中称赞他“勇敢和正直”。他的这种勇敢和无所畏惧的性情正是承袭了母亲当年的教诲：人生如打牌，既然发牌权不在你手里，那么，你能做的只有用你手里的牌打下去，并努力打好，除此以外，你没有任何选择！不要在感伤和空想中失去现在(“双面神”的故事) 一位哲学家途经荒漠，看到一座很久以前的城池的废墟里，有一座“双面神”石雕。 5【篇二：初中作文素材积累的“生活化”】 龙源期刊网 .cn 初中作文素材积累的“生活化” 作者：江颖梅 【关键词】初中语文 作文素材 积累“生活化” 【中图分类号】g 【文献标识码】a 【文章编号】0450-9889（2015）02a- 0068-01 所谓“生活化”教学模式，是指在教学过程中，依据学生的生活经验和已有的知识背景，联系生活进行教学的一种教学模式。近年来“生活化”教学模式已大量应用于中小学各科教学中，尤其是在作文素材积累方面，此模式更是起到了不可忽视的作用，它解决了学生作文素材贫乏化、老旧化、浮夸化、雷同化等问题，能为学生写好作文打下较好的基础。作文素材积累是写好作文的前提条件，教师应引导学生做生活的有心人，让学生从自己、他人、环境以及社会这四个关注点来观察生活，积累作文素材。 一、关注自己：亲身经历，抒写真情 对学生而言，自己本身就是一个丰富的素材库。每个学生都是一个独立的个体，都有与众不同的经历，只要有心，都可以收集到很多对写作有用的素材。可以记录自己切身经历的一个故事，用真情打动人心;描述一段记忆深刻的成长经历，让拥有类似经历的人产生共鸣;还可以表现某次思想转变的过程，让他人也有所领悟;等等。把这些素材转化成文字，就有可能成为一篇优秀作文。如中考满分作文我家的星期天（呼和浩特，2012），记叙的就是“如何擦玻璃”这么一件小事，而中考满分作文我为青春画上一个句号（重庆，2014）则坦露了青春期少年对爱情的朦胧憧憬。教师要引导学生做生活的有心人，学会用自己的视角仔细观察自身生活，用适当的方式记录自己的成长经历，在遇到“我的 ; ”“ ; 的我”“我与 ; ”这一类作文题的时候，学生才能够言之有物，下笔有神。 二、关注他人：细致观察，挖掘典型 发生在他人身上的事情大多平凡常见，甚至在不同的人身上会重复相同的事，但是这些平凡小事里也包含着浓浓的感情。比如教师在课堂上教学生朗读、在课后给学生释疑及在学生转学分离之际鼓励学生这些事情是很常见的，但是并不是每个学生都能够捕捉到这些细节，而中考满分作文我心目中的良师（南宁，2012）就是选取了这三件事情来表达老师对学生的爱，让人看后印象深刻，感动不已。中考满分作文我身边的好人好事（河南，2010）则通过记叙小冯阿姨帮阿婆提菜上楼、照顾摔跤小孩、下雨帮阿婆收衣服等几件生活琐事塑造了一个乐于助人的小冯阿姨的形象。因此，教师要鼓励学生做一个耐心细致的旁观者，留心身边的【篇三：中考作文素材大全】 2011年中考语文作文写作素材汇总 亲情与爱心篇 1、在人生短暂而漫长的路途中，给你快乐的也许是你的朋友，让你美丽的也许是你的追求，令你充实的也许是你的事业，但是，使你温暖的必定是你的母亲。她用她的身体为你阻挡着寒气袭人的风霜，更用她的爱心为你消除了成长中的烦恼，用她的智慧为你化解了一次又一次的迷惘，母亲永远是你的灿烂阳光。 2、母亲是疲惫中的一杯龙井，当你软弱无力时，只消几口就使你神清气爽；母亲是烦恼中的一曲古筝，当你意气消沉时，优雅的旋律飘荡，眼前立即一片青翠；母亲是挫折中的阵阵清风，当你惊惶伤心时，为你拭去焦躁的汗水，梳理好零乱的思绪；母亲是困难中的一根拐杖，当你脚步蹒跚时，帮助你找好重心，支撑起一片希望的原野。 1、初中三年，光阴荏苒。忆同学少年，良多趣味。 我们曾谈曹操青梅煮酒，纵论天下英雄；我们曾诵李白举头望明月，细诉思乡情怀；我们曾吟周敦颐爱莲篇章，立下君子之志；我们曾学毛泽东指点江山，歌颂风流人物如今，这些都如片片枫叶，珍藏在你我青春的诗集。 4、我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里： 友谊如珍珠，我们共同穿缀，连成一串串璀璨的项链；友谊如彩绸，我们共同剪裁，缝制成一件件绚丽的衣裳；友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一片片美好的景色；友谊如花种，我们共同撒播，培育出一个五彩的花坛。 5、“朋”可理解成两个月亮坐在天空，相互关怀，相互照亮，缺一不可，那源源不断的光芒是连接彼此的纽带和桥梁！人间的长旅充满了多少凄冷、孤苦，没有朋友的人是生活的黑暗中的人，没有朋友的人是真正的孤儿。 6、友谊，源于爱心。跌倒时，伸出扶持的双手，忧伤时，送上一缕安慰；孤独时，捎去一瓣心香。 金钱与财富篇 1、知识是财富，它使人明智。经历是财富，它使人成熟。金钱是财富，但财富决不仅仅是金钱！人生的财富千万种，它是一切有价值的东西 大自然启示篇 大自然启示 1、风从水上走过，留下粼粼波纹；阳光从云中穿过，留下丝丝温暖；岁月从树林走过，留下圈圈年轮，朋友，我们从时代的舞台上走过，留下了什么呢？ 2、天空收容每一片云彩，不论其美丑，所以天空宽阔无边。大地拥抱每一寸土地，不论其贫富，所以大地广袤无垠。海洋接纳每一条河流，不论其大小，所以海洋广阔无边。 3、要装进一杯新泉，你就必须倒掉已有的陈水；要获取一枝玫瑰，你就必须放弃到手的蔷薇；要多一份独特的体验，你就必须多一份心灵的创伤。 4、冬天的河干涸了，我相信，春水还会来临，那时白帆就是我心中的偶像；风中的树叶凋零了，我相信，泥土里的梦将在枝头开花结果。 5、是一丛秋菊，也要散发芳香；是一片秋叶，也要装点大地；是一株古柏，也要撑起蓝天；是一眼古井，也要流出清泉。 6、远去的飞鸟，永恒的牵挂是故林；漂泊的船儿，始终的惦记是港湾；奔波的旅人，无论是匆匆夜归还是离家远去，心中千丝万缕、时时惦念的地方，还是家。 7、成熟的麦子低垂着头，那是在教我们谦逊；一群蚂蚁能抬走大骨头，那是在教我们团结；温柔的水滴穿岩石，那是在教我们坚韧；蜜蜂在花丛中忙碌，那是在教我们勤劳。 8、岩石下的小草教我们坚强，峭壁上的野百合教我们执着，山顶上的松树教我们拼搏风雨，严寒中的腊梅教我们笑迎冰雪。 9、因为有志，小溪汇成了大海；因为有志，枯枝盼到春的绿叶；因为有志，人类助长了山峰的高度。让我们站在地平线上，构筑我们的梦想吧，因为我们有志，并会为梦想拼搏的，我们将会是大海、绿叶，站在山顶的那个就会是我们。 10、泥土的味道是苦涩的，海水的味道是苦咸的，树林中清新的空气也有着一丝苦津津的味道。这苦的大自然，孕育了人们交织着各种苦痛的心灵。广袤的土地，浩瀚的海洋，辽阔的天空，了无际涯的心灵，构成了我们这个世界 11、百花争艳的春天是充满活力的季节，烈日曝晒的夏天是富有热情的季节，瓜果飘香的秋天是极具魅力的季节，白雪飘飘的冬天是最富遐想的季节 12、太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；大地无语，却展示出广博。 13、我们不做屋檐下叽叽喳喳的麻雀，要做搏击蓝天高瞻远瞩的雄鹰。我们不做路边随风摇摆的小草，要做高山根深叶茂顶天立地的苍松；我们不做山沟里易涨易退的小溪，要做寒暑不变的一望无涯的沧海。 14、也许，你站不成巍峨的高山，但你依然可以挺立成一棵青松或一枝秀竹，为生命添一分绿意，增一道风景。也许，你升不成光芒万丈的太阳，但你依然可以升成一轮皎洁的月亮或一颗微弱的星辰，为大地添一分光明，增一分热量。也许，你妆扮不成雍容华贵的牡丹，但你依然可以长成一朵野花或一棵小草，为人类添一缕芳香，增一分活力。 15、见到满天的细雨，你只要无愧地做雨中飘落的一滴，虽是一滴，却能滋润大地；见到延伸的道路，你只需无愧地做石子中平凡的一枚，虽是一枚，却能支撑前进的步伐。见到美丽的花园，你只需无愧地做花朵中平凡的一朵，虽是一朵，却能增添色彩。见到宽广的大海，你只要无愧地做鱼儿中欢快的一只，虽是一只，却能演绎生机。 人生哲理篇 1、人生似一束鲜花，仔细观赏，才能看到它的美丽；人生似一杯清茶，细细品味，才能赏出真味道。我们应该从失败中、从成功中、从生活品味出人生的哲理。 2、生命的美丽，永远展现在她的进取之中；就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中；像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中；像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。 3、生活，就是面对现实微笑，就是越过障碍注视未来；生活，就是用心灵之剪，在人生之路上裁出叶绿的枝头；生活，就是面对困惑或黑暗时，灵魂深处燃起豆大却明亮且微笑的灯展。 4、人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符；人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。 理想与信念篇 1、选择自信，就是选择豁达坦然，就是选择在名利面前岿然不动，就是选择在势力面前昂首挺胸，撑开自信的帆破流向前，展示搏击的风采。 2、耐力，是一种不显山石露水的执着；是一种不惧风不畏雨的坚忍；是一种不图名不图利的忠诚。 快乐幸福篇 1、什么是幸福？幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜色，幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸，幸福是实验室里科学家又有新发现时的舒展眉头，幸福是领奖台上运动员仰望国旗冉冉升起时的莹莹泪光。幸福是奋斗的结晶，勤劳的丰碑。 2、幸福，时时刻刻围绕在你身旁。如果你从母亲手中接过饭碗，心存温馨，那就是幸福；如果你在灯下读着朋友的来信，品味友情，那就是幸福；如果你独坐一隅，静静听歌，凝神遐思，那就是幸福。 3、用美好的心灵看世界，总是用乐观的精神面对一生，多一分自信，少一分失望；用美好的心灵看世界，总是用积极的态度面对生活，多一分感激，少一分抱怨；用美好的心灵看世界，总是用顽强的意志面对困难和挫折，多一分勇气，少一分怯懦；用美好的心灵看世界，总是寻找别人最好的东西，多一分肯定，少一分挑剔 4、美，美不过草原；阔，阔不过蓝天；深，深不过大海。我的朋友呀，你的胸怀，就像草原一样美丽，像蓝天一样宽阔，像大海一样深邃 成功与挫折篇 1、成功是你梦寐以求的那朵红玫瑰，挫折正是那遍及周围的针刺。快乐是你辛勤耕耘获得的果实，悲伤正是那成熟前的秕粒。 2、未经历坎坷泥泞的艰难，哪能知道阳光大道的可贵；未经历风雪交加的黑夜，哪能体会风和日丽的可爱；未经历挫折和磨难的考验，怎能体会到胜利和成功的喜悦。挫折，想说恨你不容易 真诚尊重篇 1、拥有诚实，就舍弃了虚伪；拥有诚实，就舍弃了无聊；拥有踏实，就舍弃了浮躁，不论是有意的丢弃，还是意外的失去，只要曾经真实拥有，在一