2019年四年级英语下册 Unit 2 Days and Months Lesson 7《Months of the Year》导学案冀教版(三起).doc

2019年四年级英语下册 Unit 2 Days and Months Lesson 7Months of the Year导学案冀教版(三起)教学目标：能听、说、读、写四会单词：Month, January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December. 能灵活运用下列句型：Whats your favourite month ？/ Whose birthday is in July? My birthday is in July.重点难点：1、 Whats your favourite +名词？用于询问对方最喜欢的.是什么。2、 of 的用法，of表示一种所属关系，译为“.的”，用于没生命的物。所属物品在of前面。教学过程：1、 由学过的星期引入，一星期有几天，一个月有几个星期，一年有几个月。2、 学生预习课文，认识十二个月用英语如何说和写，试着翻译句子。不会的同桌讨论，3、 教师检查预习效果。纠正读音，翻译。4、 书写十二个月单词。及一、三部分对话。练习 一、选出不同类的单词。 （ ）1. A. August B. November C. lesson （ ）2. A. say B. Feb. C. Dec. （ ）3. A.sing B.write C.favourite （ ）4. A.month B.October C.year （ ）5. A.birthday B.what C.whose 二、背写十二个月份单词。 三、连词成句。 1. year twelve of these the are the months _ 2.favourite your what month is _ 3.birthday July whose in is _ 四、读一读、选一选。 her your his she I 1.How are you ?_am fine. 2.Whats _name ? My name is Li Hong. 3.Kim is doing _homework. 4.This is Miss Liu ._is my English teacher. 5.He is a student . _name is Guo Yang 附送：2019年四年级英语下册 Unit 2 Days and Months Lesson 9When Is It导学案冀教版(三起)教学目标：能听、说、读、写下列节日： New Years Day， Spring Festival， International Workers Day， Childrens Day，Teachers Day, National Day .灵活运用句型：When is +节日？ It is +日期。教学重难点： When引导的特殊疑问句用来询问时间，句子结构为when + is + 节日（重要事件）？回答句为It + is + 日期。教学过程1、 学生预习课文，找出新单词，不会的句子，并做标记。2、 教师讲解，解决学生提出的问题。对学生自主预习进行评价。3、 教师领读课文，然后学生书写第一部分。4、 Learn the part two.（学习第二部分）。Lets do it .Practice.（练习）.选择节日的正确日期。（ ）1. New Years Day A. September the tenth（ ）2. Spring Festival B. October the first（ ）3. International Workers Day C. June the first （ ）4. Childrens Day D. January or February（ ）5. Teachers Day E. May the first（ ）6. National Day F.January the first给下列日期排顺序。A. October 10 B. June 2 C. May D. January 26 E. November 25F. July 13 G. August 12 H. April 30. 补全对话，每空一词。Jane：Hello，Tom.What is your favourite _ ?Tom: October. My birthday is _ October. And National Day is in _ ,too. _ is your birthday?Jane: _ birthday is Ma