数学人教版七年级上册解一元一次方程(一)——合并同类项与移项.docx_第1页
数学人教版七年级上册解一元一次方程(一)——合并同类项与移项.docx_第2页
数学人教版七年级上册解一元一次方程(一)——合并同类项与移项.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

3.2解一元一次方程(一)合并同类项与移项第1课时 牛佛中学 杨延德1.知道合并同类项.2.会利用合并同类项解简单的一元一次方程.【重点难点】会利用合并同类项解简单的一元一次方程.【新课导入】“百羊问题”:有一个牧羊人对另外一个牧羊人说:“我的羊现在不是100只,我现在的羊加上和我现在羊数相等的羊,再加上现在羊数的一半的羊,再加上现在羊数的一半的一半的羊即14,另外再加上一只羊,那么恰好是100只羊了,请你算算我现在有多少只羊?”【课堂探究】一、合并同类项1.合并下列同类项(1)2x-5x;(2)-3x+0.5x;(3)x2+3x2-2x3.解:(1)-3x(2)-2.5x(3)4x32.合并下列同类项(1)12x-x-3x;(2)-2.2x+0.5x;(3)y2+y3-y.解:(1)8x(2)-1.7x(3)-y6二、用合并同类项解一元一次方程3.解方程:x+2x+4x=140.解:合并同类项,得7x=140,系数化为1,得x=20.4.三角形的三边长之比为234,其周长为45 cm,则这个三角形的三边的长分别为10 cm,15 cm,20 cm.1.合并同类项(1)法则:(2)依据:乘法分配律2.合并同类项解方程(1)系数化为1的依据(2)系数化为1的方法(易错)1.将-1.5x+5x-2.5x合并,结果是(A)(A)x(B)x2(C)9x(D)12.某人有连续4天的休假,这4天各天的日期之和是86,则休假第一天的日期是(A)(A)20日(B)21日(C)22日(D)23日3.对于方程8x+6x-10x=8进行合并,下列表示正确的是(B)(A)3x=8(B)4x=8(C)8x=8(D)2x=84.如图所示,8块相同的长方形地砖拼成了一个长方形图案(地砖间的缝隙忽略不计),求每块地砖的长和宽.设每块地砖的宽为x cm,根据题意,列出的方程正确的是(C)(A)x+y=80(B)x+2x=80(C)x+3x=80(D)3x=805.解方程:(1)x+ 3x=-24;(2)17y-2.5y-7.5y=42.解:(1)x=-6(2)y=66.小麦磨成面粉,质量要减少28%,要得到面粉180千克,需要
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论