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词汇及语法知识汇总1.be动词顺口溜:am接I；is接第三人称单数，即除you、I外；are接表示多个人或事物，即复数。（我是am，你是are，is连接它、她、他，单数is，复数are）。2.一般疑问句: 一般疑问句概念：是可以用“yes”或“no”来回答的疑问句Your boss has a car. Does your boss have a car? 这句中的Has在助动词does提前时，需要改变成原形。在一般疑问句中，表示“一些”的概念时，用Many而不用some。1)由be动词(am/is/are)开头的问句:Is he a teacher?Are you a teacher?2) 一般疑问句的结构模式：助动词do/does+陈述句形式+？如：Do you have a car? No, I dont 或Yes, I do Are you a chicken guy? No , I am not 或Yes , I am Is there any cake in the icebox? No , there isnt 或 Yes , there is3)情态动词can开头的问句4)动词have/has开头的问句3. 规则名词单数变复数：1) “一个”是a+名词；一般情况下“多个”是名词后面加s 2)词尾是s,x,ch,sh结尾的词，在词尾后加-es;3)“辅音字母+y”结尾的词，变y为i，再加-es;以y结尾的专有名词或“元音字母+y”结尾的词，直接加-s;4)以“元音字母+o”结尾的词，在词尾加-s;“辅音字母+o”结尾的词，在词尾加-es;5)以-f/fe结尾的词，变复数，将-f/fe改为v加es; 顺口溜:妻子(wife)持刀(knife)去宰狼(wolf)，小偷(thief)吓得发了慌；躲在架(shelf)后保己(self)命(life)，半(half)片树叶(leaf)遮目光。 注：roof-roofs4.一般疑问句的否定结构:not是表示否定的词： am not，is not（isnt），are not（arent）。把not放在一般疑问句的主语之后,即构成一般疑问句的否定结构.eg.Is she not a student?eg.Have you not any sisters?eg.Can she not do it?5.陈述句转疑问句及回答:This is a watch.-Is this a watch?Yes,it is(不许缩写).No,it isnt(必须缩写).6.陈述句变否定句:否定的用法：在动词之前加do not或does not。I、You和复数名词做主语时，否定就用do not；凡是单数名称和he、she、it做主语，否定就用does not。This is a watch.This is not(isnt) a watch.7.主要字母组合的发音字母组合发音例词ara:car,bar,far,staral:smallayeiplayeai：tea,beat,read,eateibreak,greatebreadeei：bee,see,Lee,jeepeieieightooucook,foot,look,classroomu：boot,food,gooes,roomoaucoat,boat,goatoiioilir:birdoor:dooroyiboyowauhow uKnowouauhouseor:work,world,worsedoctor,visitor,tractor:morningersister,brother,mother,father:her,termir:bird,shirt,third,girleeribeer,deer,cheerur:turneiretheirerethere,whereearihear,fearpear,bear,wearairchair,hairth three,thirty,thin,thousandthis,those,these,theyckkchick,click,cock,clockshShoe,shame,she,shakechtteach,chick,China,choosekChemistry,Christmas,schoolngsingphfelephant8.几个发音特殊的辅音字母A.字母c在a,l,o,r,u等前读k,如comek m,coatk ut 等.字母c在e,I,y前读s,如pencilpensl等B.字母g一般读g,如gogu,legleg等，字母g和e(即ge)在词尾读d,如orangerind等C.双写辅音字母虽然是两个相同的辅音字母写在一起，但只读一个音,如apple pleggeg等。9.名词所有/属格:名词所有格形式为：名词+s，表示“的”，如Sophies world，childrens Day，Japans tomorrow。英语的名词有三种格：即主格、宾格和所有格。名词中表示所有关系的形式叫做名词的所有格，意为”的”。所有格有两种形式：一种是在名词后面加s，多用来修饰有生命的东西，eg.Kates dress；用名词+of+名词，多用来修饰没有生命的东西，表示“的，如The soundof music（音乐之声）1）s格：如果名词代表的事物是有生命的，那么它的所有格形式就是在这个名词后面加+s，变化规则如下：2）、单数名词词尾+s，复数名词词尾没有s,也要加s，eg.：the boys bag这个男孩的书包 eg.a weeks holiday eg.the childrens bedroom3）、词尾不是s的复数名词，+s若名词已有复数词尾s,只加，eg.：the students books学生们的书eg.the teachers office 4）、在表示店铺、教堂的名字或某人的家时，名词所有格的后面常常不出现它修饰的名词，eg.Lets go to Toms让我们去汤姆家eg.the Whites怀特家5）、两个或两个以上的人分别拥有某物时，要在每个人的名字后面加s(分别有)；两个或两个以上的人共同拥有某物时，只在最后一个人的名字后面加s（共有）eg.：Johns and Marys room约翰和玛丽各自的房间（两间）eg.Jonh and Marys room约翰和玛丽共用的房间（一间）6）s所有格所修饰的名词，如果前面已经出现过，再次提到可以省略。eg.：This is Lucys room and that is Lilys(room).10、of格：表示无生命的东西的所有格时，不能加s，可以用“名词+of+名词“的结构来表示所有关系，此时，英文的顺序与中文是倒过来的，eg.：the door of the room房间的门 eg.the colour of the book书的颜色eg.the playground of the school这所学校的操场（指点迷津1：在表示“某人的照片”时，of后面要接有生命的事物。eg.:a photo of an old woman一张老太太的照片）(指点迷津2：两个名词连用时，前面一个名词通常要变成所有格即加s来限定后面的名词，而不能直接用一个名词修饰另一个名词。)11(1)人称代词的形式：人称代词根据用法不同而有人称、数与格的变化。人称代词第一人称第二人称第三人称复数单数复数单数单数复数男性女性无性主格I我we我们you你们you你he他she她it它they他们宾格me我us我们you你们you你him他her她的it它them他们所有格my我的our我们的your你们的your你的his他的her她的its它的their他们的(2)人称代词的排列顺序：a.单数人称代词并列作主语时，其顺序为：第二人称-第三人称-第一人称 you-he/she/it-Ib.复数人称代词作主语时，其顺序为：第一人称-第二人称-第三人称 we-you- they12.对划线部分提问的程序一代（用疑问词代替划线部分），二移（把疑问词移至句首）三倒（颠倒主谓语，但对主语或其定语提问时除外）四抄（照抄其它部分）13.be 的用法口诀我用am，你用are，is连着他，她，它；单数名词用is，复数名词全用are。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。变否定，更容易，be后not莫忘记。疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。14.基数词变序数词歌基变序，有规律词尾加上-th(fourth,sixth)一、二、三，特殊例，结尾字母t,d,d(first,second,third)八去t,九去e,(eighth,ninth)ve要用 f替;(fifth,twelfth)ty将y改成i,th前面有个e。若是碰到几十几，前用基来后用序。15.规则动词加Ed 一般的动词后面可直接加“ed”。但是以“e”结尾的动词，直接加“d”；以辅音字母加“y”结尾的词，变“y”为“i”加“ed”；一个元音字母+一个辅音字母结尾的词，且此音节重读，双写结尾的这个辅音字母，再加“ed”。16.before和ago巧记before带在点之前，ago总在段之后。before时态不确定，过去时中用ago。17.be在现在时中与人称的搭配我是am，你是are,is跟随着他，她，它。复数后面用什么，统统都是一个are。肯定句变疑问句口诀“是，情，助”，移向前，主语其后把身安，一般，现在，与过去，do,does,did添在前，再改谓语为原形。最后要把问号点。18.要求跟不定式的动词“要想干，同意办，愿意不愿意，决定尽量干。”A要求，想要，希望(want,wish,hope,expect,intend,mean)B同意(agree,promise)C意愿(care,hate,refuse)D决定，企图(determine,decide,offer,attempt,try,manage)19.常见不规则动词三种形式变化归类17come came comebecome became becomesteal stole stolenspeak spoke spokenbreak broke brokendrive drove drivenwrite wrote writtengive gave givenswim swam swumspring sprang sprungrun ran runbegin began begundrink drank drunkblow blew blowngrow grew grownknow knew knownthrow threw thrownshow showed showndraw drew drawnbring brought boughtfight fought foughtthink thought thoughtbuy bought boughtcatch caught caughtkeep kept keptsweep swept sweptleave left leftfeel felt felttear tore tornwear wore wornpay paid paidsay said saidbuild built builtsend sent sentlend leant leantdig dug dugwin won wonsell sold soldtell told toldsit sat sathear heard heardmake made madelose lost loststand stood stoodfind found foundget got gothold held heldfeed fed fedmeet met metlead led ledbeat beat beatendo did donesee saw seentake took takenshut shut shutcost cost costhit hit hitset set setput put putlet let letcut cut cut20.疑问代词：疑问代词是用来构成特殊疑问句的代词，主要用于询问“何人”、“何物”、“何时”等。疑问代词有who(谁，主格)、whom（谁，宾格）、whose（谁的）、what（什么）,which（哪一个）where（在哪里，对地点提问）；why（为什么，对原则提问）；when（何时，对时间提问）how（怎么样，对方式提问）。等,也叫wh-词。（wh-/how开头均为特殊疑问句）疑问代词who谁（主格）whom谁（宾格）whose谁的which哪一个what什么替代范围人人、事、物事、物 (2)疑问代词与所问内容之间的关系如下：特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句+？a.对什么东西提问/对名字提问/对职业提问/对什么事情提问用whateg.Whats this?这是什么？eg.Whats your name?你叫什么名字？eg.What job do you do?你是做什么工作的？eg.Whats wrong with you?你怎么了？b.对颜色提问用what colour用eg.What colour is you dress?c.对几时几分提问用what timeeg.What time is it now?d.对某班、某年级、某学校、某组提问用what class(grade,school,row)eg.What class/grade/school/row are you in?e.对星期几提问用what dayeg.What day is it today?f.对时间提问用wheneg.When will you go to Shenyang?g.对“某人”提问用who（谁，主格，只能用于对人的提问）eg.Who is that girl?h.对“某人的”(谁的，即询问所有关系)提问用whoseeg.Whose bag is it?i.对地点提问用whereeg.Where are you going?j.对身体状况/交通方式/天气情况/对人的感受/对工作方式提问用how;eg.How are you?eg.How do you go to school?eg.How is the weather?k.对年龄提问用how oldeg.How old are you?l.对数量提问可数用how many，对不可数/价格提问用how mucheg.How many books?Eg.How much sheep?m.对频率提问用how ofteneg,How often do you go home?n.对哪一个提问用whicheg.Which class are you in?o.对原因提问用whyeg.Why way did they go?p.whom(谁)，whom是who的宾格eg.Who(m)did you see in the street?（作动词宾语）eg.Who(m) are you talking about?(作介词宾语)一般现在时态一般现在时。表示通常性、规律性、习惯性的状态或者动作（有时间规律发生的事件）的一种时间状态。基本结构肯定式疑问式否定式否定疑问式I work.Do I work?I do not work.Do I not work?You work.Do you work?You do not work.Do you not work?We work.Do we work?We do not work.Do we not work?They work.Do they work?They do not work.Do they not work?He(She,It) works.Does he(she,it) work?He(She,It) does not work.Does he(she,it) not work?口诀当主语是第三人称单数时 一般现在时 肯定句 主语+动词单三+其他否定句 主语+doesnt+动词原形+其他 一般疑问句 Does+主语+动词原形+其他 肯定回答 Yes，主语+does 否定回答 No，主语+doesnt 特殊疑问句 特殊疑问词+一般疑问句 当主语不是第三人称单数时 肯定句 主语+动词原形+其他 否定句 主语+dont/doesnt动词原形+其他 一般疑问句把助动词提前Do+主语+动词原形+其他 一般现在时动词变化规则：当主语是he、she、it和单数名词时，动词要发生第三人称的变化，即在词尾加s；当主语是复数和you时，动词不发生变化；（1）1.以辅音字母加y结尾的动词变单三人称形式才能把y换成i再加es；2.与名词变复数不同，变单三人称形式以o,s,x,ch,sh结尾加es3.一般的动词加s（2）单三人称做主语的一般现在时做句式变化时，可记住如下口诀：“见助动，用原形”。（3）do是一个比较难理解的词，它有三个含义: a)是所有行为动词的总称；b)是助动词，无实义；c)是一个具体的行为动词“做，干”。此句中给出的do指“做，干”，not指把此句变为否定句，故须在do前加助动词dont。(4)一般现在时态的标志:always(总是,一直) never(从来不) usually(通常) sometimes(有时候) often(经常) every(每) seldom(很少/不常) every morning/night/evening/day/week(每/天早上/晚上/晚上/天/周) 现在进行时态一、概念:现在进行时表示说话时正在进行或发生的动作,也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作 结构：助动词 be ( am / is / are ) +现在分词.二、 现在分词的构成：1. 主语+be动词+实义动词的ing，词后可在动词后直接加-ing Eg:enjoy-enjoying ,do-doing , read-reading , think-thinking2. 如果动词以-e结尾,则去掉-e,再加-ing,如come-coming , have-having , make-making,ride-riding,write-writing,take-taking,use-using3. 如果动词只有一个元音字母,而其后跟有一个辅音字母时,将此辅音字母双写,再加-ing,如： hit-hitting,let-letting, put-putting,run-running,sit-sitting4. 如果动词有两个音节,且重音在第二个音节上,则末尾的辅音字母须双写,再加-ing,如: forget-forgetting,prefer-preferring,upset-upsetting试比较 benefit/benfiting, differ/differing,profit/profiting,这些词的重音在第一个音节上,因此其末尾的辅音字母不双写5. 以 -ic 结尾的动词,应先把 -ic 变为-ick,再加 -ing,eg: panic/panicking, picnic/ picnicking,但 lie/lying ,die/dying,tie/tying是特殊变化要记住三、句型结构：1.现在进行时的肯定形式、否定形式、疑问形式及其回答,所有变化都体现在助动词 be ( is / am / are ) 上1)现在进行时的肯定形式：主语+be(am/ is/are)+doing+其他成分I am singing . They are writing .2)现在进行时的否定形式:主语+be(am/ is/are)+not +doing+其他成分I am not singing . They arent writing .3）一般疑问句及回答：be(am/ is/are)+ 主语+doing+其他成分Am I singing ? Yes ,you are . / No ,you arent .Are they writing ? Yes ,they are . / No ,they arent .4)特殊疑问句及回答:特殊疑问词+be(am/ is/are)+主语+doing+其他成分What are you doing ? We are playing (要求就提问内容具体回答).2. 缩写形式如下:I am-Im You are-Youre He is-Hes She is-Shes It is-Its We are-Were They are-Theyre四.现在进行时态的标志:look,listen,now(可判断是现在进行时态)将来时的表达 1、主语+will+动词原形，如：You will be rich。 主语+be going to+动词原形，如He is going to buy a car。2、否定形式：主语+will not （wont）+动词原形，如You will not be rich.主语+be not going to+动词原形，如Tom is not going to quit smoking.3、疑问形式： Will +主语+动词原形+？ 如，Will you be rich? Be+主语+going to+动词原形+？ 如，Are you going to study English? 现在完成时1、现在完成时的概念：现在完成时表示动作发生在过去，其结果对现在有影响。例：Tom has gone out (go的动作发生在过去，对现在有影响)2、延续性动词可以和表示一段时间的时间状语连用；非延续性动词则不可以。例：正确说法：The train has been in the station for two hours;错误说法：The train has stopped in the station for two hours.(这辆火车进站停了两个小时) 延续性动词非延期性动词定义动作有持续性，可以持续一段时间。如：live（居住）就可live一年两年。运作在短时间内结束，不能延续。如marry（结婚）就不能marry一年两年。例词Listen,play,rain,work Arrive,begin,borrow,finish3、现在完成时的构成： （1）have（has）+过去分词：Tom has gone out。 （2）现在完成时的否定和疑问形式：否定形式在have、has后加not；疑问形式将Have、has提前，如Has Tom gone out。 （3）过去分词的概念及其变化形式： 概念：它和现在进行时中的“动词的ing形式”一样，只是英语中表达时态的一种固定形式。 变化形式：大多数动词的过去分词的外形和动词的过去式完全一样。只有那些不规则变化的动词，不运词的过去式不一样。具体参照“不规则动词表”。过去完成时 1、过去完成时的构成：Had（not）+动词过去分词 例：He had （not） worked there before 1980。八种时代态 一般现在时 一般过去式 一般将来时 现在进行时 过去进行时 将来进行时现在完成时 过去完成时情态动词 1、情态动词的概念：Can、May、Could这些词，用法与助动词相似，但是有它们自己的意思。 2、Can的基本用法： （1）表示能、会：I can fly.我会飞。 （2）表示允许：Can I sit here?我能坐在这里吗？ （3）表示推测：It can not be true!这不会是真的！ 3、May和Could的用法： 表示委婉请求： May I sit here? 我能坐在这里吗？ Could I sit here? 我坐在这里，行吗？情态动词列表：情态动词用法例句一般疑问句的回答否定缩略形式过去式Can表示能力，意会“能，会”Can you speak English?（你会说英语吗？）Yes,I can.No,I cantCantcould表示推测，意会“可能”He cant be so kind.（他不会这么好心）表示允许，意为“能，可以”Can I sit here?（我能坐在这里吗？）Yes,please.Certainly.No,you cantNo,you mustnt.Please dontMay 表示允许，意为“能，可以”May I sit here?（我坐在这里，可以吗？）Yes,please.Certainly.No,you cant.No,you mustntPlease dontMay notmight表示推测，意为“可能”She may be my teacher.（她可能是我的老师）willWill you（请为我做好吗？）Will you turn down the radio a little please?（你能把收音机关小一点吗）Yes,I will.Sure,All right.No,I wont.Im sorry I cant.Wont wouldshallShall I（我要吗？）Shall I help you?（要我帮你做点事吗？）Yes,thank you.Yes,please.No,thank you.ShantshouldShall we（我们一起吗？）Shall we go swimming?（我们去游泳怎么样？）All right.Yes,lett go.No,lets notmust表示必要性，意为“必须，应该，一定要”You must not be late again to tomorrow!（你明天一定不能来晚啊！）Yes,you mustNo,you needntNo,you dont have to Mustnt表示推测Look at his red face,he must have drunk a lot.（看看他通红的脸，他一定又喝了不少酒）They must be palying mah-jong now.（他们现在一定又在打麻将）wouldWould you(表示客气请求)Would you trun down the radio a little?（你把声音关小一点，行吗？）Thats no trouble cot all.Im sorry I cant.Wouldnt1、must用法： （1）表命令：you must not be late again tomorrow!你明天可一定不能迟到！ （2）表对现在推测：they must be playing mah-jong now!他们现在一定又在打麻将！ （3）表对过去推测：look at his red face,he must have drunk a lot.看看他通红的脸，他一定喝了不少酒。2、should用法： 表命令：you should come earlier tomorrow!你明天应该早一点来！ You should take it easy.你应该从容接受这件事。3、ought to 的用法： 表命令：you ought to come earlier tomorrow!你明天应该早一点来！4、will和shall的用法： （1）用will you结构，表示请求 Will you turn down the radio a little你能把收音机关小一点吗？ Will you help me with my English?你能帮我学英语吗？ Will you go swimming with me? 你能和我一起去游泳吗？（2）用shall I (we)结构，提出建议 Shall we go swimming? 我们去游泳怎么样？ Shall we play chess?我们下下棋怎么样？5、would的用法： 它的用法和will相似，只是用来请求更为委婉。 Would you go swimming with me?你和我一起去游泳，好不好？反意疑问句1、反意疑问句的变化方式： 首先找出陈述句里的主谓语；其次，根据相反原则对主谓进行更改，也就是前肯后否，前否后肯；第三将谓提前即可。注意：如果后面是否定形式时，一定得是缩写形式。 反意疑问句只有这两种形式：前面是肯定，后面否定；前面否定，后面肯定。2、反意疑问句的回答采用“实事求是”的原则，也就是：肯定的答案就是YES+肯定结构；否定的答案就用NO+否定结构。答案要和实际情况相符。这一点和中文的习惯不同。祈使句1、祈使句一般是“对方”说话，句中的动词一律用动词原形。2、可以用来表达命令，如：Sit down; Stand up3、表示客气的口吻，可以加please这人词，如please listen to me或listen