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文档简介

2017年自治区新课程有效教学录像课评比活动参赛教师报名表姓 名秦燕性别女年龄35电后学历本科民族汉录像课名称五下Unit4 Read and write工作单位大路第一小学讲课年段5年级主要荣誉2009年12月教案 获内蒙古自治区第二届青年教师新课程教案设计大赛中初中组二等奖。(内蒙古自治区教育学会素质教育专业委员会) 2010年12月所辅导的学生李瑞明同学在2010年全国基础教育英语综合能力竞赛(习思能力竞赛)中荣获五级(初三年级组)全国三等奖。我荣获优秀辅导教师奖。2012年4月获中国青少年英语能力大赛曁英语新课程改革教学成果展示活动准格旗教师组比赛中荣获初中英语教学设计一等奖。2012年4月获中国青少年英语能力大赛曁英语新课程改革教学成果展示活动准格旗英语课堂教学评比中荣获初中组三等奖。2012年 12月论文英语课堂中教师偏爱对学生学习的影响,在第九届全国中小学教师论文大赛中,荣获一等奖。(本人填写)教学业绩 (学校填写)校长签字 学校盖章评选结果 内蒙古教研室印章英语课堂教学设计课题名称 五下Unit4 Read and write 设 计 者 秦燕单 位 鄂尔多斯准格尔旗大路第一小学 授课年级 五年级 章节名称Unit4 B Read and write Two new kittens.学 时第6课时课标要求能够在图片的帮助下理解日记内容和处理相关的阅读后的活动。内容与学情分析内容分析分为读写两部分,第一部分要求学生阅读四篇日记。第二部分分为阅读连线活动,要求学生将小猫出生后的变化与相应的日期连线。之后是有意义的仿写句子活动。教学重点 Be able to read and understand the dairy, finish activities after reading.教学难点Learn to write a diary about your pets.学情分析 五年级学生已经可以大胆的进行口语交际,并且学习了日期的表达,所以学习日记就顺利的很多,对于事物的发展已经有所了解,已掌握了一些阅读技巧。教学目标Aim of knowledge :To grasp new words :kittens ,dairy, noise, fur, open, walk.Aim of ability : To learn the reading skills.Aim of emotion: To love life, love animals.学生课前需要做的准备工作 ppt, CD-Rom ,worksheet教学策略Pairwork, Groupwork, Task-based approach教学环节学习任务设计与教师活动学生活动设计设计意图落实目标StepI StepII 导入新课Warm-up 1. Free talk 2. Revise for dates.Lead in:Who has a cat?T: Sarah likes the kittens very much, she keeps a dairy for them. Talk about your family members birthday.A:When is xxx s birthday?B: Its on Listen and answer the question.( the title)Task 1Go through the diary and answer the question. Whats the dairy talking about ?A: The kittens grow up (成长) day by day.B. Sarah likes the kittens very much. Oral English practice. PresentationTask2 Read and matchTask 3Read the passage quickly, then put the pictures in order!Task4Read again and answer the questions.Task5 Read after it.Task6 用下面的日期和关键词,说一说小猫的成长变化。T gives Ss comments:How many stars can you get?Connect the sentences with the dates.P43迅速地读课文,将图片按顺序排好。1. Can they see on April 15th ?2. What colour are their fur on April 21st?3. What do they do when they are hungry ?4. When can they walk Ss read the dairy one by one.1.Use the information to talk about the kittens.2.仿照例句写关于小猫的句子.我会使用介词on!我能理解整篇文章!我能复述整篇文章我读完文章后,更加热爱小动物了StepIII Consilidation Groupwork :Talk about you pets.Practice:根据表格内容,补全短文。 Li Mings dog _ three new puppies on May 12th .They are very lovely .They still cant _. On May 20th ,the puppies can _ _ when they are hungry .They have black fur on _ _.They like to eat meat.On June 3rd ,they can _ and _with Li Ming.Writing : 你能把Li Mings dog 这篇短文写成日记吗?试一试吧!A: Do you have a pet dog / cat?B: _.A: How old is it ?B:_. cant see May 12th make noises May 20th black fur May 30th run and play June 3rd Homework: 1、有感情的朗读课文,读三遍。2、继续完成日记,写 在A 本上。3.完成5.3天天练的read and write.达标检测T gives Ss comments:How many stars can you get? 我会使用介词on!我能理解整篇文章!我能复述整篇文章我读完文章后,更加热爱小动物了板书设计 Unit 4 Read and write Theyre pink ,they still cant see . April 15th Their eyes are open. April 21st They have white fur. April 26th They can walk . April 3rd. PEP 五下 Unit 4 Read and write Worksheet Name_一 根据表格内容,补全短文。 cant see May 12th make noises May 20th black fur May 30th run and play June 3rd Li Mings dog _ three new puppies on May 12th .They are very lovely .They still cant _. On May 20th ,the pupp

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