第三节串联和并联.docx

15.3串联和并联 设计者： 学生姓名：【学习目标】认识串联电路和并联电路的连接特点和工作特点。【学习重点】会根据串并联电路特点，判断电路连接情况，【学习难点】会根据电路图连实物图，会根据实物图画电路图。【学前准备】1、电路里如果有两个或两个以上的用电器，_（能否）有多种接法。2、_ 相连叫串联，并联指_ 相连。【探究】串联1.取两节干电池、两个灯泡、一个开关、若干导线，连成一个串联电路.2.（1）闭合开关，电流的路径是：从电源正极出发，经过 ，再经过 ，最后经过 ，回到电源负极.因此电流路径共有1条；（2）闭合开关，两灯发光，取下灯泡L1，L2能继续发光吗？ （填“能”或“不能”），这说明 ；（3）将开关改接到L1与L2之间，开关能控制整个电路吗？ （填“能”或“不能”），再将开关改接到L2与电源正极之间，开关仍能控制整个电路吗？ （填“能”或“不能”），这说明 .在初次连接电路时，应注意如下问题：1.要按照一定的顺序进行连接，根据实际要求连接电路，可以从电池的正极开始，依次连接开关、用电器，最后连接电池的负极；也可以从电池的负极开始，依次连接开关、用电器，最后连接电池的正极.2.在连接过程中，开关应断开，电路连接好了，经检查无误，方可闭合开关.3.连接电路时，一定要避免用导线直接把电池的正、负极连接起来（这样会损坏电源）.并联取两节干电池、两个灯泡、三个开关、若干导线，连成一个并联电路.(1) 闭合开关，电流的路径是：从电源正极出发，电流在L2右（填“左”或“右”）接线柱分支，第一支路是L2与 ，第二条支路是L1与 ，两条支路在S1 （填“左”或“右”）接线柱会合，然后再经过S1，回到电源负极.因此电流路径共有 条；(2) 闭合三个开关，两灯发光，取下灯泡L1，L2能继续发光吗？ （填“能”或“不能”），这说明 ；(3) 断开开关S1，闭合S2、S3，L1、L2发光情况是 ；断开开关S2，闭合S1、S3，L1、L2发光情况是 ；断开开关S3，闭合S1、S2，L1、L2发光情况是 ；这说明： .判断电路是串联还是并联可有如下常用方法：电路通断法：可以将电路中去掉一个用电器，若影响了其他用电器的正常工作，这个电路就是串联电路，否则就是并联电路.电流流向法：串联电路中的电流是从电源的正极出发后不分支路，依次通过各个用电器，直接流回电源负极；并联电路中的电流由电源正极出发，从“分支点”分成几条支路后，又在“汇合点”集合起来流回电源的负极.等效电路法：有时电路图显得比较复杂，看不出几个用电器之间的连接关系，也不易画出电流的流向.这时我们可将原电路改画成直观的容易看出的形式，但不能改变其中各元件的作用. 【达标测评】1、关于生活中的一些电路，下列判断正确的是（ ）A、节日的夜晚，装饰天安门等高大建筑上成千上万只灯泡是串联的B、街道的照明灯同时亮，同时灭，所以它们是串联的C、教室内用一个开关同时控制四盏灯，这些灯是并联的D、电风扇上，用来控制风量大小的三档按钮开关，它们是串联的2、请你指出下图1所示的各个电路中小灯泡之间的连接方式，写在括号里 图1 （ ） （ ） （ ） （ ）3、节日的夜晚，路边映衬小树的一串串小彩灯是 联的；而将高大的建筑物点缀的宏伟、壮观的五颜六色的霓虹灯是 联的。4、如图2所示的电路中，当开关S1、S2都闭合时，下列判断正确的是（ ） AL1、L2都不发光 BL1、L2都发光 C只有L1发光 D只有L2发光5、在3所示的电路中，要使电灯发光，必须闭合开关（ ）AS1、S2 BS2、S3 CS1、S3 DS1、S2 、S3 图2 图 3 图 4 6、如图4所示电路，要使灯L1、L2串联，则应闭合开关 ，断开开关 ；要使灯L1、L2并联，则应闭合开关 ，断开开关 ；绝对不能同时闭合开关 。 7、给你如下器材：电池组一个、开关一个、电灯泡两只，要求这两只灯泡并联，并用开关控制它们，你至少需要导线（ ） A3根 B4根 C5根 D6根7、如图5所示的电路图中，当开关S闭合后，两盏灯并联的电路是（ ） 图5图68、如图6所示电路，开关闭合后，发现两灯都不亮，用一根导线去检查电路故障，当导线接在灯L1两端时，发现两灯仍然不亮；当导线接在灯L2两端时，发现灯L1亮了，则电路的故障原因可能是：（ ）A灯L1开路 B灯L2开路 C灯L1短路 D灯L2短路 9、用一个开关控制两个电灯和一个小电动机同时工作，这三个用电器在电路中（ ） A一定要并联 B一定要串联C可以串联也可以并联 D一定混联10、某同学连接了图7所示的错误电路