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人教版五年级语文阶段性测试 (1-3单元) 出卷人：泗阳县南刘集小学 刘家波一、看拼音写词语（10分） bin jing qng x do zi j ju xi s （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） zhung xi cu s r li su xn su y ( ) ( ) ( )二、给加点字选择正确读音（6分） 亡赖（wng w） 剖析（pu pu） 蚌壳（bng bng） 侮辱（w w） 厌恶（ w ） 纤维（qin xin）三、把下列词语补充完整（4分） 一( )千里 ( )尽脑汁 情不自( ) 完好无( ) 废( )忘食 杯水车( ) 丰富多( ) 美轮美( )四、辨字组词（4分） 诣( ) 旅( ) 似( ) 拨( ) 指( ) 旋( ) 拟( ) 拔( )五、选词填空（5分） 安静 平静 宁静 寂静 幽静1、上课铃声一响，教室里立刻( )下来。2、听了抗震救灾的英雄事迹报告，我的心里很不( )。3、四周( )无声，只有虫儿偶尔发出声声浅唱。4、这是一个( )的夜晚，月光如水般洒在田野上。5、我和昔日好友在( )的林间小道上散步。六、用修改符号修改下面的病句（4分）1、通过这次参观，使我开阔了眼界。2、三月份以来，我校开展学雷锋。3、爸爸带上斧头和木工用具去干活。4、打电话被我逗得前仰后合。七、写词语（5分）1、近义词 严肃( ) 粗暴( ) 幼稚( ) 鼓励( )2、反义词 完好无损( ) 艰难( ) 矮小( ) 尊重( )3、绿油油 ( ) ( ) 八、考考你的记忆力（25分）1、补充谚语（4分）（1）用人不疑，_（2）台上一分钟，_（3）_，天才在于勤奋。（4）早霞不出门，_。2、名句填空（5分）（1）_，天涯碧草话斜阳。（2）_，溪头卧剥莲蓬。（3）不积跬步，_；不积小流，_。（4）_，春风不度玉门关。3、按课文填空（16分）（1）这种境界，既_，又_，既_，又_.（2）清平乐村居中的“清平乐”是_，“村居”是_，这首词描绘了一幅_的画面。（3）半截蜡烛的文学形式是_。杨氏之子是一篇_，故事虽然短小，但足以表现杨氏之子的_。（4）白杨树从来_。哪儿需要它，它就在_，长出_。（5）新学期开始了，校长在开学典礼上致辞：“同学们，_，无志空长百岁。 让我们携起手来，拒绝网络游戏对我们的诱惑，做一个有远大志向的少年。_，白了少年头，_！”九、口语交际（3分）班上的一位好友迷上了电子游戏，学习成绩逐步下降，请你用上一句名言劝他。_十、阅读语段，完成练习 （一）（6分）大伙儿把袖子举起来，就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；街上的行人户膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。1、这是一个_句，意思是说_。2、这句话的意思可以用成语“_”来形容。3、表示人多的成语还有（写三个）_、_、_。 （二）（13分） 我敬爱的外公 在我外婆的衣架上，（端端正正、整整齐齐）地挂着一个洗得发白的邮包。它看上去和普通邮包并没有两样，只不过用得时间过长。深绿色已经褪尽了。在这个平凡的邮包里曾装过不计其数的报刊、邮件。外公就是挎着这个邮包，从机关到部队，从工厂到学校，走千家串万户，把信件、报刊、汇款、包裹送到人们手中。 我的外公年过五旬，一道道皱纹爬上他的额头，两鬓也添了许多白发。但是他那乌黑发亮的眼睛，深嵌在慈祥的面庞上，却显得炯炯有神。他身材不高，常穿一身褪了色的邮政制服，一看就知道他是一位工作多年的老邮递员。 他平时对人很和蔼 总是乐呵呵的 人们都（亲切、关切）地叫他老郭 每次他一下班 我就缠住他 外公 外公 叫个不停 我外公十七岁就开始送信了，如今已有三十多年的工龄。多年来，他对工作认真负责。夏季，烈日当头，外公顶着烈日挥汗如雨走街串巷；冬天，寒风凛冽，在漫长的雪地上留下他深深的足迹。人们看到他总是热情地送来毛巾和热茶。 我的外公工作多年，对周围的一些地方了如指掌，不知有多少疑难的“死信”在他手中“复活”了。 一次，邮局收到一封来自美国的信，信上用的是早已不用的解放前的地址，邮局的工作人员试投多次，可总是找不到这个地方。有的人认为这封“死信是不能“复活”了。外公看了看信封，说：“这封信一定是远隔重洋的人寻找失散多年的亲人，让我试一试！” 清晨，天刚蒙蒙亮，他就上路了，直到已是万家灯火的时候，他才回家。一天，两天一连半个多月，外公终于从小港码头一位搬运工人那里打听到了收信人的地址。 收信人是一位白发苍苍的年过八旬的老太太，几经搬迁，现在住在海云巷里。写信人是老太太从未见过面的孙子。 老太太小心翼翼地接过信，感动得老泪纵横，说不出话来半晌，老太太擦干了泪水，连声说：“谢谢，太谢谢了！同志，是您使我得知儿孙们还活着的（确切、正确）消息，我做梦也没想到今天还能和我的孙子联系上。真是托共产党的福，托新社会的福啊！” 外公没有说什么，脸上露出了欣慰的笑容。他背起邮包，又向另一家走去 1把括号里不恰当的词语画掉。 （3分）2给第3自然段加标点。 （3分）3结合上下文理解词语。 （2分）了如指掌： 小心翼翼： 4画出描写外