科学一二单元知识点三年级下册.docx

三年级第一单元知识重点第1课：1有些植物可以用（根、茎、叶）繁殖后代，但是我们熟悉的（绿色开花植物）几乎都是从（种子）开始它们新的生命的。2不同植物的种子，它们的（形状、大小、颜色）等各不相同。第2课：1、记录方法：记录表记录，照片和文字记录，通过写观察日记的方式记录。2、种子萌发所需要的必备条件：充足的阳光，流通的空气，适宜的水分和温度3、播下去的种子在土壤中会发生什么变化？怎样才能看到种子的变化过程呢？答：（1）、在透明玻璃杯的内壁垫几层纸，装进一些土壤，使纸巾贴住杯壁。（2）、把凤仙花种子放在杯壁和纸的中间（不同的方向都放置种子）。（3）、往土壤中浇适量的水，不要让种子浸在水里。第3课：1、 通过观察，我们发现种子萌发先（长根）再（长出茎和叶），植物的根向（下）生长。根的生长速度（很快）。2、凤仙花种子长出根的结构是：（胚根）3、植物的根在植物的生长发育过程中有什么作用？答：植物的根能够吸收土壤中的水分和矿物质，满足植物生长的需要，还能将植物固定在土壤中。4、植物的根主要依靠 （根毛）吸收土壤中的水分。5、探究：参考下面的方法做一做，研究植物根的作用？（1）选择一棵带根的植物装入有水的试管中。（2）将植物的根浸泡在试管里的水中。（3）在水面上滴些植物油，使试管中的水不会被蒸发到空气中，并在水面处做好标记。（4）观察试管中的水量有什么变化。现象：试管中的水量减少了。说明：植物的根有吸收水分的作用。第4课：1、植物的叶为植物提供（“食物”）-（养料）2、（1771年），（英国）科学家（普利斯特利）发现（绿色植物）可以更新空气。3、光合作用：绿色植物中的（叶绿体）能够利用（光）把（二氧化碳）和（水）转化成（养料），并释放出（氧气）来。 4、观察叶子在植株上的分布有什么特点?答：植物的叶子水平分布，叶片交叉生长，伸向四面八方。这样在茎上分布有利于接受更多的阳光，进行光合作用制造养料。5、植物生长发育所需要的养料从哪里来？答：种子或幼苗时期:养料来源于子叶或胚乳长出真正的叶子后：养料来源于光合作用制造的养料还有一小部分由根部从土壤中吸收 第5课：1、凤仙花种子先长出茎和叶的部分是：（胚芽）2、植物的茎在植物生长发育过程中具有什么作用呢？他们是怎样起到这些作用的呢？答：植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用。植物的茎能从下向上将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分;从上向下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。3、 植物茎内有几种管子，分别有什么作用答：有两种。导管：负责运输水分和矿物质。筛管:负责运输养料6-7课：1凤仙花是完全花，由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊组成。解剖凤仙花，应该从（外）到（内）撕下花的各个部分。2植物都有自己的生命周期，绿色开花植物一生中会经历（种子发芽期）、（幼苗期）、（生长旺盛期）和（开花结果期）。3凤仙花的主要生长过程：（种子萌发）、（幼苗）、（生长）、（开花）、（结果）。4在植物的生长过程中，植物不断发生变化，发育出了（根、茎、叶、花、果实、和种子。）5植物的生长发育需要（阳光、土壤、适宜的水分和温度）等。6、植物开花与结果之间的联系：花的子房发育成果实，胚珠发育成种子，子房壁发育成果皮。第二单元知识点1课：1、 蚕的生命是从(卵)开始的，一个蚕卵就是一个(生命)。2 、 蚕的生活需要一定的环境条件，（空气）和（温度），还需要（食物），安全卫生的场所。3、蚕卵的孵化需要适宜的温度和湿度，再放蚕卵的盒子上要扎些小孔，为了使空气流通。4、养蚕窍门：小蚕爱吃桑叶。它一出卵就要及时用毛笔或羽毛轻轻地把它刷到桑叶上。 要让小蚕吃饱吃好，桑叶要新鲜并保持干燥，切成碎片或条。 经常清除蚕的粪便和吃剩的残叶，保持小蚕“房间”的清洁。 把小蚕放在空气流通的地方，不要在养蚕的房间里喷洒杀虫剂。2课：1、可以用（拍照、画图、写观察日记、制作标本）等方法记录小蚕的生长变化。2、蚕身体两侧的小黑点可能是什么？猜猜它的作用。答：是气门，是蚕呼吸器官的开口。3、小蚕不断长大着，体色由原来的黑褐色变成了青白色。4、蚕生长到一定的阶段，会长出新皮，换下旧皮，这叫蜕皮。5、我观察到蚕的腹部有5对腹足，胸部有3对胸足。6、蚕作茧总是选在盒子的角落里。3课:1、怎样测量蚕茧的长度？答：（1）把蚕茧放在热水中浸泡。（2）用竹签把丝头挑出来，将丝一圈一圈地绕在纸板上，就可以知道丝有多长了。2、（养蚕、抽取蚕丝）织成丝绸，是我国的伟大发明之一。远在（4000）多年以前，我国劳动人民就已经开始养蚕，利用蚕丝织成华丽的绸缎和各种丝织品。3、蚕茧的颜色是白色，形状是椭圆形。4、远在4000年以前，我国劳动人民就已经开始养蚕，利用蚕丝织成华丽的绸缎和各种丝织品，现在人们利用科技手段，能养出彩色的蚕，吐出彩色的丝，以满足人民的不同需要。5、蚕为什么要做个茧把自己包起来？茧里的蚕变成了什么样子？因为蛹不会动，没有反抗能力，容易被鸟吃掉或者被雨淋死，做一个茧是起到了保护的作用。茧里的蚕变成了蛹，蛹的体型粗短，形状为纺锤形，颜色是深褐色。6、蛹的外形和蚕有什么不同？蛹体型粗短，纺锤形，分头、胸、腹三个部分，头部很小，为深褐色。蚕体为长圆筒形，分为头、胸、腹三个部分，头部很小，身体青白色。4课：1、我发现蚕蛾从茧里出来不吃东西，不会飞。2、两只蚕蛾尾对尾，这是它们在交尾。3、蚕的一生经过了四个阶段，蛾是最后一个阶段。4、蚕蛾的身体分为头、胸、腹三个部分，头部有一对触角，胸部有三对足。5、蚕在结茧前要蜕4次皮，蚕的一生要蜕6次皮。6、你是如何辨别蚕蛾的雌雄的？雌蛾身体较大，腹部肥大，翅膀短小，触角颜色浅，灰白色雄蛾身体较小，腹部狭长，翅膀大。触角颜色深，黑色7、蚕蛾是昆虫吗？为什么？蚕蛾是昆虫，昆虫的特征是身体分为头、胸、腹，头上有一对触角，胸部有三对足。8.蚕的一生经历了几个阶段？各个阶段的形态和行为有什么不同？蚕的一生经历了四个阶段，分别是卵、幼虫、蛹、成虫。卵：圆形、黑紫色，像小米粒大小；不会动；不吃食物。蚕（幼虫）：圆筒形，身体有环节，从黑褐色逐渐变成白色，从约7厘米长到8厘米左右；爬行；吃桑叶，随着身体不断长大，食量也逐渐增大；33天-35天。蛹：椭圆形，酱色；一般不动，受刺激会动；不吃食物；10天-13天。蚕蛾（成虫）：白色，身体分为头胸腹三部分，头上有触角，胸部有三足，长出翅，不会飞，能振动双翅，不吃食物；6-8天。共计49-56天。5课：1、从（卵里）出来的蚕是蚕的（幼虫），（蚕蛾）是蚕的（成虫）。蚕的一生经历了（卵、幼虫、蛹和成虫）四种形态。2、蚕的一生经历了（出生、生长发育、繁殖、死亡）四个阶段，这个全过程就是蚕的生命周期。3、什么因素影响蚕的生命和变化？答：食物、气温、有害气体、疾病等，都会影响蚕的生存。4、蚕的一生外形特征行 动食 物时 间卵椭圆形，紫黑色等不动不吃蚕圆筒形，有环节，青白色爬行吃桑叶35天蛹纺锤形、褐色、有环节受刺激才动不吃13天蚕蛾白色，分头、胸、腹三部分不会飞，但会振动翅膀不吃8天共计多少天56天6课：1、我们把动物生命周期的时间叫做这种动物的寿命。2、动物的生命周期包括出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段。3、变态：有些动物幼年期和成年期的样子很不相同，从一种形态变成了另一种形态，这种变化叫做变态。4、动物的分类方法：变态：蜻蜓、蝴蝶、青蛙、蟾蜍、蚕不变态：鸡、山羊、熊猫、牛、马、鸭子卵生：从卵里孵出来的：鸡、鸭、蜻蜓、青蛙、蚕胎生：由母