苏教版六年级语文下册第二次月考试题及答案一(二篇).docx

苏教版六年级语文下册第二次月考试题及答案一(二篇)目录：苏教版六年级语文下册第二次月考试题及答案一一苏教版六年级语文下册第二次月考试题及答案A4版二- 1 -苏教版年级语文下册第次月考试题及答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）ci hng fi tng xun y j sh wi xio yu y xun go x yu go cho pn dng 二、比一比，再组词。（10分）燥（_） 希（_） 陨（_） 磁（_） 抵（_）澡（_） 稀（_） 勋（_） 慈（_） 低（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）怒发冲（_）无（_）之宝毫不（_）弱（_）归于尽同心（_）力 负（_）请罪 （_）口不提 人（_）绰绰上面的词语中,_指极珍贵的东西。 2.上面的词语中,与“风雨同舟”意思相近的词语是_。 3.用“怒发冲 （_）”造句:_四、选择恰当的关联词语填空。（10分）无论都 不但而且 只要就 虽然但是(1)读书（_）可以增长知识，（_）能陶冶人的情操。(2)一个中国人，（_）在怎样的境遇里，（_）要有梅花的秉性才好。 (3)进来看书的人（_）很多，（_）像我这样常常光而从不购买的人，恐怕没有。(4)（_）全国上下团结一心，我们（_）能战胜一切困难.五、按要求写句子。（15分）(1)走通向狼牙山的顶峰棋盘陀那条路。可以把敌人引上绝路。(用关联词合并成一句话) _(2)他们知道班长要把敌人引上绝路。(改为反问句)_(3)石头向敌人头上砸去。(改成比喻句)_(4)五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。(仿写句子)_(5)无论条件多么恶劣，我们就要战胜它。(修改病句)_六、阅读短文，回答问题。（20分）勇气叩响成功的大门听说英国皇家学院公开张榜为大名鼎鼎的教授戴维选拔科研助手，年轻的书籍装订工人法拉第激动不已，赶快到选拔委员会报了名。但临近选拔考试的前一天，法拉第被意外通知取消他的考试资格，因为他是一名普通工人。法拉第愣住了，他气愤地赶到委员会。委员们傲慢地嘲笑说：“没有办法，一个普通的装订工想到皇家学院来，除非你能得到戴维教授的同意！”法拉第犹豫了。如果不能见到戴维教授，自己就没有机会参加选拔考试。若是一个普通的装订工人想要拜见大名鼎鼎的皇家学院教授，他会理睬吗？法拉第顾虑重重。但为了实现自己的人生梦想，他还是鼓足勇气站到戴维教授家的大门。教授家的门紧闭着，法拉第在教授门前徘徊了很久。“笃笃笃笃”，教授家的大门终于被一颗胆怯的心叩响了。院子里没有声响。当法拉第准备第二次叩门的时候，门却“吱呀”一声开了。一位面色红润、须发皆白、精神矍铄的老者正端详法拉第，“门没有闩，请你进来。”老者微笑着对法拉第说。“教授家的大门整天都不闩吗？”法拉第疑惑地问。干嘛要闩呢 老者笑着说 当你把别人闩在门外时 也就把自己闩在屋里 我才不当这样的傻瓜呢 他就是戴维教授。他将法拉第带到屋里坐下，聆听了这个年轻人的叙说和要求后，写了一张纸条递给法拉第说：“年轻人，你带着这张纸条去，告诉委员会的那帮人说戴维老头同意了。”经过激烈的选拔考试，书籍装订工法拉第出人意料地成了戴维教授的科研助手，走进了英国皇家学院那庄严而华美的大门。后来，法拉第成为世界著名的物理学家和化学家，曾任英国皇家学院实验室主任，英国皇家学会会员。1把短文第7自然段开头加标点处加上标点。2联系上下文解释词语。大名鼎鼎：_ 须发皆白：_3写出文中画横线句子的意思。_4这篇短文多处用了对比的方法。如，面对年轻的法拉第，选拔委员会委员们的态度是_的，而大名鼎鼎的戴维教授却是_的。又如，法拉第成功前后的身份反差也很大，原先，他是一名_，后来，他成为_，并在皇家学院任职。法拉第的成功说明_的重要性。七、习作。（20分）生活中我们常常有着不一样的发现，有时我们生活现象中发现了自然的奥秘，有时我们在亲身经历中发现了做人的道理，有时我们从平凡的事物中也会发现有美的存在，“生活中并不缺少美，只是缺少一双发现美的眼睛”，请以“发现”为话题，写一篇记叙文。要求：1、围绕中心有条理地叙述，写出真情实感。2、语句通顺；详略得当；3、400字左右。_参考答案：一 彩虹 沸腾 悬崖 拘束 微笑 优雅 宣告 喜悦 高潮 攀登二 干燥； 希望； 陨石； 磁铁； 抵抗； 洗澡； 稀少； 勋章； 慈祥； 低下； 三 冠 价 示 同 协 荆 绝 影 无价之宝 同心协力 冠 听到这个消息，他怒发冲冠，立即拔出宝剑，向外奔去。四 不但 而且 无论 都 虽然 但是 只要 就 五 如果走通向狼牙山的顶峰棋盘陀那条路，就可以把敌人引上绝路。 他们怎会不知道班长要把敌人引上绝路呢？ 石头像雹子一样向敌人头上砸去。 他一面走路，一面背英语单词。 无论条件多么恶劣，我们都要战胜它。 六 1“ ？ ”， “ ， 。 ！”2 戴维教授很出名，知道他的人很多。 戴维教授的头发和胡须都白了。 3当你将他人拒之于千里之外时，也封闭了自己的心灵（空间）。4 嘲笑、傲慢 和蔼、礼貌 书籍装订工人 世界著名的物理学家和化学家 勇气 6 / 11苏教版六年级语文下册第二次月考试题及答案A4版二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）shn di（_） kng ki（_） n c（_） h i（_） jng yng（_） jn m（_） m d（_） z rn（_）二、比一比，再组词。（10分）缩（_） 蓬（_） 蹦（_） 用（_） 暴（_）宿（_） 篷（_） 崩（_） 甩（_） 瀑（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（_）璧归（_） 难以（_）（_） 攻（_）（_）克同心（_）（_） （_）调（_）序 （_）所（_）然学校诗词大会的冠军被二年级的学生夺得，真是（_）！2.东西（_），没有一丝损坏，你还有什么可说的？3.在阅览室里面保持安静是（_）的事。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）不仅而且如果就虽然但是因为所以1. （_）我养成了记读书笔记的习惯，（_）我的记忆力和理解力都增强了。2.（_）所有同学的作文都千篇一律地写，那（_）没什么“鲜味”了。3.（_）我看课外书耽误了一些时间，（_）丝毫没有影响我的学习。4.我（_）爱看文学作品，（_）也爱看科幻作品。五、按要求写句子。（15分）（1）春天来了。（用上拟人的修辞表达） _（2）我们坚持植树造林。 我们使这个地方变成了绿色公园。（用关联词把两句话合成一句话） _（3）一群群光着脊梁、赤着脚的民工，向灌了水的销烟池里撒下盐巴。（缩句） _（4）张丽莉老师得到了社会各界的广泛赞誉。（改为反问句） _（5）妈妈常对我说起那过去的往事，要我们珍惜今天的幸福生活。（修改病句） _六、阅读短文，回答问题。（20分）在我的人生旅途中，虽经百事，但留有印痕的并不多。1996年，我在泰国。那时，我住在一栋带花园的房子里，养着一条很漂亮的德国纯种狼狗。一天午后，我正在客厅看报纸，忽然听到狼狗拼命地狂吠。我猜想一定有不速之客来了。于是，我打开房门，来到院子里，隔着白色铁门向外看去。先是看到一位穿着破旧衣裳的中年妇女，后又看到一个六七岁的小男孩。我下意识地想他们是来讨钱的，于是心生厌恶地挥挥手。正要转身的时候，那位中年妇女用泰国话轻轻地问我：“夫人，我是收废品的，有旧报纸卖吗？”我这才想起书房里堆着一地的旧报纸，便喝住狼狗，打开院门，让母子俩进来搬报纸。这时我注意到中年妇女的腿有些跛，而她身边的小男孩似乎很体谅她，抢着搬报纸。我顺口问：“这是你儿子吗？”“我们一起生活，就算是吧！”我明白了，他们并没有血缘关系，却能够相依为命地生活在一起。望着脸色蜡黄的小男孩，我有意多给了30泰币，并摆出一副慈善家的面孔送母子俩出了院门。过了一会儿，我再次听到狼狗狂吠的声音。当我又站在白色铁门前面时，看到的是刚刚走不多时的中年妇女和小男孩，没等她开口，我便不耐烦地说：“报纸卖完了，钱也多给了，你们还来干什么？”那妇女没有说话，缓缓地摊开双手举起来，掌心里托着一条项链。我一怔，细细看去，正是我遗失了的那条金项链。我忙接过来，托在手上，沉甸甸的，像捧回了我的心爱。要知道，这是我和我先生结婚12周年的纪念品。这时中年妇女轻轻地说：“项链是裹在报纸堆里的，小孩发现了，央我快快送回来。”我点点头，急忙从口袋里掏出100泰币送给小孩，似乎只有这样才能表达我的一半歉意和一半谢意。母子俩按照泰国人的礼节，双手合十，谢绝了。夕阳下，我望着她一跛一跛的步履，心里说不出是什么滋味。1文中有三处画线的语句，其中的两处是对中年妇女和小男孩的_描写，它的作用是_；第三处是对中年妇女的_描写，它的作用是_。2文中加点的“一半歉意和一半谢意”应怎样理解？ _3文章结尾说：“我望着她一跛一跛的步履，心里说不出是什么滋味。”你认为“我”此时内心的感情是怎样的？ _4请用三个词分别概括“我”对母子俩态度的变化过程。厌恶 （_） （_）（_） 感激七、习作。（20分）题目：最美丽的_ 要求：先在横线上填上合适的词语，如“心灵”“语言”“瞬间”“画面”“风景”等，把题目补充完整，然后作文。将语句写通顺，内容写具体，字数在450以上。_参考答案：一 善待 慷慨 恩赐 和蔼 晶莹 骏马 目睹 滋润 二 缩小 蓬松 蹦高 作用 暴风 住宿 帐篷 崩溃 甩开 瀑布 三 完 赵 置 信 无 不 协 力 协 有 理 当 难以置信 完璧归赵 理所当然 四 因为 所以 如果 就 虽然 但是 不仅 而且 五 （1）春天微笑着，迈着轻盈的脚步向我们走来。 （2）因为我们坚持植树造林，所以我们使这个地方变成了绿色公园。 （3）民工撒下盐巴。 （4）张丽莉老师难道不应该得到社