翼教版五年级语文下册期中试题及答案一(二篇).docx

翼教版五年级语文下册期中试题及答案一(二篇)目录：翼教版五年级语文下册期中试题及答案一一翼教版五年级语文下册期中试题及答案A4版二- 1 -翼教版年级语文下册期中试题及答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）pi h b zhng fn f sh y j dng（_） （_） （_） （_） （_）go bng ln du dng zh f sh zhn x（_） （_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）泳（_）谎（_）悔（_）郎（_）既（_）咏（_）慌（_）梅（_）朗（_）即（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）千（_）万确 （_）气冲冲 无拘无（_）相（_）为命 恋恋不（_） 飞禽走（_）(1)今天他要去美国了,离开祖国真有点儿_。 (2)你说的话_,我在那里真的看到了鳄鱼! (3)用“相()为命”造句: _四、选择恰当的关联词语填空。（10分）虽然但是 因为所以 宁愿也不即使也 尽管还是 不但而且 (1)（_）下雪路滑，她（_）第一个来到学校，为同学们服务。 (2)马克思和恩格斯（_）在生活上互相帮助、互相关心，（_） 在共产主义事业上亲密地合作。 (3)太阳（_）离我们很远很远，（_）它和我们的关系非常密切。五、按要求写句子。（15分）神勇的觉如用非凡的法力消灭了危害牲畜的地鼠恶魔。（缩写）_2.无数的水池在阳光下闪着光辉。（改为比喻句）_3.觉如说：“我不能要你们的财物。”。（改为转述句）_ 4.难道我们能被困难吓倒吗？（改为陈述句）_六、阅读短文，回答问题。（20分）昆虫的“鼻子”触角古代流传过这样一个有趣的故事：秦朝灭亡后，楚汉相争，刘邦节节胜利，项羽步步败退，一直被逼到乌江边，项羽在江边看到由无数蚂蚁麋集而成的六个大字：“霸王自刎乌江”，以为蚂蚁代表了天意，于是拔剑自刎身亡。其实哪有什么天意啊，这只不过是刘邦手下足智多谋的军师张良所施的小计!张良算计着项羽必定要退到乌江，便事先派人用蜜糖水在江边写了六个大字，引来了无数的蚂蚁在字迹上吃糖，鲁莽的项羽果然上了当。蚂蚁怎么会知道江边有蜜糖吃呢?这全凭着它头上长的两个小“犄角”触角!我们知道，昆虫头上都长着触角，只是不同种类的昆虫有着不同形态的触角而已。就拿我们常见的昆虫触角的形态来吧：蟋蟀的触角像一簇_；蝴蝶的触角像两个_；白蚁的触角像一串_；苍蝇的触角像多芒的_；而蛾子的触角则像一片_。形形色色的昆虫触角虽然很不起眼，却在昆虫的生活中起着相当重要的作用。例如蝴蝶的聚会、蜜蜂的采蜜、蚂蚁的麇集、苍蝇的逐臭等现象，无一不是依靠触角的作用。触角就是昆虫灵敏的“鼻子”。触角为什么能闻到气味呢?原来触角上分布着许许多多能辨别气味的嗅觉器。据动物学家研究，蜂王的每个触角上有2000多个嗅觉器，工蜂有6000多个，雄蜂有3000多个；雄金龟子的每个触角上有40000多个嗅觉器昆虫的嗅觉器如此之多，难怪昆虫的触角要比人的鼻子灵敏亿万倍啊!触角除了有嗅觉功能外，有的还具有触觉、听觉等功能。像蟑螂，如果你在它探头探脑觅食时，轻轻地碰一下它那细长的触角，它便会立即逃掉；雄蚊子凭着触角，能听到雌蚊子发出的营营声，找到雌蚊子在哪里呼唤；水中生活的仰泳蜻蜓用触角来平衡身体；水龟虫则用触角来帮助呼吸仿生学家们也因此受到启迪。他们模拟触角的特点，制造出现代化的精密仪器。如装置在宇宙飞船座舱里的一种仪器，能及时发出警报，以避免事故的发生。看来，昆虫小小的触角里大有学问啊!1本文说明的对象_。题目中“鼻子”上引号表示 _。2开头为什么要讲述“霸王自刎乌江”的故事？_3在第段的横线上依次选填恰当的词语： _、_、_、_、 。A小麦穗B小鼓槌C小胡子D小小的羽毛E.念珠4第段主要运用了_ 、_的说明方法，说明了_。5第段加点词“有的”不能去掉的理由是什么？_6第段省略号省略的内容是_。7第段“因此受到启迪”中“此”指代_；“启迪”具体表现为_。七、习作。（20分）人与自然息息相关。她供给人们干净的水，适宜的温度，还有清新的空气。但是，人类啊，你是否应该听听她的心声？请以“_（地球、树林、空气）的心愿”为题目写一篇作文。要求：（1）题目要补充完整。（2）内容要表现人与自然的关系。（3）600字左右。_参考答案：一 配合 播种 吩咐 事宜 激动 糕饼 懒惰 叮嘱 发誓 珍惜 二 游泳 谎话 后悔 牛郎 既然 吟咏 慌张 梅花 朗读 即使 三 真 怒 束 依 舍 兽 恋恋不舍 千真万确 他与奶奶相依为命,过着穷苦的日子。 四 即使 也 不但 而且 虽然 但是五 1.觉如消灭了恶魔。 2.无数的水池在阳光下像镜子一样闪着光辉。 3.觉如说，觉如不能要他们的财物。 4.我们不能被困难吓倒。 六 1 昆虫的“鼻子”触角 特殊含义 2增添说明文的趣味性3CBEAD4 举例子 列数字 昆虫嗅觉器多，嗅觉灵敏 5“有的”表明昆虫的触角并非同时具有这些功能，所以不能去掉6昆虫触角的其他作用7 昆虫触角具有各种功能 模拟触角特点，制造出现代化的精密仪器 6 / 11翼教版五年级语文下册期中试题及答案A4版二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分） chu xi dng zh f sh x shng hung hu（_） （_） （_） （_） （_） hu hu so zi jin y chng f ji hn（_） （_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）汛（_） 协（_） 侵（_） 妨（_）讯（_） 胁（_） 浸（_） 防（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）为（_）欲（_） （_）外之（_） 铁骨（_）（_） （_）不自（_） 大（_）一（_） 吉（_）祸（_） 虚（_）声（_） 不（_）设（_） 残（_）碎（_）四、选择恰当的关联词语填空。（10分）失意诗意(1)他在艺术界是一个_的人，他老是说要画一幅杰作，可始终没有成功。凄风苦雨风吹雨打(2)第二天早晨，经过漫漫长夜的_，仍旧有一片常春藤的叶子贴在墙上。只要就不管都(3)我决定_她要多少钱，我_不还价。五、按要求写句子。（15分）阿曼达对爸爸说：“无论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。”（改为第三人称转述句）_2. 我们吃的穿的，每一样都不能离开群众的支持。（换一种说法，不改变句子意思）_3.丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。（缩句）_六、阅读短文，回答问题。（20分）父爱深秋的月光斜照在小床上，孩子正睡得香甜。一旁，可久伯凝视着她红嘟嘟的睡脸，良久，两颗泪水静静地滑了下来。和以往一样，他下班回家，孩子也放学了。晚饭后，孩子照例要求听他讲故事。“爸爸，讲你的“拇指故事嘛！”孩子撒娇地抬起晶亮的眼，极可爱的模样。他最是不能拒绝这种惹人怜惜的撒娇口吻，尽管他已将这个故事说了不下数十遍，但孩子爱听嘛，在她的心目中，它正可以证明她爸爸的英雄形象。“那时小琪琪还在妈妈肚子里的时候，一天晚上，小偷进入我们的家，爸爸为了保护妈妈，和小偷打起来小偷走了，但是爸爸右手的大拇指被小偷拿着的小刀削去一片肉。”他随着孩子的目光也瞧了瞧右手大拇指。“痛不痛？”孩子照例问，关切地。“不痛不痛，爸爸保护妈妈和小琪琪是应该的。”孩子得到她心中满意的回答，再次高兴地笑了。但是，只有他心里明白，他不过是一个最平凡的爸爸。那拇指伤痕，只是他一个爱心的表露罢了，那算不了什么的。他婚结得很迟，而可怜的小琪琪一生下来就成了没妈妈的孩子，两年前的一个夜晚，就是孩子刚满六岁的那晚，她发高烧，口里吐着白沫。他本该在她嘴里放只汤匙防她啮咬，但又怕伤了她稚嫩的舌头，于是，他仅迟疑了一会儿，决然地将洗净的右指放入孩子的嘴里。那夜过后，小琪琪的烧退了，但也咬掉了他指端的肉块。小床上，月光下的孩子正睡得香甜。他擦干了泪水，嘴角隐约地浮起了笑意。偶然，睡梦中的孩子翻了翻身。他也就轻轻地为她盖上了滑下去的被子。1把下面句子中划线的词语换成意思相近的词语。（1)良久，两颗泪水静静地滑了下来。（_）（2)他仅迟疑了一会儿，决然地将洗净的右指放入孩子的嘴里。（_）2根据文章内容填空。（1）阿久伯手指上有伤痕。他对女儿说这伤痕是_造成的。（2）事实上，阿久伯手指的伤痕是_。（3）他之所以不愿对女儿说实情，是因为_。3阿久伯十分疼爱他的女儿琪琪，哪些言行最能表现人物的这一特点?请在文中用“”画出来。4父爱无声却又伟大，结合实际，谈谈你读过后的感受。 _七、习作。（20分）同学们，五年的小学生活中，老师的谆谆教导让我们受益匪浅。请选择一位你印象最深的老师用文字“画”出来吧！以漫画老师为题，写一篇字数不少于450字的作文，让大家也认识一下你的老师吧！要求：先想一想你的老师有什么突出的特点，如外貌、衣着、性格、喜好等。2.再选择一两件能突出其特点的具体事情来写。3.字迹工整，语句通顺，表达出自己的真情实感。_参考答案：一 酬谢 叮嘱 发誓 牺牲 谎话 后悔 嫂子 监狱 惩罚 结婚 二 汛期 协力 侵犯 妨碍 通讯 胁迫 浸入 防止 三 所 为 弦 音 铮 铮 喜 胜 吃 惊 凶 福 张 势 堪 想 渣 屑 四 (1)失意 (2)风吹雨打 (3)不管 都 五 1.阿曼达对爸爸说，无论发生了什么，他知道爸爸总会跟他在一起。 2. 我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持？ 3. 广场汇集了队伍。 六 1 许久 犹豫 2 和小偷打架 怕琪琪咬伤自己，把手指放到琪琪的牙齿上，保琪琪造成的