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文档简介

中考散文复习专题之语言欣赏蚌埠十二中 梁金晶【教学目标】知识与能力学会运用技巧解决散文语言欣赏类的问题,初步培养学生欣赏散文语言的能力。过程与方法以课本为例,师生共同探究总结并应用技巧。情感态度与价值观培养学生合作探究的精神以及审美情趣。【教学重难点】掌握并学会答题技巧。【教学时数】 1课时【教学过程】 一、 情景导入曾经有文学评论家说 :“说到底,散文就是一种味道,精神的味道,以及文字的味道。散文就是通过自己独有的语言方式把它背后的味道传达出来,如果没有语言个性,散文就没有多大的价值。”因此学会品味散文的语言,走进散文语言的审美世界,才是真正的走进了散文。二、 寻找钥匙1.展示初中语文新课程标准和考试纲要中对现代文阅读提出的要求。2.展示安徽中考近六年来阅读题的统计以及中考语言欣赏知识点常出现的题型。3.请学生谈谈鉴赏语言可以从哪些角度入手?明确:词性。(动词、形容词、副词) 修辞。(作用) 艺术手法。 语言特点。表达方式。描写方法4.结合2013年安徽省中考散文阅读远去的乡村第3题的正确答案,师生合作探究明确答题方式。明确:角度+内容+作用。三、 学以致用请同学们赏析下列句子:1. 深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。(巴金繁星)2. 春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。 春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们 上前去。(朱自清春)3. 它没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要 说它不美,如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言,那么,白杨树算不得树中的好女子;但是它伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔,它是树中的伟丈夫!(茅盾白杨礼赞 ) 4. 花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。(宗璞紫藤萝瀑布)5. 这是一位黑瘦的先生,八字须,戴着眼镜,捧着一叠书。(鲁迅藤野先生)四、 实战演练2011年安徽省中考散文阅读生机勃勃的太阳花第3题3指出下面句子中加点词的表达效果。(3分) 在一层滚圆的绿叶下边,闪出三朵小花。五、 课堂总结大家现在觉得做这个类型的题目有信心了吧?只要认真思考,掌握答题的技巧,做题就会事半功倍。最后,祝福大家在6月份的中考中都能十里桃花,香飘满园。六、 布置作业课后完成散文槐花 (2015年安徽中考散文阅读题)第4题。附:板书设

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