勾里中心学校2010学年六年级科学上册期中综合练习.doc

学校 班级 姓名 勾里中心学校2010学年六年级科学上册期中综合练习线一、填空（每格1分 共30分）1杠杆是一种简单的机械，利用杠杆工作时，在杠杆上用力的点叫 用力点 ，承受重物的点叫 阻力点 起支撑作用的点叫 支点 。2定滑轮 不能省力 ，但能改变用力的方向；动滑轮 能省力 ，但不能改变用力方向，滑轮组既 能省力 ，又 能改变用力方向 。3、科学家主要是根据 植物的特征 对植物进行分类的。科学家根据植物的茎的不同，把植物分为两大类： 草本植物 和 木本植物 。4、科学家已经发现并分类记载的植物约 30多万 种，开花植物约占 一半 以上。5、不开花的植物中， 蕨 类、 藻 类、 苔藓 类和开花植物一样，自己进行 光合作用 制造养料。6、身体中有 脊柱 的动物叫 脊椎动物 ，没有脊柱的动物叫 无脊椎动物 。订7、身体分为头胸腹三部分，头部有一对触角，胸部有 三对足 的动物是 昆虫类 ；终生在水中生活， 用 鳃呼吸 的动物是 鱼类 ；身体上长 羽毛的动物是鸟类；直接 生小动物 ，并用 乳汁 喂养小动物的是 哺乳动物 。8、已发现的动物种类有 150多万 种，是生命世界中类别最多的；其中昆虫达到 100多万 种，约占 80% 。二、判断题（每题 1分 共18分）对的打“”错的打“”（ ）1翘翘板是一种省力杠杆。（ ）2同样粗细的螺丝钉，螺纹越密，旋进木头时就可能越省力。（ ）3动滑轮的作用是改变用力方向。（ ）4斜面是一种能省力但不能改变用力方向的简单机械。（ ）5在轴上用力比在轮上用力要省力。（ ）6杠杆的支撑点离物体越近，离用力点越远时，就越省力。装（ ）7使用滑轮组既能省力又能改变用力方向。（ ）8、在不同环境中生活的动物，有明显不同的身体特征。 （ ）9.人类是生物大家族中的一员。人类的生活离不开各种的动、植物。 （ ）10.调查时可以采摘植物和伤害动物。（ ）11.俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆”指的是生物具有遗传现象。（ ）12.生物生存权是自然赋予的权利，不是人类所赋予的权利。（ ）13.鱼类、鸟类、哺乳类动物是有脊椎的动物。（ ）14.蕨类、藻类、苔藓类植物，不能自己进行光合作用制造养料。（ ）15.同一种生物，愈冷的地方个体就愈大，身体愈接近圆形。（ ）16.水葫芦的叶柄膨大成很多气囊，能适应水生环境。（ ）17.动物能适应环境，但是不能影响环境。（ ）18.生活在不同环境中的植物，其形态结构是相同的。三、选择题（每题1分 共12分）1一根杠杆左右两端分别挂上200牛和300牛的重物时，杠杆恰好平衡，若将两边重物同时减少50牛，则杠杆（ B ）A左端下沉 B.右端下沉 C.仍然平衡 D.无法确定2.我们曾用螺丝刀来做一个“小个子战胜大力士”的游戏,这时的螺丝刀就成为(A)A.轮轴 B.杠杆 C.滑轮 D.斜面3.下列杠杆类工具中,工作时是费力杠杆的为( A )A.实验时用的镊子 B.饮水机水龙头上的开关 C.电工用的老虎钳 D.以上都不对4.剪刀是一种常用的杠杆类工具,下列剪刀中是省力杠杆类剪刀的为( C )A.理发师用的剪刀 B.裁缝用的剪刀 C.花匠剪枝用的剪刀 D.以上都是5.下列工具中应用了斜面的为( B )A.筷子 B.螺丝钉 C.羊角锤6.关于滑轮,下列说法错误的是( B )A.使用定滑轮不省力,但能改变用力方向B.使用动滑轮能省力一半,还能改变用力方向C.定滑轮实质是个不省力不费力的工具D.动滑轮实质是个省力杠杆7. 猴多生活在炎热的丛林；鱼只能生活在水里等事实说明 （ C ） 。 A 、猴的生存本领差B 、鱼的生活空间小 C 、各种动物必须生活在一定环境里。8、下列植物中属于开花植物的是（ C ）A、蕨 B、海带 C、凤仙花 D、木耳9、下列动物中属于脊椎动物的是（ C ）A、蚂蚁 B、蜗牛 C、鸽子 D、蝗虫10生物多样性条约在1993年正式开始实施，每年的（ C ）是国际生物多样性日。A、3月22日 B、4月22日 C、5月22日11、下列哪种情况最省力 （ C ）。A、 B、 C、 12、下列哪种情况能平衡（ B ）。A 、 B、 C 、 四、填图题 （共14分）1标出下图中三个作用点，并回答问题 省力的： （2分）费力的： （2分）2用线表示绳子，连接好下图（2分）3、给你2个钩码，怎样使下面得杠杆尺达到平衡呢？请在下图中画出来。 （2分）五、连线题（12分）1、把下列物品和应用的原理用线连起来。汽车方向盘 斜面 扳手斧子 滑轮 盘山公路螺丝钉 杠杆 镊子钓鱼杆 轮轴 吊车2、把动物和所属的相对应种类连起来泥鳅 大雁 猪 蚂蚁 昆虫类 鱼类 哺乳类 鸟类六、简答题（共14分）1、请你根据